弘扬民族精神月汇报
中里厢乡中学
弘扬和培育民族精神月活动总结
“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑”。今年9月是第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”。我校遵照教育局文件精神，开展了以“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人”为主题的第五个中小学弘扬和培育民族精神月活动。通过一系列活动，让学生在活动中体验了民族精神的伟大，从而使崇高的民族精神植根于学生的心灵，教育他们要有志存高远、立志报国的伟大理想，活动收到了良好的教育效果。为了及时总结经验，指导下一步教育活动的开展，现将我校活动开展情况总结如下：
一、活动主题
学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人。
二、指导思想
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以进行理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以培养高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，结合中华传统美德教育课题的实施，大力弘扬和培育民族精神，不断增强民族自豪和自信心，进一步推进我校未成年人思想道德建设新局面。
三、活动时间：
9月1日到9月30日
四、活动形式及内容：
（一）、营造浓厚的活动月氛围
1、9月3日，开展我校开展了“弘扬和培育民族精神月”活动启动仪式。举行了一次隆重的主题升旗仪式，由李校长作了题为《弘扬民族精神，做新时代少年》的讲话，六（2）班学生张圆进行了题为《民族精神代代传》的发言。启动仪式上全体学生还举行了宣誓仪式，德育室对弘扬和培育民族精神月活动作了总体安排，并号召全体师生投入到活动月的各项活动中去。
2、学校布置两条宣传横幅标语，使师生明确今年活动主题和内容。
3、学校宣传橱窗和各班出刊一期以“弘扬民族精神”为主要内容的板报，并进行板报比赛，营造了良好的活动氛围。
（二）、扎实开展弘扬和培育民族精神活动
4、会同少先队开展了一次“国歌、队歌大合唱比赛”。比赛分为低年级组和高年级组两个年段进行。大合唱比赛中，各班学生共同努力，高唱国歌和队歌，把对于祖国的无限热爱和对于作为少先队员的无比自豪通过激昂澎湃的歌声表现得酣畅淋漓。
5、各班上好一节“弘扬抗震救灾精神”的主题班队会。各班主任积极发动学生，组织学生，依靠学生，确立活动形式，开展富有教育意义的主题班队会。收到了较好的活动效果。
6、开展了一次“中里厢乡中心小学学生礼仪调查”活动。由德少组设计测量表分发给学生，要求学生带回家与家长共同完成调查表，并由德少组组织进行批阅。以便了解学生在家礼仪表现，为礼仪
教育下一步活动的开展提供依据，也为中华传统美德课题研究积累第一手资料。
7、在第24个教师节来临之际，组织开展了一次“我把祝福送老师”教师节感恩活动。我们要求各班学生通过自已制作、绘制贺卡，并写上祝愿语送给自已喜欢的老师，表达自己对于老师的感恩之情，大力倡导“尊师重教”之风。然后请收到贺卡的老师将制作精美，文字真情感人的贺卡推荐至德少组参加了评比。
8、9月14日是一年一度的传统佳节——中秋节。为了让学生体验传统的节日文化，融洽家人之间的亲情，我校少先队发出倡议，倡议学生这几天里省下自己的零用钱，在中秋节以实际行动为长辈做一件事，与长辈同度佳节，共享天伦。活动中，有的学生为家长精选了一件小礼物，有的学生用自己的零花钱为家长买了一个月饼，有的学生为家长梳洗了一个头，还有的学生利用《劳动与技术》课中学来的技能为家长打了一副毛线手套„„活动有效促进了学生与长辈间的情感交流，爱，在浓浓的亲情中流淌。
通过今年第五个“弘扬和培育民族精神月”活动，全校学生深刻了解了民族精神的丰富内容，感受了民族精神的伟大力量，体验了民族精神的内涵，也正在逐步树立起民族自尊心、自信心和自豪感以及为实现中华民族伟大复兴做好全面准备的责任感。
历史和现实告诉我们，一个民族没有振奋的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我们的民族精神是中华民族五千年生生不息、发展壮大的强大的精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继
往开来的强大精神动力。而青少年则是祖国的未来，是祖国未来事业的接班人，因此，从青少年开始进行民族精神教育是使我国发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂的中华文化，永远屹立于世界先进民族之林的强有力保障！
今后，我们要将“弘扬和培育民族精神”活动继续深入扎实地开展，并将其与我校传统礼仪教育有机结合，为培育肩负中华民族的伟大复兴的一代新人不懈努力！
中里厢乡中心小学
2008年9月28日