当前位置:首页 >> 范文 >> 相遇问题说课稿

    与《相遇问题说课稿》相关的范文

  • 05-07 毕业致辞:假如我们不曾相遇
  • 毕业致辞:假如我们不曾相遇 “曲终人散空愁暮,繁华落尽终成空”。夏风倦倦,浮云淡淡,花落闲池;凭栏听雨,却有残月临空!你想,或者不想,离愁都在那里,不增不减。 人生路上这一聚一散,昨天、今天、明天、数不清的夜,读不完的日子;迷望眼,动了心弦! 三年前的相遇平淡无奇,然而、假如,我们一念之差,错过此门,擦肩而过;那么许许多多的美丽与我们无关:毓秀湖面永远也倒影不出你倩影的潋滟,我们的思绪也牵不动歌乐 ...

  • 04-19 师范学院癸巳年春节致辞
  • 师范学院癸巳年春节致辞 干国祥 汉语是我的祖国,汉字是我的故土。 纵然长城倾颓、国界荒芜,只要汉语依然在空气中飘荡,汉字依然在人手间传递,我的祖国就依然存在,我的故土就从未沦陷。 而我们-你与我-我们也只是在汉语中相遇,在汉字中结交。若无汉语,我们将无法相遇。两个兽类不能相遇,它们的遭遇只是搏杀或者媾合;两个以英语或德语相遇的人,终归不是你,不是我,而是他,或者她,是他们。他或她,可能与我在汉语汉 ...

  • 02-19 迎新晚会主持人串词
  • 迎新晚会主持人串词 开场: 合:春风送祝福,平安永相伴!尊敬的各位领导,亲爱的各位同事们,大家晚上好! 甲:普天同庆,一声爆竹辞旧岁。 乙:大地共欢,万条绿柳迎新年。 丙:金虎辞岁,硕果累累雄风展。 丁:玉兔报春,斗志昂扬创辉煌! 甲:在这灯光辉煌的时尚舞台,在这歌舞升平的欢乐海洋,在这幸福洋溢的美丽地方,我们欢聚在一起。 乙:光阴茬苒,我们即将迎来新的一年。今天大家在此欢聚一堂,迎接新春的到来。 ...

  • 03-31 护士节演讲稿:生命最后的震撼
  • 护士节演讲稿:生命最后的震撼  这两天我值夜班,一位食管癌晚期的病人,已近生命的末期.她无儿女,老伴早她五年辞世,世上留下她孤零零坚强地活着,不料自己不幸得了癌症.因为贫穷无力治病,所以就拖着,直到生命最后才告诉自己的两个亲姐妹……这次是真的不行了才到医院来。   看到她时,已如同干柴棒了,躺在医院的单人病床上,那干瘪的身体让人怜惜,她因极度消瘦,显得床那么大,那么大得多余!因极度低蛋白血症,身体 ...

  • 05-30 "国培计划"培训体会
  • “国培计划”培训体会 “国培计划”已圆满结束,有辛苦,有快乐,有焦虑,有愉悦,我们收获了信心和决心,完成了一次心理历程的转变。再回首,曾经与那么多可敬可爱的一群人度过一段美妙的时光,也许是以后都不可能再复制到的美好。现撷取我在安庆历史培训1班“国培”历程中撰写的《班级简报》刊首语,作参与“国培计划”的经历、体验、感受、收获。 相约寄语 当观看着专题视频,我们在学习;当聆听着专业辅导,我们在思考;当 ...

  • 04-17 情人节的贺词
  • 我心中有一条铺着淡淡月光的林间小路,它弯弯曲曲,时隐时现.它是那样缠绵,那样执著,一直通向你的心房. 和你在一起时,沉默亦是一种幸福. 不知道什么时候路边的杨柳绿了,不知道什么时候园里的牡丹花开了.是的,不知道从那一天起,我开始钟情于你了...... 在我的心上,你是一片飘逸怡静的散文,是一幅清雅素淡的图画. 有一句话点得着感情的火,有一句话说出来就幸福.这一句话,你为什么不愿说破?我等着,等着你 ...

  • 08-03 2014年qq的心情短语之经典
  • 有过岩浆喷射的激情,才能沉静下来品味苦丁茶的生涩.在光阴流走之后,一些想念也悄然失去,像褪色的蓝印花布,徐徐变成一片空缺.消失的,就成为了永恒 生命中,不断的有人离开或进入.于是,看见的,看不见的:记住的,遗忘了.生命中,不断的有得到和失踪,于是,看不见的,看见了:遗忘的,记住了.然而看不见的,是不是即是存在?记住的,是不是永远不会消失? 当你拼命想要宣泄刻骨的恨的时候,最无力躲藏的,该是统一份铭

  • 11-24 国庆祝福情人的手机短信
  • 国庆祝福情人的手机短信 不知道什么时候你刚才听到了它是什么样子短信的声音,我觉得很紧张。你不知道你是否愿意接受我的邀请,与我吃饭呢? 叶片摇曳在美丽的影子,海浪覆盖在我记忆的脑海。秋风哨子隐瞒我心里的寂寞。我希望你知道,你是我心里永远的歌!国庆节快乐! 一辈子多长我不晓得,缘份有几没人知晓,这条路有多远并不重要,只需我们的心依托,再远也不觉得路途遥。国庆节快乐! 看到你,我怕触电;看不到你,我需要 ...

  • 01-11 中学生礼仪教育材料
  • 中学生礼仪教育材料 前 言 礼仪是人类文明的标尺;礼仪是美好心灵的展现。人生活在社会里,注重仪表形象,养成文明习惯,掌握交往礼仪,融洽人际关系,这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人,注重礼仪的自我修养,即在学习礼仪、运用礼仪中,对仪容、举止、表情、服饰、谈吐和待人接物等六个方面,都能展现出一个人的教养。并在社会交往中,有所为,有所不为,自觉地运用礼仪规范,方算知 ...

  • 11-26 七年级数学教学回顾与反思:做好中小学数学教学衡接
  • 七年级数学教学回顾与反思:做好中小学数学教学衡接 新《课标》新教材要求教师更新教育理念,改变教育观念、教学方式、教育方法。教材一方面更加贴近学生生活,贴近现实生活,融进两方教育理念;另一方面贴近现代科学,计算器的使用,问题的不确定性。给人耳目一新、使人认识到生活中处处有数学;学习科学就是为了更好地认识世界,解决现实世界中的诸多编写观念过于前瞻,脱离学生实际,使学生的计算能力更加“溥弱”,给教师学生 ...