6倍数是小数的实际问题
03-23
光明南校五年级数学上册导学案（六）
课题：倍数是小数的实际问题 课型：新授课
主备人：牛玉美 班级： 学生姓名：
学习目标：1、通过实际情境，让学生进一步理解小数乘小数的计算方法。
2、能运用小数乘小数的计算方法解决简单的实际问题。
旧知回顾：
1、怎样计算小数乘法？
2、用竖式计算
8.15×0.8 = 3.5×2.4= 2.6 ×0.5= 1.8×0.24=
一、自学指导：（自主学习）
认真学习课本第7页例2题，（看5分钟）回答下列问题：
1. 求一个数的几倍是多少用（ ）法计算，列式为：
2. 积的末尾有"0" 怎么办？
4. 你能算出这道题的正确得数吗？
二、尝试练习：
1.用竖式计算。
7.8×0.4= 1.08×3.5= 1.37×5.9= 0.9×0.45=
2. 蒙古牛的体重是0.34吨，草原牛的体重是蒙古牛的1.5倍。草原牛的体重是
多少？
三、精讲点拨：
求一个数的倍数是多少，无论是小数还是整数，都用乘法计算, 即用这个数乘
小数倍数。
四、自我检测
1、一只小狗0.7米，梅花鹿的高度是小狗的2.5倍。梅花鹿高度是多少米？
2. 用竖式计算
8.15×0.8 = 3.5×2.6 =
2.68×0.5 = 1.6×0.24 =
3. 王叔叔经营一家水果超市，8月份的营业额是1.85万元，9月份的营业额是8
月份的1.4倍，9月份的营业额是多少万元？
得分---------- 整洁-------- 日期-----月-----日
错题更正：