八年级历史试题3
八年级历史试题3
一、选择题（请将唯一正确的答案填在题后的括号内。）
1.“打一场禁毒的人民战争”是中国政府在扫除毒品中的响亮口号。171年前，一位民族英雄在广州已经用行动表达了中国人民禁烟的决心和勇气，他就是（ ）
A．左宗棠 B．林则徐 C．魏源 D．邓世昌
2．中国有一座城市，它因近代史上第一个不平等条约冠上自己的名字受辱，它是（ ） A．南京 B．天津 C．北京 D．上海 3．魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”。他所说的“长技”在当时不可能包括 A．军事技术 B．政治制度 C．科学技术 D．文化制度 4. “我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾。”这是爱国诗人闻一多《七子之歌》的一部分。你知道它是在哪一次不平等条约中被割占的吗？（ ）
A.《南京条约》 B.《马关条约》 C.《北京条约》 D.《辛丑条约》 5．“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”这首诗颂扬了一位清代名将率军收复新疆、治理边疆的业绩。这位名将是（ ）。
A．林则徐 B．左宗棠 C．邓世昌 D．丁汝昌
6．在中国近代史上有一个国家，马克思曾经说它在中国“不花费一文钱，不出一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。”这个国家是（ ）。
A．英国 B．法国 C．美国 D．俄国 7.鲁迅回顾历史说：“中国太难改变了„„不是很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动弹的。”第二次鸦片战争的一鞭，使中国开始认识到要学习西方军事技术，于是开始了（ ）。 A.编写《海国图志》 B.洋务运动 C.维新变法 D.宣传资产阶级革命思想
8．”东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧。致远鼓楫冲重围，万火丛中呼杀贼。”请根据所学历史知识，在下列选项中指出与此诗相关的历史事件（ ）。
A. 辽东半岛战役 B．平壤战役 C．黄海海战 D．威海卫战役 9. 《辛丑条约》签订后，美国公使田贝说，“事实上，外国公使成为中国政府不可分割的一部分”，从而可以“任意斥责对待外国人不称职的中国官吏”。这表明（ ）。
A．美国取得了在华势力的优势 B．帝国主义对中国的瓜分完成了
C．外国公使帮助清政府管理官吏 D．清政府完全成为列强统治中国的工具 10.北京大学的前身是1898年设立的（ ）。
A．燕京大学 B．京师同文馆 C．太学 D．京师大学堂 11．近代史上，实际掌握清朝最高统治权力时间最长是（ ）。
A．咸丰皇帝 B．慈禧太后 C．光绪帝 D．道光帝
12．20世纪初中国居民王某有四个儿子，他们的工作、生活情况不符合事实的是（ ）。 A．老大在天津外国人开办的工厂干活 B．老二住在上海租界内 C．老三在北京东交民巷买了一套房子 D．老四参加了反清起义 13．历史课上，老师介绍铁路工程师詹天佑（1861—1919年）“从少年时代就赴美留学，学习铁路专业”，他能受到这种教育应得益于（ ）。
A.洋务运动 B.辛亥革命 C.新文化运动 D.五四运动 14．下列关于戊戌变法的说法，不正确的是（ ）。 ．A.是维新派发动和领导的一场救亡图存的爱国运动B.光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法 C.戊戌变法从开始至失败历时103天，因此又称“百日维新”D.使中国走上资本主义发展的道路 15.历史兴趣小组的同学要去实地考查辛亥革命的首发地，他们应该去（ ）。 A. 南京 B．上海 C．北京 D．武昌
16．近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探求救国救民的出路。下列选项搭配不正确的是（ ）。
1
A.李鸿章→洋务运动 B.魏源→戊戌变法 C.孙中山→辛亥革命 D.陈独秀→新文化运动
17.你若想了解中国文学史上的第一篇幅白话小说，应该阅读（ ）。 A．《文学改良刍议》 B．《狂人日记》 C．《文学革命论》 D．《新青年》
18．2005年是中国电影诞生100周年。百年前，我国拍摄的第一部电影是（ ）。 A.《马路天使》 B.《渔光曲》 C.《定军山》 D.《十字街头》 19. 1927年4月18日，蒋介石在南京成立国民政府，它代表的是（ ）。 A. 民族资产阶级的利益 B. 北洋军阀政府的反动统治 C. 大地主大资产阶级的利益 D. 大地主大官僚的利益 20．董必武于1961年写了一首怀念战友的诗：“四十年前会上逢，南湖泛舟语从容。济南名士知多少，君与恩铭不老松。”董老诗中写的“四十年前会上逢”是指哪一次会议？（ ）
A.八七会议 B.遵义会议 C. 中国共产党第一次全国代表大会 D.中共十一届三中全会 21．大连某中学历史兴趣小组准备参观“陆军军官学校“旧址，他们应该去的地方是（ ）。 A. 广州 B. 武汉 C. 上海 D. 南京 22．每当翻阅日历时，都能看到8月1日那张上写有“建军节”。你认为“建军节”与哪一事件有关联？
