基础生物学实验

云南省精品课程—动物生物学基础生物学实验（ 基础生物学实验（一）基本内容 基本内容课程名称：基础生物学实验（一）实验总学时：72实验学分：2英文名称：Basical experiment of biology (Ⅰ) 面向专业：生命科学学院所有专业（生命科学、生物技术、生态学、环境科学）一、课程介绍 “基础生物学实验（一）”即《动物生物学实验》 ，是生命科学学院有关专业（生物科学、 生物技术、环境科学、生态学）的基础课。本课程在一年级下学期开设。 《动物生物学实验》共 72 学时，2 学分,其中必修内容 56 学时，选修内容必须选够 16 学时。基本内容为显微镜技术、动物的活体染色、活体观察、动物的细胞、组织以及基本制 片方法、动物各类群代表动物形态解剖、观察、分类及检索表的编制。 二、教学目标与基本要求 本课程的教学目标是使学生逐步掌握动物生物学实验的基本方法和技能， 了解动物生物 学实验设计的基本原理、 获得动物生物学知识的方法， 提高对各种动物生物学现象的观察能 力、独立思考能力、分析和解决问题的能力。在实验的过程中，培养学生科研工作的严肃态 度、严格的方法和严谨的作风。 通过实验课教学加深理解和巩固课堂讲授所学知识，熟悉动物生物学的基本操作技术， 提高动手能力及观察分析能力，培养科学、严谨、实事求是的学风。 实验结束后，要求每人写一份实验报告（包括绘图） ，或根据实验情况由教师进行当堂 口试，结合实验操作情况打分。实验报告要求文字简练、通顺、书写清楚、整洁、正确使用 标点符号。绘图要求正确、真实、精细、美观。三、项目与内容提要 学 序 号 实验名称 内容提要 时 分 配 普通光学 显微镜、 1.了解光学显微镜和体 视镜的基本构造及功 选 4 做 基 础 基 础 普通光学显 微镜、体视 生命科 学教学 要 求 性 质 类 别 所用主要仪器 所在实 验室1云南省精品课程—动物生物学体视显微 镜的基本 构造和使 用方法用， 正确掌握使用方法。实 验镜。实验中 心1.制作动物组织平铺片 等临时装片和血液涂 片，观察动物细胞的基 细 胞 制 片、细胞 大小的测 2 量和动物 组织切片 的观察 2.测量鸡或蛙红血细胞 的大小。 3.观察动物四类基本组 织。 4.观察马蛔虫卵有丝分 裂制片。 4 必 做 基 础 本结构。 基 础 实 验 镜台测微尺、 目镜测微尺、 普通光学显 微镜、电脑、 液晶投影仪。 生命科 学教学 实验中 心草履虫的 形态结构 3 与生命活 动 学习对草履虫的观察和 实验方法。 4 必 做 基 础基 础 实 验普通光学显 微镜、体视显 微镜、秒表。生命科 学教学 实验中 心1.学会采集原生动物水 样，并观察原生动物。 基 原生动物 4 观察 2.通过采集和观察原生 动物水样， 了解其生境、 8 主要特征，并认识一些 有经济价值和常见的种 类。 选 做 基 础 础 实 验 浮游生物采 集网、普通显 微镜及镊子、 载玻片、盖玻 片、培养皿等 用具。 生命科 学教学 实验中 心云南省精品课程—动物生物学1.观察水螅形态结构及 生命活动，了解腔肠动 物门的主要特征，认识 水螅、涡 虫、吸虫 和绦虫的 5 形态结构 与生命活 动 2.学习对低等蠕形动物 进行活体观察和实验的 一般方法。 3.了解各类扁形动物的 基本特征、进步性特征 及其生物学意义。 1． 学习解剖观察两种不 同体腔的动物。 2． 