如何应对统考英语

如何应对英语统考

戴丽萍

一. 关于统考的意义和重要性

“统考”是指教育部对现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课实施的全国统一考试，即对我国网络高等学历教育部分公共基础课的全国统一测试，简称“统考”。 在市场机制和宽进机制下，如何保证网络高等学历教育基本的人才培养质量,是教育部和所有试点高校网络教育学院共同关心的问题，也是社会关注的问题之一。进行统考是为了促进我国网络高等学历教育健康、有序发展，切实提高网络高等学历教育的教学质量，提高网络高等学历教育的社会声誉而采取的重要措施之一。

统考的要求与成人高等教育本科相应的公共基础课的要求相一致。根据现代远程教育的特点和应用型人才的培养目标，针对从业人员继续教育的特点，统考重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力。

二.应对英语统考技巧

任何考试，要取得高分，必备两个条件：一是基本功，二是技巧。

英语考试中，基本功是取得高分的重要保证。如果基本功不扎实，词汇量太小，语法一知半解，那么再多再好的技巧也是徒劳。

那么，什么是技巧呢？很多同学认为，技巧似乎是很玄妙的东西。其实不然，技巧是科学分析，是实战总结，是统计规律，也是对人性的剖析。如果说命题是艺术，那么解题就是技术；如果说命题是设计陷阱，那么技巧就是识破陷阱。

通过大量研究，掌握命题套路，从命题者的角度剖析试题，辅之以应试天才的经验总结，形成的就是极有杀伤力的应试技巧。通常的英语考试题型相对固定，每种题型实际上都可能有题库和固定模式。只要摸清题型，进行针对性技巧训练，就能取得高分。 在基本功相同的条件下，技巧掌握的熟练与否，考试成绩可以有很大差距。

根据我这么多年来积累的经验，我在此为同学们制订一份“英语应试顺序”，大家可参照下面的“单”来安排英语考试的时间分配和做题的顺序：

1．阅读理解（40％） 40分钟

2．词汇语法（15％）15分钟

3．作文（15％） 30分钟

4．英语应用（20％） 20分钟

5．完型填空（10％） 15分钟

安排这样的顺序道理是：

1、上述时间均指做题的极限时间，之所以一共安排120分钟是因为不可能每一道题都达到极限时间，一般是有时间剩余的。

2、考生的最后记分是总分制，十分有利于考生发挥自己的特长，突出得分重点。实际上，大家都知道，英语科取得成功和高分的关键均取决于“阅读”部分的得分。

3、考生的时间采用单一记时制，120分钟的时间，考生完全可以合理地自由分配单项做题的时间。比如阅读，一般人在30分钟完成的难度都很大，而且阅读理解的六种主要问题类型（主旨、细节、推论、态度归纳、句义理解、单词释义）中，细节类的问题数目最多，占

50％以上。细节题主要考查的是抓信息的速度，对于文章内容的理解要求并不是特别高。有一到两篇文章取自统考辅导书的六套模拟题, 所以，阅读解题的时间就应该充分。我们可以给定一个极限———40分钟。

4、词汇题位于阅读之后，是考生调节心理的一种手段。阅读包括4篇文章，但一般考生能够承受的连续阅读量只有4篇左右。与其强迫自己去面对，不如先行“休息”，换换口味，再聚力摧之。词汇题正好是这样一碟“小菜”。其次，词汇题现在比较强调考生对于题干句子的理解能力，而篇章的阅读正好可以作为一种“热身”。

5、将作文提前是为了预防“做不完题”。每年都有不少的考生作文丢分很多，因为没有时间写，或者非常仓促。作文题的分值增加到15分，考生更应该重视它。

6.英语应用这一部分考题,有一些是模拟题中原题,还有一些是在原题的基础上改变的,如果考生在考试前认真掌握了模拟题,那么他就会很轻松地拿下满分.

7.把完形填空安排在最后,那是因为这两年英语统考中的试题完全出自模拟题中的原题.这又一次提醒我们考生一定对统考辅导书的模拟题不可忽视.

三.几点注意事项

千万不要最后写作文,因为最后脑子很疲倦,往往没有灵感,建议做完选择题后写作文,最后做翻译! 一定要先做完形,而且要快做,这个题很简单,主要作用是让你进入英语状态; 阅读题两遍读文章法,达到什么程度呢?要了解文章的主题,每一段写的什么,文章的结构(提出问题 分析问题 解决问题),作排序题关键就是理清文章的结构! 阅读每个题都要找到选它的直接依据,尽量每个题都要回到原文中去分析,这样阅读理解顶多错5个.作文套框架,今年虽说会打击套框架的,但心中牢记几个框架,绝对有帮助! 注意做英语题一定要放松,并保持头脑的适度兴奋,深呼吸和自我暗示是两大法宝!

