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    与《农民的终结》相关的范文

  • 07-27 段及其构成
  • ·段及其构成   [学习要求]   理解段及其构成,学会分析,组织一个完全段,掌握提炼中心,划分层次的方法。   从小学到中学的语言阅读教学,反反复复进行训练的要数“分段”。不要以为“分段”是谈段的问题,其实“分段”是研究篇的结构层次,并不涉及段落内部问题。至于写作训练也是以篇为主,很少指导学生组织好一段。因此,段落教学首先要弄清段及其构成。      第一节 什么是段   [知识要点]    南 ...

  • 03-30 段的展开方法
  • ·段的展开方法   [学习要求]     掌握基本的段的展开方法,理解表述的方法是为表达内容服务器,要使自己的认识符合事物的客观实际,符合事理。       从段的构成来看,展开部分是主体部分,也是较复杂的部分。起始部分既已确定了段的中心,那么展开部分如何去丰富,印证段的中心意思?这就要占有材料,同时也要掌握表述的方法。研究、掌握段的展开方法,对理解和组织段落具有重要意义,因为它不仅是方法问题,也 ...

  • 10-21 法院以科学发展观为指导破解执行难困局调研
  •   作为国家审判机关的人民法院,在推进各项建设的工作实践中,必须以科学发展观为指导,坚持解放思想,创新发展思路,保持与时俱进。执行工作是人民法院职能重要组成部分,执行工作开展的如何,不仅关系当事人合法权益的维护,更关系中国特色社会主义制度的实践,和谐社会的构建。本人试就我县法院执行工作发展形势,以及存在问题的原因和对策,谈点粗浅认识和看法。   一、“执行难”困局的原因分析   由于“执行难”问题 ...

  • 06-11 写好起始和终结部分的几种方式
  • ·写好起始和终结部分的几种方式   [学习要求]     认识并学习写起始和终结部分的几种方式,写好段落的起始部分和终结部分。       俗话说,做事要有头有尾,写一个段也应如此。不少同学提起笔来便感到无从下手,而一个好的开头便是成功的起点;另一方面,有的同学写一段文字又有头无尾,虽善始而无终,而好的结尾不仅使结构完整,还可以收到锦上添花、更上一层楼的效果。因此,除了掌握段的展开方法外,也要研究 ...

  • 08-30 初中毕业生科学实验操作终结性测评实施方案
  • 20XX年初中毕业生科学实验操作终结性测评 实 施 方 案 一、指导思想: 通过科学探究实验考核,激发学生学习科学的兴趣,培养学生的科学思想、方法、动手能力,发展学生的个性。 重点考核学生实验操作、方案设计、数据的分析和处理等方面的科学探究能力,使每个学生在评价中都能获得成功和自信,展示自己的才能。 二、考核技能要求: (一)操作技能的要求必须达到3个层次: 1、模仿水平;2、独立操作水平;3、思 ...

  • 03-25 学习焦裕禄精神演讲稿:永不终结的精神
  • 学习焦裕禄精神演讲稿:永不终结的精神 尊敬的各位领导、各位同事: 大家好!今晚,会议室春意盎然,涌动着一股学习焦裕禄,争当新愚公,做为民务实清廉表率的热潮。下面,我为大家演讲的题目是《永远不会终结的精神》。 魂飞万里, 盼归来, 此水此山此地。 百姓谁不爱好官? 把泪焦桐成雨。 生也沙丘, 死也沙丘, 父老生死系。 近日,学习了焦裕禄精神,重读了习近平总书记写的《念奴娇·追思焦裕禄》,令人荡气回肠 ...

  • 09-27 中心校督导评估实施方案
  • 大罗密镇中心校督导评估实施方案 --大罗密镇中心校20XX年11月 一、指导思想: 积极贯彻落实《方正县关于规范和完善“学校发展自我评价”工作的若干意见》等相关文件精神,建立规范、科学的学校发展规划和督导评估制度,形成学校自我评价与外部评价相互动的监控机制,充分发挥学校依法自主办学的主动性和积极性,以促进学校办学水平的效益的不断提高,实现学校的可持续发展。 督导评估工作作为促进学校依法组织办学和促 ...

  • 08-21 不起诉决定书
  • 不起诉决定书   ×××人民检察院   不起诉决定书   ×检刑不诉[××××]×号   被不起诉人……[写明姓名、性别、出生年月日、身份证号码、民族、文化程度、职业或工作单位及职务(国家机关工作人员利用职权实施的犯罪,应当写明犯罪期间在何单位任何职)、住址(被不起诉人住址写居住地,如果户籍所在地与暂住地不一致的,应当写明户籍所在地和暂住地),是否受过刑事处罚,采取强制措施的种类、时间、决定机关 ...

  • 08-30 起诉书
  • 起诉书   ×检刑诉[××××]×号   被告人……(写明姓名、性别、出生年月日、身份证号码、民族、文化程度、职业或者工作单位及职务、住址、曾受到行政处罚、刑事处罚的情况和因本案采取强制措施的情况等)   本案由×××(侦查机关)侦查终结,以被告人×××涉嫌××罪,于××××年×月×日向本院移送审查起诉。本院受理后,于××××年×月×日已告知被告人有权委托辩护人,××××年×月×日已告知被害人及其 ...

  • 05-11 学校综合素质评价学年计划
  • 学校综合素质评价学年计划 一、指导思想 根据国家新一轮的课改精神,从一切为了学生,为了学生一切的思想出发,使评价工作不仅关注学生学习成绩,而且要发现、发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需要,帮助学生认识自我,建立自信。对学生进行综合素质评价,促进学生德、智、体、美全面发展,促进学生养成教育,让学生真正学会做人、做事、学习、交往、审美、健体、主动发展、充分发展。 二、研究的目标和内容 建立促进学 ...