八年级暑假数学作业
暑假自主学习作业
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班级：___________
姓名：___________
字水中学(西区）初2017级
二〇一六年暑假
致初三同学
亲爱的同学们：
当盛夏的那一抹腥辣晕开了大地，当那一指绿意迅速渲染了风景，当知了鸣叫像是催我们好好把握时间时。你是否意识到，青春正和我们赛跑，我们已经进入初三，下一站就是中考。
初三是一种无声无息的成熟，对自己要多几分苛刻的要求，对崎岖的旅程要多几分跋涉的信心，对骤然袭来的风暴要多几分承受的勇气。积极进取，奋力拼搏，这便是初三给我们人生第一次选择时最深的教诲，也让我们在努力实现自己梦想的过程中，深刻地体会成长的滋味。
假期是学习习惯发生转变、学习成绩产生差距的重要时期，要让知识得到升华、能力得到提高，学习获得可持续发展，我们必须重视和加强假期自主学习。我们要度过一个充实而有意义的暑假，全面提升假期的学习生活质量，高效的完成各学科作业，努力达到学科知识的巩固与学习能力的提高，从而为初三赢得宝贵学习时间和奠定坚实学习基础。
初三是辛苦的，但我们必须承受这份辛苦。我们坚信，走过初三之后，一定会如老酒一样香醇，如蜂蜜一样甘甜。 我的青春，我做主；我的初三，我最棒！！！
暑假作业告学生及家长书
为了帮助同学们度过一个愉快而有意义的暑假，全面提升假期生活和学习质量。根据《重庆市字水中学学生假期自主学习方案》的相关要求，给同学布置适量假期作业，作业形式新颖开放，体现实践能力、课外发展特长的目的。本着遵循学科特点，为学生科学设置作业。作业设置体现综合性、实践性和开放性，努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性，帮助学生度过一个健康、文明、安全、有意义的暑假。
一、暑假作业检查要求：
为了更好的达到暑假作业的目的，保证暑期作业的质量，学校将采取多种方式检查每个同学的作业完成情况。具体要求是：
1. 每周星期天晚上8：00前以拍照的形式，在班级群作业平台上传当周的各科作业，由相关的同学和老师进行检查；
2. 每天在家完成作业后，由家长负责检查并在相应签字栏内签字；
3. 学校将在暑假期间由年级组织两次返校时间，进行统一的作业检查。
二、几个需要注意的时间：
1.7月 7日开始正式放暑假。
2.7月 20日和8月20日，上午8：00，学生在家长的陪护下把作业带回学校交老师检查，家长负责孩子途中安全。
3.8月30 日上午8：00，学生在各班教室报到。
4.8月30--31 日（或开学初），进行假期自主学习效果测试，检测范围详见各科的《假期自主学习效果监测命题说明》，检测成绩按一定比例计入毕业保送成绩总分。
三、暑假作业评奖
开学后年级进行暑假常规作业检查和最佳作业评选活动。年级对各班的优秀作业进行评比，评选出“暑期最佳作业奖”进行表彰。 字水中学初2017级
二〇一六年六月三十日
假期自主学习效果监测命题说明
一、考试范围
1. 中考1000字词语的音形。
2. 人教版语文九年级（上册）古诗文背诵默写。
3. 人教版语文八年级（下册））第五单元和第六单元的文言文阅读。
4. 现代文阅读：散文和说明文。
5. 名著阅读：《傅雷家书》《培根随笔》。
二、分值安排
（一）积累与运用：30分。
（二）古诗文积累与阅读：25分。
（三）现代文阅读：40分。
（四）写作：55分。
初2017级语文暑假自主学习内容提要
一、背诵积累
自主学习九年级上册古诗文，并背诵以下篇目，家长签字。QQ “初2017级语文学习群”提交音频。（背诵材料见附录一）
完成时间：7月7日——7月20日，完成第（1）（2）（5）(6)(7)(8)(9）
(10)(11）(12)篇。
7月21日——8月20日，完成（3）（4）（13）（14）（15）
（16）（17）(18) (19)
二、基础过关
听写1000个词语。
要求：每天25个（注明日期），听写后用红笔改错，家长检查签字，每周日20:00前，将本周听写作业拍照提交到在QQ “初2017级语文学习群”。（1000字词语见附录二）
三、能力提升
复习八下文言文。
每篇文章按中考标准出一套“文言文阅读“题，总分15分。共八套，用A4大小的纸书写或打印，每套试题独立，八篇考题的参考答案拟在一张A4大小的纸上。开学互测备用。
要求：7月20日之前拍照提交4套，包含答案；8月20日之前提交4套，包含答案。
四、阅读理解
（一）必读名著，勾画圈点批注。《傅雷家书》（7月20日前完成），
《培根随笔》（8月20日前完成）