A．中国共产党的诞生 B．遵义会议 C．秋收起义 D．南昌起义 23．红色旅游是青少年接受革命传统教育的方式之一。小明同学暑假期间将外出旅游，请你为他选择一处目的地，该地曾发生过的历史事件是“党的历史上生死攸关的转折点（ ）。 A.上海 B.南昌 C.遵义 D.南京 24．“地道战”“地雷战”“鸡毛信”“小兵张嘎”等电影反映的是哪个时期的事？（ ） A.近代中国 B.解放战争 C.抗日战争 D.十年内战
25．每周一的学校升旗仪式上，同学们都会高唱国歌。那么，谱写国歌的曲作者是谁？（ ） A.聂耳 B.冼星海 C.田汉 D.徐悲鸿 26．“高粱叶子青又青，九月十八来了日本兵。先占火药库，后占北大营„„”这一歌谣所反映的历史事件发生在（ ）。
A. 长春 B. 沈阳 C. 北平 D. 上海 27．李宗仁在回忆录中写道：“捷报传出后，举国若狂。„„抗战前途露出一线曙光„„为抗战发动以来的第一快事。”被李宗仁誉为“抗战发动以来的第一快事”指的是（ ）。 A.台儿庄战役 B.百团大战 C.平型关大捷 D.淞沪会战 28．1945年8月，毛泽东亲赴重庆是为了（ ）。
A.参加政治协商会议 B.改组国民党 C.签订停战协定 D.争取国内和平 29．毛泽东称赞傅作义是“民族的功臣”，“为和平解决各地战事问题和减轻人民的战争痛苦树立了榜样”。上述评价与哪次战役有关（ ）。
A.辽沈战役 B.淮海战役 C.渡江战役 D.平津战役
30．毛泽东的诗句“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”中的“过大江”指的是（ ）。
A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役 二、判断题（判断下列各题表述是否正确）。
31．如果没有禁烟运动就不会爆发鸦片战争。( )
32．洋务运动没有使中国富强起来，但在客观上促进了中国资本主义的发展，推动了中国近代化的进程。( ) 33．《辛丑条约》后清政府完全变成“洋人的朝廷”。( ) 34. 黄埔军校的第一任校长是孙中山。
35. 为国民革命军第四军赢得"铁军"光荣称号的是由周恩来领导的独立团。（ ） 36．秋收起义打响了武装反抗国民党反动派的第 一枪。（ ） 37．红军长征是由于第四次反"围剿"的失利。
38．九一八事变爆发后，杨虎城执行蒋介石不抵抗政策导致东三省迅速沦亡。（ ）
39．国民党在西安事变的和平解决中起了主要作用。（ ） 40．百团大战主要是由国民党军队完成的。（ ） 三、识图题 41、（1）右图是中华民族历经浩劫，屈辱的缩影和见证，请你为这幅图取一个最恰当的题目。
（2）图中这场浩劫的制造者是谁？发生在那一次侵华战争中？
（3）看到此图，你有何感受？
42．观察下图后回答问题：
（1）下图是反映红军长征的场面，你能为这三幅画写个题目吗？
(1) (2) (3)
（2）你还能举出例子说明中国工农红军在长征途中经过了哪些地方，遇到了哪些困难吗？
（3）21世纪的今天，我们是否有必要发扬红军精神，请谈谈你的看法。
43.观察下图并根据所学知识回答问题：
（1）写出上面历史人物的姓名。
（2）简要概括每位人物的最主要贡献。
四、材料题：阅读材料 44．材料一：1998年5月4日，江则民总书记在人大会堂举行的庆祝北京大学建校100周年的大会上，向北大同学，所有学校学生，全国各界青年提出四点希望：坚持学习科学文化与加强思想修养的统一；坚持学习书本知识和投身社会实践的统一持实现自身价值与服从祖国人民需要的统一；坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。
材料二：北京大学生的游行队伍照片。 请回答：
（1）材料一中的“北京大学”的前身是近代 ，它诞生于 运动之中。
（2）材料二中所反映的历史事件是什么？ （3）作为21世纪的中学生，你怎样发扬图中学生的精神？
45. 材料一：陕变事起，曾„„通电主张一致对外„„不图讨伐令忽然而下，值兹强邻压境，国家民族，危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为箕豆之煎，况汉卿（即张学良，字汉卿）通电各项主张，多位国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏。绝不宜以叛逆目之。而政府逮加讨伐，宁不顾国人责以勇
于对内，怯于对外？”──1936年12月24日《桂林日报》 材料二：“大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人之处置。”
──张学良、杨虎城通电全国的电文 请回答：（1）材料一中的“陕变”是指什么事件？发生于何时？
（2）从材料二中可以看出，张学良发动此事件的目的是什么？
（3）材料一中的“强邻压境”是指哪一个国家？
（4）中共对这次事件的态度如何？派谁来谈判？
（5）这一事件的解决对当时的时局有何影响？
46.阅读以下材料:红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
请回答：（1）这首诗的作者是谁？
（2）诗中的“远征”是从哪一年开始到哪一年结束？
（3）诗中“三军”指的是哪三军？
（4）你认为诗中描写的最惊险的一幕是什么？说出你的理由。
（5）红军这次“远征”的胜利有什么历史意义？
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