与《试论小学生合作交往能力的培养》相关的范文
-
01-01
2014年秋季学期八年级思想品德教学计划
20XX年秋季学期八年级思想品德教学计划 一、指导思想： 按照学校的教学工作计划要求，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以基础教育课程改革为契机，以现代教育理念为依据，认真学习新课程标准，适应现代教育发展要求，从根本上转变教学观念，学习邱学华老师的尝试教学法，以“先让学生试一试”为指导，以“先练后讲”为操作模式，培养学生的尝试精神、探索精神和创新精神，全面落实自主学习方案，切实提高教育教学 ...
-
08-19
八年级政治下学期教学计划
教学目标: 通过教学使学生学会交往,提升学生的道德水平,培养学生的竞争和合作意识,增强处事能力,促使自身发展.教会学生与同学.教师结伴同行,走过美好的青春,走向幸福的人生.在冲突的学习中化解矛盾,健康成长.并掌握一定的法律知识,培养学生知法,懂法,用法. 教学内容分析: 共有四个单元:第一单元让爱驻我家,有"相亲相爱一家人"和"我门共有一个家"两课组成,本册 ...
-
06-30
幼儿园大班第二学期工作计划
幼儿园大班第二学期工作计划 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力等方面表现较为突出。身体发展方面：在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园；知 ...
-
04-09
中班下学期工作总结
中班下学期工作总结 随着《幼儿教育指导纲要》和《幼儿园教育指南》的颁布与实施,转变教师的角色、提高教学质量成为我们当前工作的关键.本班两位组成员立足本园实际,团结协作、共同努力商讨以“幼儿发展为本”的理念作为工作重点实施教育管理,寻求有效的工作办法,收到了切实的成效.具体体现在以下几点： 一、教育教学工作 （一）、围绕园部专题“培养幼儿快乐情感”开展“我自信,我快乐”课题研究 父母最大的愿望就是孩 ...
-
12-14
大四班班级工作计划
、指导思想 以《幼儿园教育指导纲要》为依据，认真参加教科研学习，更新保教观念，加快教育现代化、信息化进程，不断提高保教质量，形成良好班风。 二、班级情况分析 本学期班级幼儿人数不变，男孩26人，女孩14人，共40人。回顾大班上半学期对幼儿的教育和培养，他们无论在行为习惯方面，规则意识方面，交往互助方面，对事情的理解能力方面，以及思维形象学习等方面，都有很大的进步。 首先，在表达表现方面，他们的表现 ...
-
06-26
秦皇岛市综合实践活动课程实施先进个人汇报材料
秦皇岛市综合实践活动课程实施先进个人汇报材料 抚宁县茶棚乡曹东庄小学-茹彩臣 “综合实践活动”是我校三年级至六年级的一门必修课程，“强调整合，注重实践，突出开放性，关注过程和提倡自主”的教学要求使它更全面地贴近学生的生活，针对这一特点，学校成立了由综合实践教师组成的实践活动领导小组、实施小组，我担任实践活动开发、实施与教研工作。 我于20XX年担任综合实践课的教学，由于综合实践活动是一门较新的课程 ...
-
09-08
学习赞可夫心得体会
学习赞可夫《教学与发展》心得体会 为了响应学校的号召-多读书，读好书，全员积极行动起来，建立书香校园，我于本期认认真真阅读了苏联的著名教育家赞可夫的经典论著《教学与发展》。众所周知，赞可夫伟大的成就就是，他打破了教学实践中只传授知识、技能和技巧相联系的陈旧模式，把教学同发展联系起来，建立了一套比较完整治的较新的教学体系，从而大大提高了学生掌握知识和技巧的能力，把教学推上了一个崭新的台阶，这是教学论 ...
-
04-10
中青年骨干教师培训学习汇报
中青年骨干教师培训学习汇报 尊敬的各位领导、各位同老师： 20XX年9月，我带着领导的重托和厚望，有幸参加了“陕西基层人才队伍援助计划”项目培训，这次培训采取在校研修和外出考察相结合的方式进行，历时共60天。其中在校研修时间为45天，主要对新课程理念的实践、课堂教学的组织与规划等方面进行系统学习，其余15天时间前往南京，深入课堂，观摩学习。两个月来的学习和跟岗研修，我聆听了南京市鼓楼区第29中的吴 ...
-
07-21
新课程改革心得体会
实施课程改革以来，我积极地投人到课程改革之中，认真学习钻研，不仅创造性地使用教材，而且积极创设教学情景，改变传统美术教学模式，充分发挥学生学习的创造性、主动性，培养学生自学能力、合作精神和学习兴趣。现把一年来的实验心得体会总结如下。 一、教师是活动的指导者，学生是活动的主体 传统的教学，课堂是教师预设好的课堂，教师在课堂上的地位是非常有权威的。教师怎样教学生就怎样学。学生根据教师的思路 ...
-
04-23
大班第二学期班务计划
大班第二学期班务计划 本学期是幼儿在幼儿园的最后半年，也是最关键的半年,如何使他们顺利过渡并尽快适应小学生活、使他们充满自信地走进小学的课堂，将是本学期的工作重点。作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，作为家长也要根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便幼儿能顺利地进入小学。本班将针对班级情况及本学期的工作重点拟订本学期的班务计划。 一、班级情况分析： 通过一个学期的大班生活 ...
