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    与《简谐振动练习题》相关的范文

  • 11-17 学术论文写作的常用结构
  • ·学术论文写作的常用结构   科技文章的常见结构,一般可以归纳成四种结构类型:并列式,串式,伞式,混合式。   (一)并列式结构将所选取的材料加以排列,各材料单元之间并无逻辑制约关系,即使调换材料排列次序,亦不致影响表达效果,模式示意图见图2-4。[示例]谐振腔中间电荷极限电流(IscL)的研究:1.短形谐振腔中的带状束;2.圆柱谐振腔中的实心束。(注:若将第1材料单元与第2材料单元调换论述,并不 ...

  • 02-01 收音机焊接电工实习报告
  •   一、实习内容:   (1)学习识别简单的电子元件与电子线路;   (2)学习并掌握收音机的工作原理;   (3)按照图纸焊接元件,组装一台收音机,并掌握其调试方法。   二、实习器材介绍:   (1)电烙铁:由于焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,功率为30w,烙铁头是铜制。   (2)螺丝刀、镊子等必备工具。   (3)松香和锡,由于锡它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固 ...

  • 12-18 2014年春毕业生电子收音机工艺实习报告
  •   一、目的意义   熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程,印制电路板设计的步骤和方法,手工制作印制电板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物。了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和 ...

  • 08-06 "三生教育"实施方案
  • “三生教育”是全面推进素质教育和减轻学生负担的切入点,是以人为本,促进人全面发展的重要举措。实施“三生教育”需要学校、家庭、社全共同行动,发挥各自的优势,帮助广大青少年学生树立正确的生命观、生存观和生活观。我校在开展此项工作时应紧跟当前形势,以科学发展观的眼光制定切实可行的方案,各班主任在实施过程中,要不断反思和总结,不断修改实施方案,抓住典型案例,认真分析,争取把我校三生教育工作推上一个新的台阶 ...

  • 04-06 开展心理健康教育,全面提高学生素质
  •   历史的巨轮进入了二十一世纪,当今世界面临的是一种相互竞争、相互挑战的格局;面对二十一世纪的挑战,需要培养高素质的劳动者和专门人才,而良好的心理素质是未来人才素质中的一项十分重要的内容。在推进素质教育的今天,现实生活中仍存在着各种不良的主、客观因素,影响着青年学生的健康心理发展。如每年的高考升学竞争,使得我们的中学生心理障碍发生的频率逐年提高,有些同学因心理疾病而中途辍学;有些同学因处理不好同学 ...

  • 10-10 "环境优美示范学校"验收汇报材料
  • “环境优美示范学校”验收汇报材料 xx镇山村小学座落于巍峨的杨路山下,xx国道和xx河紧挨学校而过,就像一个舞女正在舞动着两条飘带,展现她的神韵。 学校占地4200㎡,始建于1999年,于20xx年8月投入使用,它是由原干桥、凉井、大桥三间村小合并而成的一所大型村级完全小学。学校先后被评为“示范村小”、“交通安全文明学校”、“实践三满意先进集体”、教学工作“先进集体”。20XX年,我校教师甘尚群被 ...

  • 01-15 数学教研活动心得
  • 数学教研活动心得 丰登坞小学 肖艳霞 今天我镇五年级数学教师在大茹庄小学进行了一次教研活动。在陈朋涛主任的精彩主持下,各位教师畅所欲言,从各个角度谈论自己在如何设计数学课堂练习设计方面的见解。通过半天的活动我感觉自己有了很大的收获。 我知道了数学课堂练习是一堂数学课的重要组成部分,是进一步深入理解新知识、掌握新的技能技巧、培养积极的情感和态度、促进学生往更深层次发展的有效途径;所以一节数学课,练习 ...

  • 06-18 二年级体育第二学期教学工作计划
  • 周 次 课次 教 学 内 容 目标依据 课时 1 1 引导课:始业教育,整理队形。 运动参与:认真上好体育课; 1 2 1 复习广播操,游戏:猜猜我是谁 运动技能:做出基本体操的动作; 运动参与:乐于参加各种游戏活动; 3 2 动物模仿操,游戏:找朋友 运动技能:做出基本体操的动作; 运动参与:乐于参加各种游戏活动; 3 跑步-便步,跳单双圈 身体健康:在基本运动中进行跳跃练习学习生活中的走、跑等 ...

  • 01-16 引用 初中二年级上学期体育单元教学计划
  • 引用 船过无痕的 初中二年级上学期体育单元教学计划     跳跃技术的基础知识。   1、跳跃运动包括哪些项目?   2、最早兴起的跳高姿势是什么姿势?   3、跳远技术是由哪几部分组成的?   田径   一、跑   通过学习途中跑和弯道跑,逐步掌握耐久跑的基本知识与基本技术;发展速度、耐力、灵敏、协调等身体素质;培养吃苦耐劳、克服困难、勇往直前等良好品质。   1:A、弓箭步走路20米×2B:高 ...

  • 04-20 跨越式跳高单元教学计划(七年级)
  • 课题 跨越式跳高 预计课时 4 学 情 分析 七年级学生的年龄为13、14岁左右,该年龄段的学生正处在生长加速期,也称为青春期初期,朝气蓬勃、富于想象,有很强的求知欲和表现欲。他们在小学《体育与健康教育》课中已经初步了解和学习了这一教材,但是小学主要是以激发兴趣练习为主,没有进行具体技术动作的学习,因此学生没有真正地完善地掌握跨越式跳高技术动作。学生作为个体,不仅具有其独立性,而且还要具有较强的耐 ...