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    与《对同学的印象毕业赠言》相关的范文

  • 07-22 班主任给学生的毕业赠言多篇
  • 班主任给学生的毕业赠言多篇 策; 2014年3月12日开完家长会,妈妈在13日晚8点发来一条短信:她,这样写道:张老师,昨天开完家长会心里特别有感触:感叹现在作为一名教师的辛苦和不易,感慨目前应试教育下像宋策这样孩子的无奈,但更多的是感动于您和王老师对每一个孩子发自内心的爱与责任!宋策是幸运的。即使未来她的分数依然会不尽如人意,但她在张老师身边成长的这六年是快乐的,是积累了锲而不舍这种正能量的,是 ...

  • 09-22 毕业赠言:送给毕业学员
  • 毕业赠言:送给毕业学员 壹菲上海分校紧张筹备并迎来开课之际,苏州总校的6月份第一批学员顺利毕业啦!我说过,无论多忙,总要给毕业的学员说几句心里话,送给她们创业前程一路顺风!!! 来自湖北的刘x同学,此刻她正毕业了在我们上海分校舒老师的花店认真实习。小刘是给我留下很深印象的一个同学。第一天,是她在苏州工作的妹妹陪她来,穿着黑色的很严肃的衣服,不善言辞,插花时也是缩手缩脚。没想到,过了几天,她的服装颜 ...

  • 05-04 给各科老师的毕业赠言
  • 给各科老师的毕业赠言 嗨,老师们,一生平凡,一世艰辛,默默把知识奉献,您们是文明的使者,您们是辛勤的园丁,衷心感谢您们! (班主任)数学老师,保华哥哥,谢谢你咯,这三年来对我们照顾不少,被我们气得不少,我知道你只好无奈,谁叫你是我们的班主任捏。你有时候很凶,有时候很有趣,你知道你在我心中印象最深的动作是什么吗?说可以,但是,你不许骂我哦...那就是,不管是在课堂上还是在下课后,你都有那么一个动作, ...

  • 09-24 小学毕业赠言给同学
  • 同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧! 光阴似箭,一转眼,4年的同窗生涯已成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园。 毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。 采撷一串串的梦,学 ...

  • 01-09 幽默搞笑的毕业赠言
  • 幽默搞笑的毕业赠言 1、   曾经我们.....你懂的!   之后我们.....你懂的!   现在我们.....你懂的!   其实我一点都不想写这个!因为写了也会忘!健忘的我!写点什么呢?能够和你成为同学是我的荣幸,能够与你相处是我的福气,能够和你走在路上是我的回忆。我总是对自己说谎,会有如果,会有也许,会有以后....但是我错了,那些都是想象,现实永远不会改变。   相处近两年,与同学一样,面临 ...

  • 09-17 写毕业赠言-习作课
  • 写毕业赠言-习作课 【案例】 《写毕业赠言》 (一)明确互写赠言的目的 六年级的小学生,毕业在即。毕业以后,同学们可能升入不同的中学,此时想到相相处多年的同窗好友即将分手,大家不免恋恋不舍。正因为许多同学都很珍惜这份同窗情谊,所以这阶段不少人都准备了一本毕业纪念册,邀请同学在自己的本子上写上毕业赠言,这毕业赠言可要珍藏几十年,怎样才能把毕业赠言写得更好,给同学留下更美好的回忆呢?今天我们一起来探讨 ...

  • 10-12 毕业赠言与学生共勉
  • 毕业赠言·与学生共勉 1、沉思与睿智共存,干练与威望同在。拼搏使你成熟,奋斗使你成功,美丽的青春需要你的努力,精彩的人生需要你的挑战。今朝的辛苦付出,明日的破茧成蝶,你的未来写满精彩! 2、阳光让花蕾更芬芳,微笑让青春更迷人,乐观开朗是你留下的动人乐符。与奋斗牵手,与勤奋邂逅,灿烂精彩是你人生的美丽标签。 3、乐观大方是我的最美记忆,踏实苦干是你的精致名片。笑容是真,勤奋最美。你用理解诠释了善良, ...

  • 05-17 毕业之际话赠言
  • 毕业之际话赠言 赠言的主要目的及内容是:回顾学习生活,抒发惜别之情;感谢老师教导,赞美同学情谊;展望美好未来,表达真诚祝愿。 赠言的基本要求是短小精悍,情真意切,能根据同学和老师的特点写。 具体指导-   1.主题健康。赠言要张扬积极向上的主旋律,要给对方以鼓励、鞭策或赞美,让赠言成为他以后人生道路上的“促进剂 ”。常见的类型有:   (1)激励性赠言。如,“分别后的人生犹如一条街,让我们共同为长 ...

  • 06-06 写给班上同学们的一封信(临别赠言)
  • 写给班上同学们的一封信(临别赠言) 亲爱的同学们: 三年的时间很快就过去了,为了写这封信我酝酿了很久,每天都想着该对你们说什么,说了你们是否会听,你们是否会做,你们是否会很出色等等,但我是一个固执的人,我一直固执地认为:我的学生是最优秀的,你们可以成为我的骄傲!所以因为我的固执,一定要写这封信,把我想的,希望的,担心的说给你们听,相信你们应该有和我共同的某些感受,思想应该可以达到一定的深度,可以理 ...