二年级少先队活动计划
2014——2015学年第一学期二年级中队活动计划
执笔人：李贵然 辅导员：许月新 李贵然 李艳彩 贾瑞娟
一、指导思想：
本学期我班少先队以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,以活动为载体，开展丰富多彩的教育活动。狠抓养成教育，以育人为目标，培养队员的创新精神与实践能力，充分发挥了少先队组织在班级教育中的重要作用。
二、工作目标：
1、本学期，加强未成年人理想信念教育。我积极带领队员参加大队部组织的活动，加强队员的思想道德建设，通过开展入队仪式、民族精神代代相传、宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操。根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
2、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
3、加强队员的卫生意识。为了防止流行病的发生，通过出黑板报、宣传资料张贴，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法。继续以学生的行为规范教育为突破口，加强学生的安全教育，开展丰富多彩的切合实际的活动，切实提高学生的思想素质。
三、教育要求
1、利用队活动时间开展丰富多彩的教育活动，寓教于乐。
2、发挥队员的聪明才智，创造性的开展活动。
3、每次活动要有计划、有组织、有收获。
四、具体工作：
（一）加强行为规范的养成教育
认真学习和贯彻执行《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，重点加强对少年儿童进行思想道德教育。积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、
做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。
１．开展“创建快乐中队集体”活动，进行快乐组建、营造快乐氛围、突出快乐目标。 ２．开展岗位体验教育。
（二）深化礼仪教育
加强日常行为习惯的检查监督，严格执行文明班级检查评比。在行为规范方面具体做到：人人节约零花钱，讲究环境卫生，在教室、校园内看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱；同学之间不打架骂人、课间不追逐打闹；说普通话，用礼貌用语。
(三)、开展丰富多彩的活动，并抓住传统节日，进行教育。
体验教育是少先队工作的有效途径，有效的让学生“自主体验，内化行动”。本学期学期，我班少先队秉承这一理念，有针对性地开展丰富多彩的少先队活动，并结合重大节日开展活动，坚持一学期最少一项大活动,倡导“人人参与，共同进步”的宗旨，让队员在参与中得到教育，在体验中得到成长。
总之我们的工作还得取人之长、补己之短，利用少先队的阵地优势在校园中营造一种积极向上的氛围，在工作中更具创新意识。