（二）选读参考书目：《语文主题学习﹒丛书》后推荐的篇目。
（三）阅读理解：认真阅读14篇短文，并完成文章后的问题。（材料见附录三）。
完成时间：7月7日——7月20日，完成7篇；7月21日——8月20日完成7篇。
五、写作练笔
出一本精美的暑假作品集，用心记录你精彩的假期生活。集子名字自命！假期中途回校检查（8月20日出成品），开学后全年级评比！
建议：书的内容由以下几部分构成：
（一）整理摘取自己八下的精彩练笔和经典素材（练笔至少5篇，素材自定）。
（二）暑假纪录篇。
1. 阅读汇报篇（介绍你这个暑假读过的书、文章，或者感悟收获至少2篇）；
2. 亲子篇（记录你和父母的故事，2篇）；
3. 游记篇（走至少两个想去的地方，看一看那里的山水，那里的风物与人情，写一写你的见与闻，说一说你的思与想，至少2篇）再配上你捕捉的精彩图片，那样更出彩！
附录一背诵材料
记录表
附录二 1000字词语（见复印的材料）
附录三 阅读材料（见复印的材料）
字水中学西区初2017级语文备课组
二〇一六年六月三十日
补充阅读：
如何制定暑假学习计划
时光匆匆，转眼我们已迈入初三的大门，等待我们的是责任、是辛苦、是紧张。
在任何未来的时间，做任何事情，先制定计划，是人生走向成功的重要习惯。
暑假来了，忙碌了一个学期终于可以放松一下了，但放松的同时不能丢下学习，因为假期是你和同学产生差距的重要分水岭。暑假制定一个周密的知识学习计划，这样的暑假才会过的充实，初三才会更加自信！每位学生独一无二，所以计划不求与别人完全相同；同时对自己的学习情况最了解的还是自己，所以学习计划应由自己来定。 暑假学习计划大致包括：综合的复习计划、综合的预习计划、单科强化计划、课外阅读计划、社会调查计划、每天活动计划等等。有了这些计划，不仅有利于促进学习目标的实现，也有利于在实施学习计划的过程中磨炼自己的意志，养成良好的学习习惯。
1. 明确目标
列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。
2. 自我分析
作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自
己的能力。
自我分析一方面明确自己的长项，长项要反复加强，另一方面找出自己的短项，扬长补短，短项逐渐缩小。
3. 具体要求
列计划本身并没有太多的要求，关键抓住两个字——“详、实”。 所谓“详”要让自己知道，假期学习哪些内容，各达到什么程度，把这些内容分解，每天具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。
所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划；但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到最好的发挥。
4. 几点建议
必须强调的是，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能
达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任务。
刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。
任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。
“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持！坚持一定能产生奇迹。
制定好自己的暑假每日学习作息时间表，明确起床、三餐、学习，活动、休息、洗漱、睡眠的时间，让这些时间基本固定，生物钟相当重要，保持良好的生活规律是身体健康的保证，是学习做事效率高的保证。
5. 最后强调
计划要适合自己，合理安排，要科学有效，自我实现。一方面有艰辛的努力，另一方面不能过度劳累。完成计划，实现目标，结果是愉悦的，过程的回忆是美好的。
计划实施过程要边总结，边计划，计划实施的阶段中可随时微调，
但是一定学会坚持，咬定青山不放松！
为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下！为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁！
在这初三神圣的时刻，我们以青春的名义庄严承诺：认真制定假期计划，坚持把计划落到实处，不负父母的期盼，不负老师的厚望，不负青春的理想！
——根据以上阅读，制定一份假期学习计划表，并坚持落到实处！