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    与《第三讲小船渡河问题》相关的范文

  • 05-08 小船渡河问题专题
  • 小船渡河问题 对于平面直角坐标系的建立及应用,在前面教学中多处地方都已经给学生提到,学生已经熟悉.所以说对于刚接触矢量学习不久的高一学生来说,利用平行四边形法则去求解相关问题,就不如利用平面直角坐标系直观.简单.下面我们就利用平面直角坐标系来解决船头不朝河对岸的小船渡河问题.从而让看似学生没有接触过的问题简化成学生已知的问题. (1)小船船头朝向上游与河岸成 立平面坐标系,把速度夹角,如图8(甲) ...

  • 06-14 小船过河问题练习
  • 小船渡河教学习题 1.一人以垂直河岸不变的速度(相对水)向对岸游去,若河水流动速度恒定.下列说法中正确的是 A.河水流动速度对人渡河无任何影响 B.游泳者渡河的路线与河岸垂直 C.由于河水流动的影响,人到达对岸的位置将向下游方向偏移 D.由于河水流动的影响,人到达对岸的时间与静水中不同 正确的是 A.小船过河所需的最短时间是40s B.要使小船过河的位移最短,船头应始终正对着对岸 C.要使小船过河 ...

  • 10-07 小船渡河问题(含知识点.例题和练习)
  • 小船渡河问题 小船渡河的问题, 可以分解为它同时参与的两个分运动, 一是小船相对水的运动(设水不流时船的运动, 即在静水中的运动), 一是随水流的运动(即水冲船的运动, 等于水流的运动), 船的实际运动为合运动. 两种情况:①船速大于水速:②船速小于水速. 两种极值:①渡河最小位移:②渡河最短时间. [例1]一条宽度为L 的河,水流速度为(1)怎样渡河时间最短? (2)若(3)若 v 水 ,已知船 ...

  • 04-10 曲线运动小船渡河问题分析
  • 高中物理-曲线运动小船渡河问题分析 [模型概述] 在运动的合成与分解中,如何判断物体的合运动和分运动是首要问题,判断合运动的有效方法是看见的运动就是合运动.合运动的分解从理论上说可以是任意的,但一般按运动的实际效果进行分解.小船渡河和斜拉船等问题是常见的运动的合成与分解的典型问题 [模型讲解] 一.速度的分解要从实际情况出发 例1. 如图1所示,人用绳子通过定滑轮以不变的速度v0拉水平面上的物体A ...

  • 12-07 运动的合成与分解
  • 运动的合成与分解 学习目标:掌握绳连物体.小船渡河问题速度的合成与分解方法. 学习内容:如何进行运动的分解,是一个难点,首先要找到合速度,合速度就是物体的实际速度.进行分解的一个原则是根据运动的实际效果分解,再一个就是正交分解,还要注意两分运动的等时性.独立性.等效性. 一. 绳连物体速度的分析 绳拉小船问题是运动的分解中较为难以理解的一种,如图所示,一人在岸边通过一滑轮拉一小船,很显然,人在岸边 ...

  • 01-03 运动的合成与分解专题
  • 运动的合成与分解 1.运动的合成与分解 (1).合运动与分运动:合运动就是物体的 ,而物体的实际运动过程中,又可以看作物体同时参与了几个运动,这几个运动就是物体实际运动的 (2).思考运动合成与分解的运算法则: (3).思考合运动与分运动的关系: a.等效性.各分运动的规律叠加起来与合运动规律有相同的效果. b.独立性.某方向上的运动不会因为其他方向上的运动而影响自己的运动性质. c.等时性.合运 ...

  • 01-03 商人过河问题
  • 商人过河问题 一.三名商人各带一名随从的情况 1. 问题(略) 2. 模型假设 ① 当一边岸满足随从数大于商人数,但商人数为0时仍为一种安全状态: ② 小船至多可容纳2人,且渡河时由随从(或者商人)来划船. 3. 分析与建模 商人过河需要一步一步实现,比如第一步:两个仆人过河,第二步:一个仆人驾船回来,第三步:又是两个仆人过河,第四步:-- 其中每一步都使当前状态发生变化,而且是从一种安全状态变为 ...

  • 07-03 1关于物体做曲线运动的条件
  • 曲线运动,运动的合成与分解 题型一:曲线运动规律的理解 例1:判断:1. 曲线运动速度一定改变 ( ) 2. 曲线运动加速度一定改变 ( ) 3.曲线运动合力方向一定改变 ( )4.曲线运动一定是变速运动( ) 5.变速运动一定是曲线运动 ( ) 6.做曲线运动的物体加速度一定不为零,合外力也一定不为零( ) 7.物体在恒力作用下,不可能做曲线运动( ) 题型二:运动的合成与分解 判断:1.合运动 ...

  • 04-29 小船过河绳连物体的速度分解
  • 一. 合成与分解 1. 炮筒与水平方向成60°角,炮弹从炮口射出时的速度是800m /s. 该速度在竖直方向的分速度为______m/s ,在水平方向的分速度是______m/s. 2. 某物体的三个分运动均为匀速直线运动,其速度值分别为2m/s.4m/s.6m/s,方向可任意,则物体的合运动( ) A. 可能是速度值为10m/s的匀速直线运动 B. 可能是曲线运动 C. 可能是速度值为15m/s ...