基本的教学环节有哪些

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有效教学的基本环节 数学是一门逻辑紧密的学科，也是需要思考和分析的学科。它不比语文，是不能死记硬背的。要使学生学好数学，要使课堂达到高效的目标，那不是靠图应付、图完任务式教学就能实现的。 我作为教了xx年数学的老师，结合我的工作实际和经验，我认为有效教学的环节应该从以下几个方面着手： 一，学生务必在课前预习新知识。 预习是一个必不可少的环节，预习是学习的“热身运动”。预习不但能够培养学生良好的学习 ...

“三案六环节”推进活动研讨会汇报材料 强化理论学习，科学落实“三案六环节”课堂教学模式 20XX年，在市、县教育局提出开展“课程实施发展年”活动、全面推进“三案六环节”课堂教学模式的要求下，我校认真学习，调整思路，全面实施“三案六环节”课堂教学模式。经过半年的努力，教学模式改革已初见成效。学校管理和教育教学质量大幅度提升，社会反响越来越好。 一、强化理论学习，试验新模式 基于现状调研，在学习“三案 ...

语文发展性阅读课堂教学模式研究20XX年春工作计划 （第五阶段） 一、指导思想 以科学的发展观统领教育教学工作的全局，在县总课题组的总体部署框架下，结合本校实际，在认真反思以往实验工作得失的基础上，进一步有序、有效地工作推进实验课改工作，突出实验工作的实效性、体现实验教学的高效性，发挥语文学科课改在我校“课堂模式”教学的的积极作用，提高教育教学质量，为全面推广实施我县课堂教学模式服务。 二、工作目 ...

初中语文发展性阅读课堂教学模式研究20XX年春工作计划 本学期我初中语文发展性阅读课堂教学模式研究结合学校“361全覆盖”模式和县课题组计划，特制定工作计划如下： 一、工作目标 本阶段的工作目标如下： ⑴“十注阅读法”基本成型，学生能较熟练的运用“十注符号”开展批注性阅读，基本养成了“十注阅读”习惯，通过“带疑初读”，基本能独立完成学案第一环节的相关内容； ⑵深化、拓展合作学习小组建设的内涵与外延 ...

三勤五让六环节课堂教学模式设计体会 在深化课堂教学改革的今天，愈来愈多的课堂教学模式均在频频上演着，为课堂增效起着不可估量的作用。 这是一场划时代的教育革命浪潮，很多学校的老师都在积极探索和尝试着新的课堂教学方法，力图改变着传统意义中教师讲学生学的被动学习局面，最大程度上激发学生学习的主动性和积极性。但也有相当数量的教师朋友在众多课堂教学模式面前感到“晕乎”，到底模式的作用有多大？哪种教学模式才最 ...

语文发展性阅读课堂教学模式研究20XX年春工作计划 一、工作目标 本阶段的工作目标如下： ⑴“十注阅读法”基本成型，学生能较熟练的运用“十注符号”开展批注性阅读，基本养成了“十注阅读”习惯，通过“带疑初读”，基本能独立完成学案第一环节的相关内容； ⑵深化、拓展合作学习小组建设的内涵与外延。继续加强小组合作成型化建设，小组长能充分的发挥职能作用，能科学合理的进行分工、实施信息的传递与整合，能得出组内 ...

中学教师教学行为规范 把简单的事千百遍的做好就是不简单，把大家公认的容易的事做好就是不容易。 简单的事情重复做，你就是专家；重复的事情用心做，你就是赢家。 1、课改理念 实施新课程，聚焦新课堂，推进新课改。 课堂教学不是改不改的问题，而是怎么改的问题。 以学定教，先学后教，多学少教。 以学定教是基础，先学后教是核心，多学少教是保障。 让学生快乐学习，使学生健康成长，促学生全面发展。 把“讲堂”变为 ...

党校入党积极分子培训班工作规范 一、工作流程 1、党委组织部、学院党校制定年度入党积极分子培训计划，并把培训任务、培训指标分解到各分党校，同时制定统一的教学指导计划。 2、各分党校根据培训指标确定本系院具体培训人员和培训计划。向学院党校办公室上报《分党校学生入党积极分子培训班培训计划一览表》、《分党校学生入党积极分子培训班学员情况汇总表》。按照上级有关文件精神，各期培训规模一般应达到本系学生总数的 ...

　　县教育局4号文件下发以后，学校组织全体干部教师进行了认真学习，并对教师转变理念情况进行了专门闭卷测试。学期初专门召开了教学改革工作会议，并且出台了系列教学改革的文件和配套制度。为确保改革的顺利进行，实行了干部包组责任制,校长及包组干部对集体备课、导学案形成、课堂教学进行全过程跟踪指导和点评，严格落实“备、说、备、授、评”操作程序。由于领导重视、措施得力，我校的教学改革已见雏形,老师的讲课时间已 ...

20xx年是我市落实教育“十一五”规划，深化素质教育，建设教育名市，推动教育事业健康发展的关键一年，为进一步做好学科教研工作，促进全市素质教育的深入发展和教育教学质量的稳步提高，特制定本计划。 一、指导思想 以国家的教育方针政策为指导，以《课程方案》及各科课程标准为依据，以省素质教育会议精神为指导，以“大力推进教育教学创新，全面提高教育教学质量，为建设殷实和谐、公平质优教育名市提供智力支持”为实践 ...