论述小学生的身心发展的特点及其教育对策.
论述小学生的身心发展的特点及其教育对策。 答:⑴小学生的认知发展特点①感知觉的发展特点 的注意发展特点 点 ⑤小学生的想象发展特点。 ⑵小学生的情感发展特点; ⑶小学生的意志发展特点; ⑷小学生的自我意识发展特点; 总之,从总体上说,小学生的感 知不精确,对时间和空间知觉 较模糊,他们观察事物时,往往只注意到一些孤立的现象,看不出 事物间的联系和特点。看图不知去观察画中所要说明的关系。针对 以上情况教师要注意培养他们观察事物的能力和习惯,引导他们对 事物进行有目的的细致观察,帮助他们从复杂的现象中分出主要和 次要的,找出事物间的联系,小学生的注意一般不能长时间集中教 师应采取灵活的教学方法调动他们的积极性,从而让他们有学习, 还要对他们进行意志品德,分析是非等方面入手。 ②小学生③小学生的记忆发展特点 ④小学生的思维发展特
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阿奎利亚学校心理健康教育实施方案 教育的目的是什么,我们培养的目标是什么,我们阿奎利亚学校应当培养什么样的人?我想不但是身体健康、更要心理健全。由此,我想我校要紧紧抓住“以人为本”这条学校发展的主线,以做好师生心理健康教育为抓手,培养身心健康健全的学生,让我们的校园真正成为师生成长的乐园。因此,抓好心理健康教育,关注学生和老师的成长,是我校工作的主线。为确保学生健康发展,推动心理健康教育在我校 ...
招聘教师考试真题汇编试卷 一、单项选择题 (本大题共15个小题,每小题2分,共30分)在下列每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。 1.决定教育性质的根本因素是( )(哈尔滨市) A.社会生产力 B.政治经济制度 c.上层建筑 D.科学技术 2.具有感染性的,比较平稳而相对持久的情绪状态是( )(合肥市) A.热情 B.心境 c.激情 ...
财政厅东街小学学习实践科学发展观活动实 施 方 案 为树立和实践科学发展观,全面提升我校办学水平,根据党中央、省、市、区委的部署和教育局党委深入学习实践科学发展观会议的要求,结合我校实际,决定在全校开展以“深入学习实践科学发展观,推进学校和谐发展”为主题的落实科学发展观大讨论活动,现制定以下实施方案: 一、指导思想和目标要求 全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三 ...
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深入学习实践科学发展观心得体会 通过认真学习《科学发展观重要论述摘编》这两本资料,我对科学发展观有了更加深刻的认识。下面,我从学校发展的角度,谈谈我的学习体会。 一、教育以育人为本,要以学生为主体,以全体学生的全面发展为教育的终极目标。 学校的发展必须坚持科学发展、可持续发展。我校早就提出了五个办学理念,即树立建设学习型学校理念,树立以人为本、人性化管理理念,树立以爱心为纽带构建和谐校园理念,树立 ...
7月24-29日,我和李艳容、黄雪媚三位护师参加了XX省护理学会举办的《神经精神科护理新趋势学习班》。 学习班的内容主要有讲义授课和论文交流分两大部分,讲义共有10个课目,如精神病护理学进展;睡眠中危急状况的识别与护理;精神(心理)护理文书相关问题;护士身心健康的维护;护理科研中的科研-选题技巧等内容。 通过学习,使我受益匪浅,简述如下: 一、精神病护理学进展。国际精神病与精神卫生护理联盟关于约束 ...
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