团委学雷锋方案
一、指导思想
三月份学校德育主题是“弘扬雷锋精神，传递美德火炬。”为加强中华民族传统美德教育，围绕“教育一代人，受益几代人”的宗旨，以培养孝敬父母为出发点，从多方面入手，加强学校、家庭、社会三者联系，让学生在实践中体验、感悟、认同，崇尚孝德、孝心、孝行、孝道，践行中华传统美德。
二、活动要求
1、高度重视，精心组织。各中队要在学校的领导下，把“美德”教育贯穿于学生的教育当中，将系列教育活动的组织实施列入学生教育的重要内容，做到认真组织，扎实开展，使“美德”教育活动与学生当前的思想教育活动结合起来。
2、结合实际，讲究实效。“美德”教育要联系学生的思想实际，结合不同年级、不同年龄学生的特点，把教育活动内容具体化，使教育内容做到有层次，有针对性，坚持正面教育、自我教育为主，着眼于实际效果，突出活动的实效性和参与面，努力引导学生自觉参与到庆祝“三八”妇女节的“孝心行动”活动中。
3、落实措施，点面结合。各年级各班要结合实际，设计好有特色、有效果、有影响的教育活动，注重实际，有针对性地进行教育，抓好活动的实施与落实，注重活动的影响力和辐射力，
树立好班级的“我是美德火炬手”，做到以点带面开展好教育活动。
4、加强宣传，营造氛围。加强宣传动员工作，充分运用墙报、宣传栏，营造浓厚的氛围。
三、活动过程
（一）动员阶段：学校召开全校动员大会，明确活动的内容、目的、要求，动员学生积极参与活动。各班利用班会、中队活动、思想品德课，做好深入的动员工作，引导学生积极参加活动。
（二）实施阶段：
1、开展教育，唤醒美德意识。
（1）学校出版以“2013感动中国”人物事迹的美德宣传橱窗。
（2）各中队组织收看中央电视台2013感动中国人物颁奖晚会视频，展开学习和讨论。
（3）各中队结合思想品德课、阅读课等教材，让学生通过倾听、调查、诵读、采访行动等一系列活动，正确了解中华传统美德。
2、导之以行，回报父母长辈，奉献孝心。
（1）让学生明白孝顺父母，应该从小时候做起，从小事情做起；“尽孝道”不光是让父母享受优越的物质生活，更重要的是从心理上、精神上关爱父母。
（2）开展“孝言行动”：进门忙问候、出门打招呼、睡前道晚安、分别说再见、谢谢爸爸妈妈等。
（3）开展“礼让孝举”：看电视让频道、就餐让座位、吃菜让佳肴等。
（4）开展“每日孝行活动四件事”：家庭作业自己独立完成，出门、回家打招呼，为长辈做两件事，与长辈交谈彬彬有礼。
（5）建议学生设立一本“孝心作业本”，以表格或图文形式记下自己的孝行，包括时间、对象、地点、内容、“长辈的话”、“我的感受”等。各中队辅导员定期检查学生的“孝心作业本”，及时在班级做出评价和总结。
通过孝行教育活动，让学生懂得：“孝心”其实就是爱心，在家有孝心，在外要把爱心给予别人。引导学生从“小爱”到“大爱”，逐步培养起学生的社会责任感。
3、深化美德教育，培养学生的良好道德情感。
各中队组织队员收集美德格言，自制美德卡片，讲美德故事等，集中进行一次“我是美德传承人”的主题中队活动。
（三）总结阶段：
（1）各中队开展“我是美德火炬手”评比，学校开展“最佳美德火炬手”评比活动，在学校宣传他们的事例。
（2）学校集中出版专栏，进一步深化活动。