通过对蛔虫外部形态 及内部结构的解剖观 察，了解假体腔动物的 假体腔动 一般特征。 基 必 4 做 基 础 础 实 验 普通光学显 微镜、放大 镜、体视显微 镜、解剖器 具。 生命科 学教学 实验中 心 4 腔肠动物在动物进化过 程中的重要地位。 必 做 基 础 基 础 实 验 体视显微镜、 普通光学显 微镜、放大 镜、镊子、载 玻片、盖玻 片、培养皿。 生命科 学教学 实验中 心6物（蛔虫） 3． 通过对环毛蚓外部形 和 真 体 腔 态及内部结构的解剖观 动物（环 毛蚓）的 比较解剖 4． 通过对蛔虫和环毛蚓 的比较观察，了解环节 动物的进步性特征，及 动物形态、器官系统结 构与机能逐渐演化发展 和完善的进化过程。 1． 学习解剖观察河蚌内 河蚌的系 察，了解环节动物门的 基本特征。7部器官技术。 2． 通过对河蚌外部形态必 4 做基 础基 础 实体视显微镜、 放大镜、恒温 水浴锅、温度生命科 学教学 实验中列实验云南省精品课程—动物生物学及内部结构的观察，了 解软体动物门的一般特 征及其与生活方式相适 应的特征。 3． 了解变温动物心搏频 率与温度的关系。验计、解剖器 具。心1． 了解节肢动物高度发 展与广泛适应性的主要 特征；甲壳类适应水生 生活的主要特征；昆虫 适应陆生生活的主要特 日本沼虾 8 和棉蝗的 比较解剖 征。 2． 通过日本沼虾与棉蝗 的比较解剖，进一步认 识动物体结构适应与其 机能，动物与环境的统 一及动物的整体性。 3． 学习日本沼虾和棉蝗 的一般解剖方法。 1.练习使用检索表鉴定 昆虫。 基 2.认识昆虫纲常见目的 9 昆虫分类 一些代表昆虫。 3.了解昆虫纲形态的多 样性并掌握昆虫分目的 主要特征。 1.培养学生独立工作的 能力。 8 2.学会采集标本、 固定标 基 础 实 学生自己查 阅所需仪器、 药品（实验中 生命科 学教学 实验中 8 选 做 基 础 础 实 验 体视显微镜、普通光学显 微镜、放大 镜、解剖器具 等 必 4 做 基 础 基 础 实 验 体视显微镜、 放大镜、解剖 器具。 生命科 学教学 实验中 心生命科 学教学 实验中 心10课程实习选 做综 合云南省精品课程—动物生物学本、制作标本及保存标 本。 通过对文昌鱼的外形观 察和内部解剖，理解脊 原索动物 11 与七鳃鳗 索动物门的主要特征； 通过对柱头虫、柄海鞘 和七鳃鳗的外形观察， 了解脊索动物各亚门的 主要区别。 通过对鲤鱼（或鲫鱼） 鲤鱼（或 鲫鱼）的 12 外形和内 部解剖及 鱼类分类 的结构观察，了解硬骨 鱼类的主要特征以及鱼 类适应于水生生活的形 态结构特征。鱼类的骨 骼观察。常见鱼类识别 与分类。 通过对滇蛙的系统解剖 和观察，了解脊椎动物 由水生到陆生的过渡 中，两栖类在结构和功 两栖类的 13 系统实验 能上所表现出的初步适 应陆生的特征；学习蛙 的双髓处死方法；了解 并掌握无尾两栖类骨髓 细胞的染色体标本制作 方法（选做） 。两栖类的 骨骼观察和分类。 4 必 做 基 础 4 必 做 基 础 4 选 做 基 础验心提供现有 仪器、药品） 。心基 础 实 验解剖盘、放大 镜、体视显微 镜、普通光学 显微镜。生命科 学教学 实验中 心基 础 实 验解剖盘、放大 镜、体视显微 镜。生命科 学教学 实验中 心基 础 实 验解剖盘、放大 镜、解剖针、 培养皿、注射 器、剪刀、镊 子。