把文字打扮的更漂亮
课题 教 学 目 标 重难 点、 教学 准备 步骤
把文字打扮的更漂亮
课型
新授
节次
一节
1、 激发学生积极主动学习的热情，培养学生积极动脑、动手利用信息技术解决 问题能力，培养学生的观察力和实际动手操作的能力。 2、 学会对文字的字体、字号、字形的设置方法。 3、 学会对方颜色、文字效果的设置方法。 重点：文字的字体、字号、字形及文字的颜色、文字效果的设置方法。 难点：进行字体修饰和文字效果的设置教学。 1、 欣赏文章 2、 教 学 过 教学 模式 程 自主、探究、合作
教学内容： 一、复习 WORD 软件，打开自己前面曾保存过的文章 二、课堂引入： 一、复习引入 同学们，Word 不但提供了改变字的大小、字体、字的颜色等文字修饰 功能，还提供了加粗、斜体、下划线等丰富多彩的文字修饰效果，还可以在 文章中插入多种样式的艺术字(出示《小池》)。同学们现在看到的就是利用 这些方法做成的， 漂亮吗？想学习这些方法吗？我们今天来学习 《第十八课 把文字打扮的更漂亮》(板书课题)。 ： 二、新授 老师这有一段文章下面我们就先请同学们来欣赏一下 ( 打开小池这段文 字)同学们看看这段文字漂不漂亮？那好今天我们就来针对这段文章边学边 练， 1． 改变文字的字型、字体及字的颜色 (1) 打开“雪的世界”文件 将《雪的世界》的标题改为“黑体，二号字，颜色设为红色” 。出示 的放大图。 师示范讲解设置字体、字型号及字体颜色的区域及方法。 学生根据提示完成练习： (1)选定标题“雪的世界” 。 (2)单击格式工具栏“字体”的选择按钮“ (3)单击“字号”的选择按钮“ ” ，在字体列表中单击“黑体” 。
听讲\思 考看教师 做示范
同学们设 置字体字 号、颜色 等
” ，在字号列表中单击“二号” 。
(4)单击“字体颜色”的选择按钮“
” ，在弹出的颜色块中单击“红色” 。
试一试 师：同学们，我们通过上述方法对标题“江雪”进行了设置，其实，字体的 修饰、设置包括很多方面，我们可以单击“格式(0)”菜单中的“字体(F)” 命令，在弹出的“字体”对话框中设置文字的字体、字号、颜色等(出示字 体对话框)。 仔细观察对话框，想一想，试一试，它有哪些作用？ 仔细观察 对话框
师： 我们使用快捷工具能做的工作， 在 “字体” 对话框里都能实现， 利用 “字 体”对话框我们还能对字体做许多修饰，今天我们主要让大家掌握“字体” 、 “字型” 、 “字号”及“字体颜色”的设置。 2．文字的简单修饰 师：利用“字体”对话框，可以对文字进行全面设置，但一般情况下，人们 往往
通过格式工具栏上的按钮来做简单快速的设置， 同学们可选择 “孤舟” ， 分别使用 三个按钮，观察效果。
学生练习，师巡视指导。 师：通过练习，我们可以得出什么结论？(板书结论) 用于设置或取消字体加粗 用于字体倾斜的设置或取消 (加粗效果)节 (倾斜效果)
学生练 用于字体下划线的设置和取消 (加下划线效果试一试：将古诗《江雪》 习，
引导学生自学， 学生操作后让学生提出问题， 通过讨论的形式解决操作 中的问题，教师下座对学生加以指导。 问题：学生找不到工具栏 (一)学会查找“工具栏” 1、 击“视图”菜单中的“工具栏”选项 2、 选项中选择“格式”命令。 3、 用鼠标挑重拖格式栏中的工具栏到合适的位置。 (2) 利用格式栏中的按钮修饰文字。 (二)设字体、字号、字形 操作：打开字体对话框(到格式栏中设字体、字号学生自学) (三)设置文字效果： 单击文字效果中的动态效果 (3) 学生上机练习： 1、重点是指导学生学会选中文字(教师检查指导) 提问：你们今天都进行了哪些操作？ 同学们相互观察看一看自己做的是否正确， 如发现自己做的有错误及时 改正过来。 3、 选中“雪的世界” 将字体设为“华文彩云” 、字号设为列表中的“二号字” 、字形加“粗” 字体设底文。 4、 选中“雪的世界”中的第一自然段，字体选择“宋体”字形选择： “倾 斜；文字的颜色选择为红色。 5、 选择文中第二自然段，设字体为隶书、加下划线颜色为蓝色。设置文字 效果为：七彩霓虹。(教师下座检查指导及时改正问题。) 四、课堂小结 这节课我们主要学习了文字修饰和艺术字，知道怎样对文章进行字体的设 置，学会运用文字效果来美化文章的版面，这些操作应好好掌握。
教学回顾:这部分知识同学们掌握的很好， 都能完成操作任务而且做的很快。 而且同学们对这部分知识非常感兴趣很愿意操作。