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    与《[边城]读后有感》相关的范文

  • 11-24 2014年三年级语文第一学期教学计划
  • 20XX年三年级语文第一学期教学计划 学生现状分析: 本班现有40名学生,男生20名、女生20名。大部分学生学习成绩优秀,但少数孩子学习不够自觉。总体学习语文兴趣浓厚。  二、本册教材的知识系统和结构:  本册共有“培养良好的学习习惯(5)”、“课文”、“习作”和“练习”组成。 课文安排了24篇,共分8组,每组由课文2-4篇,每组安排习作1篇,练习1个。 1、关于课文  课文内容丰富,体裁多样,为 ...

  • 08-26 语文第五册教学计划
  • 一、班级情况分析 三、一班共52人,其中男生25人,女生27人,本班班风纯正,充满活力,具有创新精神与发展潜力,学习成绩优异,优秀生占25%左右,这些学生基础好,像吴津红、陈小蕾、张岩、张岩敏、张国龙、刘坤等同学学习认真刻苦,在班上起了模范带头作用,是老师的好助手,同学们的好榜样;一般生60%左右,差生占15%左右,像刘相成、刘云龙、张清亮、吕中正、鲍文秋、李庆蕾等这些学生基础差,学习习惯没有养成 ...

  • 05-26 语文第五册教学计划
  • 一、班级情况分析 三、一班共52人,其中男生25人,女生27人,本班班风纯正,充满活力,具有创新精神与发展潜力,学习成绩优异,优秀生占25%左右,这些学生基础好,像吴津红、陈小蕾、张岩、张岩敏、张国龙、刘坤等同学学习认真刻苦,在班上起了模范带头作用,是老师的好助手,同学们的好榜样;一般生60%左右,差生占15%左右,像刘相成、刘云龙、张清亮、吕中正、鲍文秋、李庆蕾等这些学生基础差,学习习惯没有养成 ...

  • 05-26 学习焦裕禄精神有感
  • 学习焦裕禄精神有感 又要号召我们学习焦裕禄了。最近几乎天天都让我们学习焦裕禄,电影也不知道看了多少遍,体会也不知道写了多少篇。不过是学无止境,学啊学,生命不息,学习不止。当然,生命不息,折腾也不会止,道理其实都差不多。 我们确实应该学习焦裕禄。我们应该认真学习焦裕禄。焦裕禄有很多方面值得学习,比如发展经济。我们看了电影《焦裕禄》,印象很深。我们深切体会到,焦裕禄同志为了改变一个地方的落后面貌,深入 ...

  • 08-16 国培外出采风心得体会
  • 国培外出采风心得体会 -寻觅久违的心境 上了几周的理论课,本周周老师带着我们国培班的全体同学到户外采风收集素材。地点是北碚金刚碑,还有偏岩古镇。临行前班主任王老师一再强调安全,安全!当然,这是必须的。同学们很听话! 一大早,大家三五一群,向金刚碑出发,步行大约四十多分钟,我们终于到了目的地。这里原是古渝州最偏远的山村,被称为“北碚的边城”,现在是重师的写生基地。第一印象除了幽静的感觉外,当然就是萧 ...

  • 09-11 小学语文第十册教学计划
  • 一.教学目标: 1.在语言文字训练过程中,深透到热爱祖国.热爱中国共产党.热爱社会主义的教育:了解革命战争的艰苦,懂得幸福生活来之不易,学习革命闪辈的远大志向和献身精神,从小树立为祖国刻苦学习的理想:继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,受到尊敬师长,关爱他人,助人为乐等社会主义思想.品德教育:培养热爱科学.勇于实践和创新的精神,培养环境保护意识和社会责任感,陶冶爱美的情趣. 2.能利用汉语拼音识字.学习

  • 07-28 四年级语文上册第二单元教学计划
  • 四年级语文上册第二单元教学计划 主持人:陈言懂 时间:20XX年9月11日 一、教材分析: 观察是思维的触角,是把握事物特征、了解事物与事物之间联系的主要手段。从小培养孩子们观察的兴趣,养成留心周围事物的好习惯,将使他们终生受益。 本组教材围绕“观察与发现”这一专题编排,选择的课文形式多样,内容丰富,都是关于观察大自然景物和发现大自然奥秘的。《古诗两首》不仅写了诗人观景的所见所闻,还写了从观察事物 ...

  • 07-15 2014年上学期六年级下册语文教学计划
  • 一、班况分析 本班共有学生46人,其中男生16人,女生30人。通过近六年的学习,学生对语文学科的学习比较感兴趣,基础知识掌握比较扎实,大多数同学书写工整,能主动地进行课外阅读,并在语文课外实践活动中表现积极。但也有个别学生由于良好的学习习惯尚未养成,基础不扎实,成绩不够理想。从整体的知识掌握情况来看,对汉字的注音、联系上下文释词、阅读的审题和回答的完整性、准确性,以及习作的审题和细节描写方面,都还 ...

  • 08-26 小学三年级上册语文教师教学计划
  • 小学三年级上册语文教师教学计划   新学期我任教三年级语文,为了圆满完成教学任务,将本学期教学工作做以下计划。   一.学生情况分析:   本班学生原有的语文基础参差不齐,两极分化严重学生书写乱,学习习惯差。因此新学期中我要一面加强“双基”训练,一面着重进行阅读和写作方法的指导;注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣;让学生观察周围事物,亲身体验,有所感受,有所发现;使学生有强烈的参与意识和合 ...

  • 01-18 语文教学工作计划
  • 一、 学生情况分析 一、学情分析: 全班有学45人,其中优秀生6人他们阅读能力强,基础知识牢固,写作水平较高。差生8人,不按时完成作业,上课不认真听讲,阅读写作差,优秀学生学习积极性高,对知识的掌握牢固扎实,课堂上思维敏捷,回答问题的准确性高,思维开阔,在知识的运用上,能灵活运用并根据实际需要解决问题的能力强。乐于帮助其他同学。学习比较差的学生也能自觉学习,但对新知识接受的较慢,记忆能力较差,特别 ...