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  • 05-27 大学四年应是这样度过
  • 给中国学生的第四封信: 大学四年应是这 样度过 李开复 2005年2月 今天,我回复了"开复学生网"开通以来的第1000个问题.关掉电脑后,始终有一封学生来信萦绕在我的脑海里,挥之不去: 开复老师: 就要毕业了. 回头看自己所谓的大学生活, 我想哭,不是因为离别,而是因为什么都没学到. 我不知,简历该怎么写,若是以往我会让它空白. 最大的收获也许是„„对什么都没有的忍耐和适应„ ...

  • 09-16 大学入学教育讲话
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  • 01-14 小学生礼仪1-4
  • 小学生礼仪(1-3年级) 前言 当前,随着中国经济的发展与社会的进步,学礼仪.讲礼仪.用礼仪已经蔚然成风.因此,有必要对什么是礼仪.礼仪有何要求.礼仪有何作用.怎样运用礼仪等基本问题予以明确. 一. 什么是礼仪? 在中国古代,人们对礼仪曾给出了众多解释,以其中的三个解释最为经典. 其一,是汉朝文字学家许慎的解释:"礼者,履也."他认为:礼,乃做人的规矩. 其二,是战国时期思想家 ...

  • 05-17 大学生入学指南_生活部
  • 大学生入学指南 走进象牙塔,大一新生在新奇兴奋的同时,兴许也怀着忐忑.如何做好从高中到大学的过渡,大一的头几个月至关重要.为此,记者采访了"过来人"谈谈切身体会,同时请辅导员等老师,为新生们支招. 1.人际交往 ["过来人"体验] 寝室相处要注意细节 "大一新生要处理好人际关系,首先就是不要比高考成绩",大三学生小陈回想当初的大一生活,新 ...

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  • 人际交往技巧 活动目标: 通过人缘篇<人际交往技巧>的活动课,使学生们了解怎样的行为才能得到大家的赞许:怎样的方式才是最好的交往方式 活动设计: 1.课题说明:由于初中新生的年龄特征.身心特点和学习环境的突变,他们的人际交往发生剧大改变:他们对新的环境.面对新的同学产生了人际交往困惑,这对他们的后续交往及学习生活带来隐患.如何帮助学生共同找到有效的.适合自己的交往方式,我设计了本课活动 ...

  • 05-15 写给毕业赠言
  • 聚也匆匆,散也匆匆,花开花落总无穷,唯有友情藏心中。 临行前,我赠你一个美好的理想,让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊,让它成为你人生的通行证。 你给我的那纯洁的友情是我永生难忘的,我祝你成绩越来越好。 是你们让我在母校的每一个角落,留下了美好的回忆,是你们给了我最真挚的友谊,我回永远珍惜。 虽说,我和你相处不久,但我们是最好的朋友,我要把我最好的东西送给你,也要把这份真诚的友情,永远珍藏 ...

  • 10-18 经验分享,2011考研调剂经验并附交往邮件点评
  • 经验分享,2011考研调剂经验并附交往邮件点评 去年考研成绩出来后犹如晴天霹雳一般,像是压在骆驼上的最后一根稻草,终于压垮了为考研硬撑了好久的心情,这种感觉我相信每个要调剂的人都有体会吧!我非常理解你们,你们的心情,你们落寞的身影,你们被亲朋好友逼问的尴尬,我都懂,尤其还有二战,三战,背水一战的同学. 首先,最最重要的一条,内心要强大,要自信,要不然会给自己留下阴影,成绩已出来,考研有太多不确定因 ...