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    与《2014年下学期小学德育工作总结》相关的范文

  • 10-16 小学2014年春学校德育工作总结
  • 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育,它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础,要为学生步入社会打好做人的基 ...

  • 03-01 2013年-2014年第一学期小学德育工作总结
  • 一学期的工作即将结束了,回首一学期以来的德育工作,我们主要开展了以下几项工作: 一、认真领会上级德育工作会议的精神,结合本校实际,制订了《学校德育工作计划》。 二、进一步贯彻落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,从学生文明习惯和行为习惯抓起,不断提高学生自我管理和自我约束能力,提高学生的文明素养和道德修养。通过班会、少先队会等活动对学生进行文明礼貌教育,使打架骂人现象明显减少,大大提高了学生 ...

  • 06-10 小学2014年第二学期德育工作计划
  • 小学20XX年第二学期德育工作计划 一、指导思想: 20XX年,学校德育工作将以中心校德育工作会议精神为指导,结合我校德育工作的基本规律,遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则,努力整合德育诸方面要素、资源、力量,深入实施体验式德育,深入开展班集体建设,不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性,不断增强德育工作的亲和力与感染力,促进少年儿童思想素质的健康成长,推进学校素质教育的步伐。 二、主 ...

  • 06-01 小学春季学期工作计划(2014年)
  • 小学春季学期工作计划(20xx-2014学年) 一、指导思想: 本学期我校将紧紧围绕教育局工作部署,牢固树立和全面落实科学发展观,坚持均衡发展,狠抓常规管理,推进课程改革,加强教育科研,全面推进素质教育,坚持教学育人、服务育人、管理育人,进一步提高管理水平和教育质量,积极建设和谐学校,办好人民满意的学校。 二、工作目标: 聚精会神搞教育,一心一意谋发展,以科学的发展观统领学校各项工作,以质量求生存 ...

  • 09-17 2014年春季学期小学德育工作总结
  • 20XX年春季学期小学德育工作总结    本学期,我校坚持以科学发展观为指导,深入贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》,加强业务学习,提高德育队伍素质。在郭文峰校长带领下,以迎接亚运会做文明公民、参与亚运会做文明观众为契机,围绕培养“四好少年”大力开展德育工作,培养热爱祖国、理想远大的好少年;培养勤奋学习、追求上进的好少年;培养品德优良、团结友爱 ...

  • 08-30 2014年度上学期小学德育工作计划
  • 一、指导思想: 本学期我校德育工作继续以《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导,以“办人民满意的教育”为宗旨,以继续推进公民道德教育为主线,以创建文明班级为抓手,以活动为载体,以育人为落脚点,坚持科学发展观,落实学校工作计划,高度重视学生的行为习惯养成教育,努力培养学生的新形象,不断开创我校德育工作的新局面。 二、工作目标和措施: (一)加大力度,坚持不懈,着力抓 ...

  • 03-11 小学德育工作计划2014年度(第一学期)
  • 小学德育工作计划10-11学年度(第一学期) 一、指导思想 本期的德育工作以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神,坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”,不断更新观念、改进方法,充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训,充分发挥少先队在未成年人思想道德 ...

  • 03-20 小学2013年-2014年学年度德育工作汇报材料
  • 小学20xx-20xx学年度德育工作汇报材料 近年来,我校始终把“立德”作为德育工作的主旋律,紧紧围绕学校的中心工作,树立育人为本的思想,落实到德育工作的各个环节,遵循学生的身心发展规律,抓基础、重建设、严管理、求实效。培养学生“善于继承传统,学会理性思考,勇于实践探索,努力开拓创新”的德育能力,塑造新一代合格的公民,使学校的德育工作水平进一步提高。 一、端正办学思想。 确立德育工作的核心地位,紧 ...

  • 04-15 小学2014年春季学期德育工作计划
  • 小学20XX年春季学期德育工作计划 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想、科学发展观为理论指导,深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,坚持“和谐、优质、发展”的六字方针,坚持“尊崇天性,和谐发展”的办学思想,以“创和谐校园,办优质教育,为学生幸福快乐一生奠基。”为目标,切实提高德育工作的针对性和实效性,帮助和引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性 ...