五年级上册英语期末复习重难点

五年级上册英语期末复习资料

同学们：

老师已经整理出本期的重点单词和句型，是本学期要掌握的内容。请你们在家里好好复习，也辛苦家长督促您的孩子在家过关。

本期新增的连词成句题型，对孩子们是个难点。考试中连词成句的句子主要出自1-10模块的单元标题句及关键句，所以一定要重点复习。

Miss Fan

Module 1 重难点

第一模块的重点是用“There was/ There were”和“There is/There are”句型来描述事物或场景的变化。

单词：swing 秋千 slide 滑滑梯 was were wasn ’t weren ’t

before 以前 now 现在 lots of许多 year 年 duck 鸭子 playground 操场

重点句型：1 There was/wasn’t …before. （用于单数）

There were/weren’t …before. （用于复数）

2 There is/isn’t …now. There are/aren’t …now. 需注意的细节：

描述事物或场景以前有的东西要用“There was （用于单数）/ There were（用于复数）”，而现在存在的东西用“There is（用于单数）/ There are用于复数”。

Module 2 重难点

第二模块的重点是继续用“There are”句型来描述超市中的商品。 单词：heavy 重的 lift 提，抬 sell 卖 country 国家

restaurant 饭馆 sometimes 有时 supermarket 超市

sweets 糖果 fruits 水果

重点句型：

1、There are many sweets.

2、They sell different things.

3、This one is heavy. I can’t lift it.

4、Sometimes there are restaurants at the supermarket.

Module 3 重难点

单词：Halloween 万圣节 scary clothes恐怖的衣物 scare the people 吓人

autumn festival秋天的节日 mask 面具 Easter 复活节

why 为什么 night 夜晚 give 给

重点句型：

1、 I t ’s an autumn festival. 这是秋天的节日。

2、 I t ’s really fun. 它真的很有趣。

3、 C hildren wear scary clothes. 孩子们穿恐怖的衣服。

4、 A nd they go to people’s houses. 他们去人们的家。

5、 T hen people give them sweets. 人们给他们糖。

【补充的知识点：

单词：

1、月份：January , February , March, April, May , June, July , August, September, October, November, December

2、季节：spring ，summer ，autumn ，winter

句型：1、A: When is your birthday? B: My birthday is in ______.

2、B: When is _____ (festivals)? B: It’s in ______.

需注意的细节：1、月份、季节前面用介词“in ”。

2、区分scare 和scary 的词性、意思。scare （恐吓某人）是动词，

scary （恐怖的）是形容词。】

Module 4 重难点

单词： invitation 请柬，reply 答复，birthday party生日聚会，tidy up整理房间，

after 在……之后 （它的反义词 before ）

重点句型： 1. “be going to”句型

能用“be going to be”表达即将多少岁；

能用“be going to”说说自己打算去哪里、打算做什么事情。

2. 问答 A: When is your birthday?

th 需注意的细节：

1、“be going to”相当于“will ”，后面接动词时用动词原形。

2、日期前介词的使用:若指在哪一年哪一月，用in 。

若具体到某一天，则需要用 on 。

Module5 重难点

单词： mine 我的 yours 你的 his 他的 hers 她的 whose 谁的 both 都 skirt 短裙

重点句型：

A: Whose … is it? 这是谁的……?

B: It’s mine/his/hers/yours.

This … is mine/his/hers/yours. 这个…是我的/他的/她的/你的。

【补充的知识点：

1. （主格） I you he she it we you they （宾格） me you him her it us you them 形容词性物主代词 my your his her its our your their 名词性物主代词 mine yours his hers its ours yours theirs

2. 如果要表示某个人的，则在人名后加’s 如： Amy’s Miss Li’s

3. 衣物单词（clothes ）： trousers 长裤 shorts 短裤 shoes 鞋

dress 连衣裙 shirt 衬衫 T-shirt T恤 sweater 毛衣

coat 外套 jacket 夹克 skirt 短裙

4. What’s the matter? （怎么回事？）

I’m sorry. （对不起） That’s OK. （没关系）】

Module 6 重难点

六模块重点是Can you…? 的句型，并且要用well 学会评价别人和自己。 单词： true 真实的 team 队 point 分 well 好地 not very well 不太好 run fast跑得快 jump high跳得高 play basketball打篮球 catch the ball接球

重点句型：

1、I/You/He/She can … well.（能用这个句子主动评价自己或他人。）

2、A: Can you …?

B: Y es, I can. / Not very well. / No, I can’t. （能根据自己的情况选择合适的答句。）

需注意的细节：

1、数字的写法。如：thirty-six 36 fifty 50

2、can 后面接动词原形，不要加-ing ；

【补充的知识点：

1、动词词组：

make a cake, row a boat, play computer games, speak English, read newspapers, draw pictures, run fast, jump high, jump far, write a letter, take photos, play the piano/ drums/ flute/ guitar, cook dinner, sing and dance, clean the room, wash your hands

2、数字：

基数词：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten,

eleven, twelve, 序数词：first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth…

3、动词原形及过去式。本模块出现的有：get --- got win --- won are --- were】

Module 7 重难点

七模块的重点是继续用can 、could 来询问和表达某人的能力。 单词： help 帮助 blind 盲的 special 特别的 hear 听见 fire 火 inside 在…里面 safe 安全的

重点句型：

1. This dog can help him/her/you/me. 这只狗能帮助他/她/你/我。

2. Can Fifi help the blind people?

Y es, he can. / No, he can’t.

3. He only wants to play. 他只想玩。

4. I couldn’t …then. 那时候我不能…

需注意的细节：

本模块出现的动词原形及过去式有：is---was are---were can---could have---had find---found