扁担李学校2013年学校年终工作汇报材料_2

扁担李学校2013学年

年终工作汇报材料

2014年2月

扁担李小学2013学年工作汇报材料

尊敬的各位领导：

一年来，我校在上级教育部门的正确领导和全体教师的共同努力下， 以教学质量为中心，师资队伍建设为重点，以科研兴校为保障，以确保安全为前提，一心一意搞教学，千方百计抓质量，较好的完成了本学年的教育教学任务。现将一年来的工作汇报如下：

一 、德育工作

（一）学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校工作计划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。开学初制定德育工作计划，主题活动计划，学校按计划有条不紊的开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。

（二）以少先队组织为平台，利用学生喜闻乐见的形式开展了形式多样、内容丰富、生动活泼的各项活动。（1）三月份开展了“讲文明、树新风、争做文明小公民”的社会实践活动。（2）五月份举行了广播操比赛。（3）六月份结合“六一”举行了少先队建队仪式和校园文化艺术节活动，表彰奖励了30名三好学生、十佳文明少年和文艺节目表演优胜的班级体。并邀请了学生家长参与指导，受到了社会的好评。（4）九月份开展了“热爱祖国、祖国在我心中”的演讲比赛活

动。（5）十一月份举行了全校性的中华经典诵读演讲活动。通过以上活动的开展，增强了校园育人的环境氛围，弘扬了正气，激发了同学们团结友爱、奋发向上的学习热情。

二、教育教学工作

（一）始终把立足课堂抓质量作为重头戏来抓。

1、在备、讲、辅、改、考等方面进行管理。特别是从教师的课堂教学、教案的备写、作业批改及学生的辅导等方面加强了过程管理和检查落实力度，并且做好每月一次的常规检查和考核工作。

2、每学期组织开展全员参与的评课、观摩课竞赛活动，全体教师进行反馈指导，讨论总结教法以及课堂教学中存在的不足。

3、狠抓青年教师的提高培训，使其尽快成熟，学校领导实行重点听课解决青年教师课堂教学中存在的问题，教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了较明显的转变。

4、建立师徒结对帮教活动，共同探讨，共同学习，以提高教学小益。

5、为激发学生学习兴趣，提高教学质量，学校开展了“中华经典诵读活动”，确保帮教活动有安排、实施方案有落实、活动结果有实效。

6、加强辅导，提高教学质量，对学困生制定了转差措施。本学年我校教学质量名列前茅，特别是四年级检测取得了可喜成绩， 数、英综合成绩在中心校排名第一，数学英语单科成绩名列全镇第一。

（二）认真开展一日常规各种检查评估活动。为了使班风正、学

风浓，一年来我校狠抓了对的各种考核、检查，制定了班级一日常规考评细则，由学校领导和值周教师对各班一周内的日常工作进行认真考核，考核成绩在周一进行公布，成绩突出的颁发流动红旗，作为期末对班主任的奖励依据，从而使班级工作逐步走上规范化、制度化。

（三）加强学校艺体卫生教育，促进学生全面发展。根据学生实际情况及年龄、兴趣、爱好等特点，安排适当的教学内容和灵活多样的组织形式，让每个学生都能生动、活泼、主动地得到发展。坚持做好每天一小时的课外体育锻炼和五项“达标”活动，使95%以上的学生“五项”技能达标过关。

（四）抓特色项目建设，创建特色学校。本年度把建设特色项目作为推行素质教育的一项重要任务来实施，通过培养学生特长，构建校内打基础、校外求发展的特色教育体系，为学生的创新、发展创设条件，从而体现学校特色。根据我校的师资力量、硬件条件，在全体教师充分讨论的基础上对我校的特色项目进行了定位。把写字课定为特色项目，要求全校学生按照字帖进行强化训练，使学生充分掌握汉字的间架结构、偏旁部首，能规范的书写文字。逐步形成了以综合课程为载体，构建校内打基础、校外求发展的工作新格局。

三、安全工作

狠抓学校的安全工作，共建平安和谐校园。安全工作是学校工作的重中之重，要求全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识。我校建立健全和落实各项校园安全规章制度，制定了有关安全方面的各种方案和预案，切实加强校舍和设施安全管理，加大学校周边环境

治理力度，加强对师生的安全教育和安全演练，每周升国旗时都对学生进行安全教育。每学期进行一至二次安全演练（如防震、防火演练等）。建立健全我校安全责任制和应急机制，定期开展校园安全排查及消除安全隐患。学校实行门卫值班制度和外来人员登记制度，全天候实行半封闭式管理，严格执行学校突发公共安全事件报告制度，并与家长签订了安全目标责任书。并向家长发放了《致家长的一封信》，加大了交通安全的宣传力度。

四、校园文化建设

本年度学校先后投资对教室、围墙、走道、运动场等进行了建设，基本建设体现以学生为本的建设理念，传统中富于现代，科学中蕴含人文，为具有自己特色的校园文化建设搭好了骨架。

1．对教室与走廊的建设，名人名言与励志警句等图文并茂的展现在每一所教师与走廊的墙壁之上，潜移默化的影响着全校学生的一言一行，边走边看边诵读，成为学校每天一道亮丽的风景。

2．对围墙的建设，“让每一面墙会说话”引导全校学生健康成长，是我们对校园周边围墙的构思源点。以安全、励志与奋发图强为内容，激励学生文明、健康、快乐的成长。

3．校园内的绿化建设，我们追求以绿为主色调，花开四季的效果。努力做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。表明我们追求的是平安、创新、和谐发展，花草树木的布局错落有致，疏密相间，暗含着：孩子就是祖国的花朵，他们的个体是有差异的，我们将充分尊重这种差异，让孩子尽可能的和谐发展、全面发展。

五、存在的问题

1、学生数量少，教育经费严重不足，制约了学校设备和硬件建设的进一步提高。

2、缺乏专业音体美教师。

总之，一年来，我校各项工作在上级领导的关心和支持下，学校稳步发展，较圆满的完成了各项目标任务。但我们的路还很长，我们还需进一步提升教育教学质量，努力实现学校各项教育的和谐发展。

仙台镇扁担李学校

2014年2月