为人才成长创造良好环境
为人才成长创造良好环境
【摘 要】人才是人类社会中的宝贵财富,是企业振兴与发展的基础,在科技进步、经济腾飞、市场繁荣的新形势下,谁拥有了人才,就等于拥有了未来。
【关键词】人才;成长;良好环境
人才是人类社会中的宝贵财富,是企业振兴与发展的基础,在科技进步、经济腾飞、市场繁荣的新形势下,谁拥有了人才,就等于拥有了未来。人才的最可贵之处,在其具有创造力,人才在创造性劳动中,能发现新问题,提出新思想,创立新方法,探索新领域,开辟新天地,人才与创造分不开,创造是人才最本质的东西。
1. 人才的涵义
要想发现人才、培养人才、应用人才就必须首先认明什么是人才。人才是在一定的历史条件下,在认识世界的过程中能进行创造性劳动的人。所谓创造性劳动,即进行前人所未有的劳动,它包括物质领域的创造,如科学发明、技术革新等;也包括精神领域的创造,在精神和道德方面有所创新,使人们的思想境界得到提高。人才区别于一般人的显著标志,是人才本质的现实反映和具体表现,这种反映和具体表现固然因事因人而异,但仍存在许多共同处。
1.1人才的的社会性,社会是人才成长的土壤
人才的本质属性在于他的社会性,人是“社会关系的总和”。马克思说:“人们创造自己的历史,但他们不是随心所欲地创造,并不是在他们自己选择的条件下创造,而是在碰到的,即定的,从过去继承下来的条件下创造”。人的社会性决定人才的社会性,任何人才都离不开他所生活的特定环境,离不开具体的社会条件。
1.2人才的实践性,离开了实践就离开了人才
人才的实践性就是人才的现实性,首先表现为人才来自于社会实践,服务于社会实践;其次人才是否做出贡献及贡献的大小也只能由社会实践来检验,只有在认识世界和改造世界的社会实践中,在物质生产和精神生产的社会实践中表现出来,为社会所做出的贡献被社会实践所证实,才具备人才的条件,离开社会实践的人才是没有先例的。
1.3人才的创造性,创造性是人才最本质的特征
在人类社会发展中,人们对前人所积累的物质财富和精神财富的继承具有两种不同的态度与行为方式。一种是简单地继承;另一种是在继承的基础上进行创新。如果人类只停留在简单的继承上,则人类社会就会裹足不前,只有在继承的