不含括号的四则运算
03-14
整数四则混合运算(不含括号）导学案
备课人： 罗勇 小学四年级数学 小组： 学习小主人：
学习目标：
1、我能记住含有两级运算的运算顺序。
2、我会用两步计算的方法解决一些实际问题。
3、我能在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等学习习惯。
学习过程：
一、扬帆起航
1、没有括号的加减混合运算的运算顺序
滑冰场上午有72人，中午有44人离去，又有85人到来。现在有多少人滑冰？ 方法一： 方法二：
结论：在没有括号的算式里，如果只有加法、减法，应该按（ ）
的顺序来计算。 练习： 980—436+81= 291+22—66=
2、没有括号的乘除混合运算的运算顺序
餐厅3天接待987人，照这样计算，6天预计接待多少人？
方法一： 方法二：
结论：在没有括号的算式里，如果只有乘法、除法，要按照（ ）
的顺序计算。
练习： 45×30÷6= 72÷6×9=
二、快乐探究（没有括号的加减乘除混合运算顺序）
方法一：（分步列式） 方法二：（列综合算式）
答：一共要付________
三、智慧冲浪 1、150＋120÷6×5 240÷6 ＝ ＝ ＝
＝ ＝ ＝
＝
2、下面的计算对吗？把不对的改正。
440－200÷5×8 110－20×5＋25
＝440－200÷40 ＝90×30
＝440－5 ＝2700
＝435
四、达标检测
1、80÷2＋76＋4 45－20×6÷5 28＋84÷7－13
2、25×30＋25×20 840÷40－400÷40
600÷10＋120÷6 26＋14×70－30
3、兵兵家3口人，居住面积是72平方米，乐乐家有5口人，居住面积是85平方米。兵兵家的人均居住面积比乐乐家大多少？