考前3天，考生也不能完全放松，还应适当复习，可以做以下两件事：

1．翻翻词汇书。不求记住，但求眼熟。最后阶段，增加词汇的敏感度对于考试很重要。它可以帮助你提高对英文的反应速度，也可以提高精确度。

2．多写几篇英文作文，固定10个常用句型，确定20个喜欢的动词或动词词组.掌握了这些固定句型，写作文时就会非常顺手

四.介绍两种考试规律

在所有的英语考试中，有一个规律可循，即：在所有题目中的选项答案中，A、B、C、D比例是基本相同的。语法着重注意学习的几个东西：不定式、分词、从句、虚拟语气。 在所有的英语考试中，有一个规律可循，即：在所有题目中的选项答案中，A、B、C、D的数目是基本相同的。就是说，如果是100道题的话，平均值为25，A、B、C、D的数目应该与25很接近，但是根据我多年考试的经验，很少有某一个答案数目正好为25的。一般情况下，又两个选项的数目是相同的，大概为24或者26，另外两个选项的数目总是不同的，一般相差不超过3，以相差两个为最多可能。我建议大家在答完卷子之后，不妨查一查各个选项的数目，如果差别太大，说明你的答案有问题，最好回头看一看，其中一定有你拿不准的选题，当然要从多的选项中减少数目，添到少的选项中去；如果尽数相同，那么恭喜你，应该差不太多了，但是肯定还有几个不对的，如果你想精益求精，那你就回去看看，不想的话，基本上就没什么问题了。但是使用这个方法必须要有一个前提，你不能对每一个考题都模棱两可，要是这样的话，我也没有办法了。

这是我的一个方法，可以让许多人偷懒，但是对大家未必都适用，仅仅是一条途径，不要过于依赖这个方法，虽然我经常使用这个办法，而且屡试不爽。

人人都说英语语法很重要，但是很多人又都学不好，为什么呢？因为你实在是太把它看成是英语了，其实英语和汉语有什么太大的区别吗？句子的结构不都是主谓宾吗？其余的什么状语定语之类的东西不就是在里面捣乱的东西吗？实际上差别没有大家想象得那么大。那

些所谓的从句，也不过就是说话大喘气的人说得慢一些、复杂一些而已。

根据近两年的考题,我主要说一说需要着重注意学习的几个东西(考前要反复做模拟题及我们发给的专项语法练习题)：

1、不定式

这个东西是很重要的，不光是在英语考试的语法答题里重要，在阅读当中也是难以理解的东西（有些不定式很复杂）。另外，to有很多时候做介词用，后面可以接名词性的东西，譬如现在分词和动名词，不定式之中只能接动词。在考试中如果遇到不认识的单词，意思又不是很明白，那么就看看在这里用的是什么东西，动词还是名词，可以在下面的答案中排除比较明显的选项，如果你运气那么背，碰到一样词性的四个选项，那就放弃他吧，不要浪费时间。另外，英语的一些固定用法一定要记住，这是死的东西，在这上面丢分太不合适了。

2、分词

这是我觉得英语里面最复杂的东西了。主要要抓住时态的感觉，还有动词的变换（现在越来越少这样的傻试题了）。尤其是分词与一些助动词组合在一起的时候，有很多需要记住的用法，这一直是考试的重点，无论是在语法选项中还是在阅读理解中，经常会出现这方面的东西。

3、从句

很多，但是实际上难度不大。有时会出现好几层的从句，只要抓住它的结构就一点问题都没有，无非是主+谓+宾+从句主+从句谓+从句宾+„„，其中会有一些省略的情况出现，遇到的时候不要着急，从一句话的意思着手，就能基本上分清他的结构（这句话的意思不用十分清楚，可能有不认识的单词，差不多就可以了），你可以假设把省略的东西添上去，再看一遍，就简单多了。

4、虚拟语气

复杂，但是用法很单一。基本上就是现在用过去时，过去用过去完成时这些东西，混杂着一些would和should+动词变化的用法，考试肯定会有，但是难度不会太大。 五.做完形填空题应从哪些方面入手？

1.首先要以很快的速度浏览全文，掌握文章的主旨，不要急于看选项。浏览全文时要重点了解文中所叙述的人物、时间、地点、事件，即who，when，where，what。完形填空

命题的原则一般是第一句话不挖空，目的是使读者进入语境，因此一定要认真阅读这句话。例如：

Why is a space left between the rails of a railway line where one piece joins the next﹖

这句话从铁轨之间的缝隙引出了问题。根据常识，文中内容应与热涨冷缩的物理现象有关。

2.根据故事情节的发展选词，确定所填的词与文中哪个词有关系以及动作是在什么场合发生的。

3.试填之后将所选定的词放到文章中复读检查。(“字面译、通逻辑、搞代入、全文译”) 具体操作中应注意的问题

1.看清上下文，找准定位词

充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。这些词有时可能是同义词或反义词。例如：

1)Some parts of the water are very shallow. But in some places it is veryvery＿＿＿＿＿.

A. deep B. high C. cold D. dangerous

根据转折连词but的提示，所填入的词应与shallow相反，因此答案为A。

2)Mrs O’Neill asked＿＿＿＿＿questionsand she didn’t scold us either.

