瑞思老师不为人知的另一面
瑞思老师不为人知的另一面 小时候,我以为你很美丽，
领着一群小鸟飞来飞去。
小时候,我以为你很神气，
说上一句话也惊天动地.。
长大后我就成了你……
《长大后我就成了你》，每当这首歌想起，总会在脑海中浮现老师、教室、黑板、粉笔、讲台，这句歌词也传遍神州大地，和“人类灵魂的工程师”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”并列成为对教师的献礼。
今天，同样有一个令人感动的老师的故事……
故事来源于一个平凡普通的孩子，他坚持不懈，也收获了很大的进步和成长。故事是这样开始的——
“那时儿子才三岁多，给他报的是周四的全天班。他是一个胆小而敏感的孩子，惧怕陌生环境，性格稍有内向，不爱主动表现。还记得三年前，一说去瑞思，他就哭闹不止，每次走进校区都是泪眼婆娑、满是委屈，进入教室后也是蜷缩在墙角一隅，默默无语。他那孤立无助的眼神，让人心疼与不舍。”家长如是说，“每次送入学都是一场心灵的折磨。家人对此质疑甚至为此争吵。”
而作为一个刚毕业的新老师Jally和家长一样着急，曾经和家长一样动摇和彷徨过。
看到家长满脸担心的同时还是坚持把孩子送到瑞思的时候，Jally感受到了自己身上的责任，更看到了家长最自己的信任和支持。她告诉自己，要相信瑞思的理念，相信自己作为老师“I can make a difference!”
我坚持着真正去关心孩子，给孩子拥抱，肯定的微笑，及时的鼓励。
第二阶段刚开始的时候，孩子的表现并没有让家长多么乐观。孩子还是不愿意开口，只是很少量的重复老师的话。接下来，奇迹发生了。葡萄藤长出了新枝叶，嫩绿的芽儿，隐隐若现。
从第三阶段开始，孩子通过之前使用线上图书馆的积累，开始主动要求打开厚厚的瑞思英文读物，在互动式阅读的过程中，孩子竟然能够快速准确并且有感情地把整个故事完整读下来了。当读到这个故事中的有意思的短语的时候，还会带有惟妙惟肖的动作和声音，你能感受到他的自信和肯定。
接下来是更多的惊喜了。
一个周末妈妈带着孩子去爬山。当家人在中途提出休息甚至要放弃的时候，孩子非常坚定地说“I will not quit”。那之后孩子经常要求拍照，并拿到瑞思班中分享。当时正在举行“小小演讲家”班级活动，孩子因此自信地站在了台上。
一路见证孩子的成长，得到了家长的认可，而这时的我，已经成长为一名成熟的年级主管了。我、孩子、家长都在自己的不变和坚持下，收获到了最美丽的变化。
“《圣经》里说，世间万物皆有定时——播种有时，成长有时，花开有时。”
相信每一朵花，
它都有自己的花期；
相信每一个孩子，
让我们静待花开；
相信每一个老师，
他们都拥有改变的力量；
相信教育的力量，
可以改变每一个孩子。
听着雨打窗棂的嘀嗒声，看着窗外新结的葡萄，我蓦然惊觉，我家的葡萄长大了！ ——Jally