生命科 学教学 实验中 心两栖纲及 14 爬行纲分 类基 两栖纲及爬行纲骨骼系 统及各类标本观察 4 选 做 基 础 础 实 验爬行类骨骼 系统及各类 标本生命科 学教学 实验中 心云南省精品课程—动物生物学1.家鸽整体骨骼的观察； 鸟类的骨 15 骼系统及 鸟类分类 基 2.常用鸟体测量术语、 分类有关术语、分类检 索。 4 必 做 基 础 础 实 验 鸟类的骨骼 及各类标本 生命科 学教学 实验中 心1． 通过对鹌鹑的系统 解剖， 了解鸟类各系 统的主要特征； 掌握 鸟类的系 16 统解剖 解剖鸟类的基本技 术。 2．学习解剖鸟类的方 法。 1.家兔骨骼的观察， 了解 哺乳动物骨骼系统的基 本组成； 哺乳类的 骨骼系统 17 与哺乳类 分类 3.学习使用检索表。 4.认识常见的及有经济 意义的种类。 2.了解哺乳纲重要目及 科的特征； 4 必 做 基 础 基 础 实 验 哺乳类的骨 骼 生命科 学教学 实验中 心 必 4 做 基 础 基 础 实 验 解剖用具 生命科 学教学 实验中 心通过对家兔的系统解 剖，了解哺乳类各系统 家兔的系 18 统解剖 的主要特征；掌握解剖 哺乳类的基本技术。哺 乳类的骨骼观察和分 类。 19 人体标本 通过对人体的观察，了 4 选 基 基 4 必 做 基 础 基础 实 验解剖用具（解 剖剪、解剖 生命科刀、镊子等） 学 教 学 、 解剖盘、骨 剪、 10ml 注射 器。 人体各系统 昆明医 实验中 心云南省精品课程—动物生物学观察解人体及哺乳类各系统 的主要特征。做础础 实 验标本学院结合所学内容，自己设 计 1 个实验（综合标本 采集、分类、解剖等内 容） 经教师审定后自己 ， 完成。 本实验目的： 设计性实 20 验 基 1.训练学生查阅资料， 发 现问题，灵活运用所学 知识和技能设计实验， 完成实验，以培养学生 验证或解决某一实际问 题的能力，培养创新意 识及能力。 2． 检验全学期教与学两 方面的教学质量。 8 必 做 综 合 础 实 验 学生利用实 验中心现有 仪器完成。 生命科 学教学 实验中 心四、考核办法 实验课成绩由以下部分组成，各占一定的比例，各部分成绩必须达到相应成绩的 60% 才能得到总成绩和相应的学分。 1. 出勤与实验习惯占 10%； ； 2. 平时成绩（完成实验课的内容，实验操作及平时表现）占 20%； 3. 实验报告占 50%； 4. 考核成绩（面试或笔试，给出若干题目，要求学生任选一个设计实验方案，并动手完成， 给出实验结果）占 20%。 五、教科书与参考书云南省精品课程—动物生物学（一）教科书 黄诗笺主编. 动物生物学实验指导. 北京：高等教育出版社，2001 （二）参考书 1.刘凌云，郑光美主编. 普通动物学实验指导（第二版）. 北京：高等教育出版社，1998 2.王丽珍编. 无脊椎动物实验指导：云南大学生物学系（讲义） 3.秉志，鲤鱼解剖. 北京：科学出版社，1960 4.孟庆闻等. 鱼类比较解剖. 北京：科学出版社，1987 5.马克勤. 脊椎动物比较解剖学实验指导. 北京：高等教育出版社,1986 6.吴政安. 两栖类骨髓细胞的染色体标本制作法. 遗传 4（1） ：38-39，1982 7.杨安峰. 兔的解剖. 北京：科学出版社，1979 8.程红. 脊椎动物比较解剖学实验指导. 北京：北京大学出版社，1996云南省精品课程—动物生物学云南省精品课程—动物生物学云南省精品课程—动物生物学云南省精品课程—动物生物学