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    与《品味生活感悟人生》相关的范文

  • 04-20 读书活动演讲稿:谈读书
  • 读书活动演讲稿:谈读书 对我来说没有那件事比读书更让我享受。 在新媒体充斥现代生活的今天,似乎读书早已变成了非主流文化阅读方式。几千年的中国传统文化默默地抽泣,华丽的外国文学也黯然失色。无论我身处何地,可以没有电视,没有网络,甚至没有粮食但唯独不能没有书籍。所居的陋室虽没有华美装饰,但几本厚厚的书就是我全部的精神食粮。 书籍是我们生活的导航,它教会我们去尊重他人也尊重自己,让贫乏和平庸远离我们。每 ...

  • 07-10 医德演讲稿:品味细节用心感悟
  • 医德演讲稿:品味细节用心感悟 爱心通过细节体现,细节具有爱心才会发生作用。许多微小的细节积累到一起,产生的结果将难以想象。 帕布斯·海恩提出的飞行安全法则认为:每一起严重事故的背后,必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐患。法则强调两个层面:第一、事故的发生是量的积累结果;第二、再好的技术,再完美的规章,在实际操作层面也无法取代人自身的素质和责任心。 我想,海恩安全法则不仅适用 ...

  • 12-10 "国培"有感-品味孤独
  • “国培”有感-品味孤独 山不孤独水孤独,所以山把那水围住;树不孤独鸟孤独,所以鸟在那树上住。 梦不孤独心孤独,所以梦把那心牵住;天不孤独人孤独,所以人在那天涯哭。 记不得曾几何时,在哪里看到这样的打油诗了?亦或是歌词吧?当时只是觉得满有趣就多读了两遍,不知为什么对于这种“俏皮嗑”我总是能很快记下来。原以为“孤独”跟我绝缘,在现实生活中虽然我不敢妄谈幽默、风趣,但自己的一言一行、一举一动也总能让周围 ...

  • 05-19 学校德育工作经验交流材料
  • 创新德育工作方式促进学生和谐发展   办学三年来,我们用先进的教育理念引领学校德育工作,坚定不移地以“德育兴校”战略推进素质教育,坚持以人为本,创新德育工作方式,以人文精神培养为重点,加强校园文化建设,开展丰富多彩的德育活动,让学生在人文化的教育环境中陶冶高尚的情操,逐步提高人文素养和道德修养,形成科学的世界观、高尚的人生观和正确的价值观,促进了学生和谐发展。现将我校德育工作的一些做法总结如下: ...

  • 10-17 广播稿书伴我成长
  • 广播稿书伴我成长 红领巾广播广播稿 甲:亲爱的老师、同学们 当灿烂的晨曦温暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环 乙:留住一丝清风播撒出希望的明天。 付出一份真诚,打造爱的世界。 带走一片笑容,永远与我们同行。 丙:在这硕果累累的秋季, 在这收获的季节, “雏鹰广播”又和大家见面啦! 甲:我是主持人(), 乙:我是支持人(), 丙:我是支持人(), 甲:(),你能背上几句有关读书的名言吗? ...

  • 10-12 以读为本,读中训练--以读为本学习体会
  • 开平镇后屯小学  李文强 阅读中,无论是情感体验,个性感悟,还是语言文字训练,都应该以读为凭借物,以读为中介环节。读是感的基本前提,无感何以能悟呢?要让学生充分地读,在读中理解,读中揣摩,读中品味,读中有所感,读中有所悟。不光悟其情,还要悟其法,也就是说,应当在引导学生领悟品味课文的思想感情的同时,注重对课文语言的学习,语言现象和规律的感悟,强化语言文字训练。具体做法是: 一、初读阶段入情,侧重认 ...

  • 05-02 七年级上册语文教学计划
  • 七年级上册语文教学计划 一、教材分析 第一单元以人生为主题,五篇文章都是抒写人生感悟的精彩文章。本单元选文题材风格都颇具多样性,主要讲人生道路上遇到困难、不幸该怎么办,能够让学生体会人生,感悟人生。学习这个单元,必须要学会朗读,把我课文内容,了解作者的写作意图和文章主旨:并联系自己的生活体验,学会思考人生。 第二单元继续是继续学习人生的课文。与第一单元不同的是侧重引导我们应该怎样树立理想和实现理想 ...

  • 02-28 团员大会活动体会:生命中的感谢
  • 团员大会活动体会:生命中的感谢 今天参加了机场公司组织的团员大会,收获颇丰,让我印象最为深刻的是爱的主题教育互动,这是国学大师翟鸿燊跟现场的观众做的一个互动,我们几十个团员也按照他说的做,慢慢体会,细细品味,渐渐地心灵开始沉静下来,感受来自伙伴的真诚的爱。[] 有人说过:我们要学会珍惜生命中的每一天,因为这每一天的开始,都将是我们余下生命之中的第一天。生活中要常怀感恩之心,才能感受到更多的幸福,更 ...

  • 05-15 2014年八年级下学期语文教学工作总结
  • 本学期,我担任初中八年级2班和3班两个班的语文教学工作,工作中取得了一定的成绩也存在一定的失误与不足,为了更好的进行下一阶段工作,总结如下: 一、指导思想 全面贯彻执行国家教育方针,贯彻义务教育理念,努力体现新课程标准精神,面向全体学生进行知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的教育。培养学生“学会学习、学会做人、学会生存、学会创造”,塑造学生健全人格,全面提高学生素质,让学生认识语文与生活的联 ...

  • 09-02 2014年农校同学聚会致辞
  • 20年农校同学聚会致辞 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家好!天高云淡,迎回燕子飞,绿树红花,举头闻鹊喜。今天,我们93级xx农校同学欢聚一堂,隆重举行毕业20年聚会活动。这是一个久别重逢,激动人心的时刻,我站在这里,用一颗虔诚的心,向辛勤培育了我们的老师,致以崇高的敬意!向本次聚会的倡议者、组织者以及筹备委员会的同学们,致以深深的谢意!向参加本次聚会活动的全体同学致以最热烈、最真诚的欢迎! 忆 ...