A. no B. certain C. many D. more

and是一个并列连词；either为副词，用在否定句或否定词后加强语势，由此可以确定所填的词也应是一个否定意义的词，因此答案是A。

2.通顺逻辑，寻求搭配

注意固定的搭配，包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等，同时要根据内容选择正确的短语。例如：

Here’s a fellow who just walked into a bank and helped himself＿＿＿＿＿so much money.

A. for B. by C. to D. of

表示“自取，随便拿”这个意义的短语是help oneself to„故答案为C。

3.扎实基础，搞清辨异

Soon I heard a＿＿＿＿＿like that of a door burst inand then a climb of feet.

A. sound B. cry C. voice D. shout

选项中的四个词都表示不同的声音，但B，C，D项的三个词都是指从嗓子里发出的声音，而sound则表示各种各样的声音。因此答案是A。

4.看清执行者，确定所选词

And video cameras can be used to＿＿＿＿＿people’s actions at home.

A. keep B. make C. record D. watch

句中动作的发出者是video cameras因此答案是C，意思是“记录”。

5.寻求上下逻辑，从容确定关系

It has been many years since I was last in London＿＿＿＿＿I still remember something that happened during that visit.

A. and B. for C. but D. as

根据句前的many years和句后的still remember答案应选表示转折的连词but.

6.了解生活常识，确定相关知识

(Immediately)the officers jumped into their cars and rushed to the＿＿＿＿＿hospital.

A. animal B. biggest

C. plant D. nearest

在这样的紧急情况下，人们的第一个反应是到最近的医院就医，因此答案为D。

考生要做好单项填空题，务必要做到“以不变应万变”，即掌握好各项语法项目的基本概念和基本用法。考生应把重点放在理解和把握单项填空的语境上，甚至连标点符号也不要放过。

完形填空题的选项设空一般以实词为主。主要语法项目考点通常分布在“名词、动词、形容词、副词”上；主要语言运用考点通常分布在“词义辨析、句子结构、词语搭配、习惯用法、上下文语境和常识性推理”六个方面。考生在答题时，应按从简单(层面)到复杂(层面)的顺序为“最佳途径”，即：形式层面→结构层面→意义层面→逻辑推理层面。

六.阅读理解五个解题技巧

阅读理解题量大、分值高，在英语试卷中占有“举足轻重”的地位。在解题技巧上考生要做到：

一是对主旨和大意题或文章标题题，这一类型的试题，多是针对文章的主题(topic)、中心思想(main idea)、标题(title)和目的(purpose)而设题。

二是对事实细节题，考生应根据题目要求，仔细阅读文章以获得某些特定的信息或准确寻找所需细节。

三是对判断推理题，考生要忠实原文，切忌用自己的观点代替作者的原意；全面分析考虑所给全部相关信息，仔细揣摩作者思路。此外，题干采用infer，imply(implication)，conclude(conclusion)等词来命制时，文章中的字面信息就不能选作正确答案。

四是对猜测词义题，考生要仔细阅读划线部分词语(或句子)的上下文，通过定义、解释、同义词、反义词或同位、同等关系，在通篇理解的基础上去猜测、发现合乎相关意义的选项。

五是图形识别题，对于简易地图，考生必须有良好的方位感；对人体、实物等，必须具有根据文字叙述进行形象再造的能力；对仪器、仪表、统计图表，必须具有基本的读数、读图和读表能力。

七.英语写作注重答题步骤

英语书面表达的实战技巧：1.准备与思考。⑴明确要点；⑵规划段落；⑶理顺头绪，注意写法；⑷采用熟悉的英语句型表达对应的汉语要点，切忌逐字死译；有些考生甚至从试卷阅读理解的试题中寻找与作文主题有关的句子,只要贴切主题要求也是可以的.⑸注意结尾点题；⑹注意格式。2.检查与润色：检查内容应包括以下几点：⑴名词方面：单复数，格，性，是否需要冠词、代词等；⑵动词方面：单复数，时态，语态，语气等；⑶一致：主谓，人称，篇章行文等；⑷形容词副词的等级形式，介词搭配等；⑸句子完整与否(是否有漏词、缺成分、多词、拼写错误、大小写错误等现象)；⑹有无生造的词组或句型，遣词达意与否，是否得体；⑺标点，版面；⑻仔细誊正

八.学外语的十条经验

1、学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出10分钟也行；早晨是学习外语的大好时光。

2、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。这时可以改变一下学习方式；比如把书放到一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。

3、绝不要脱离上下文孤立地去死背硬记。

4、应该随时地记下并背熟那些平日用得最多的“句套子”。

5、尽可能‘心译’你接触到的东西，如一闪而过的广告，偶而听到的话语，这也是一种休息的方式。

6、只有经过教师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改 的练习，看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑了里。假如你纯属自学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正确无误的东西。

7、抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称，如“I am only pulling your leg”（我只是要戏弄你）

8、外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲演，攻读课本，和外国朋友通讯，来往，交谈等等。

9、要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。

10、要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能。