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    与《人生法则--戈培尔效应》相关的范文

  • 09-22 音乐教学反思
  •   200*年10月19日,我在本校电教室上了一节名为《抒情歌曲欣赏》的校级公开课,听课的老师有十余人。在这节45分钟的音乐课中,我利用多媒体为同学们分别展示了7首声乐作品。每首作品都是以听觉体验为主,先提出思考问题再播放歌曲,使学生带着问题去听赏,通过自己的感受再用语言表达出来。我设计的问题与课堂的教学目标有直接关系,具体问题如下:   问题一:你认为这首作品表达了哪种情感?(如:欢乐、忧伤、痛 ...

  • 12-16 省级骨干教师培训心得
  • 省级骨干教师培训心得 剑阁县教育科学研究室 杨旭 金秋十月,丹桂飘香。20XX年10月15日至24日,我县省级骨干教师陈国建、王钿森、王锡红、蒲建全和我一行五人在内江师范学院参加了四川省农村中小学学科带头人(省骨干)培训。在这短暂的时间里,我们聆听了专家们的精彩讲座,观摩了名校名师的课例展示,感受了一线教育工作者的鲜活实例与深刻反思,参与了同行们的教学经验交流……先进创新的教育理念,灵活多样的教学 ...

  • 09-19 如何做好自我介绍
  • 如何做好自我介绍 朱华 在我的课堂上有讲到如何做自我介绍,有很多朋友在私下和我沟通有没有比较系统的方法。根据课程内容,略作整理,分享如下: 一、 自私是人的天性,从人的本能来说,每个人最关心的可能都是自己。也就是说,对方不会关心你是谁,而是关心你可以为他来带什么帮助或者利益。人的构成一样,无非是水、碳水化合物、维生素和脂肪等。不一样的人的角色。介绍的时候,重点是角色的介绍。角色是有功能的,角色也会 ...

  • 05-17 学习营销演讲:成功永远留给有准备的人
  • 学习营销演讲:成功永远留给有准备的人 下面我先给各位老师和好朋友们介绍一组数据: 真理永远掌握在少数人的手里: 真正能够对新事物做出正确的判断和选择的永远是少数人。所以也只有少数人成为杰出人物。在所有行业中,真正成功的人也只不过5%,其余95%的人都是很平常的成就。世界上5%的人拥有的财富要比95%的人的财富还要多! 二十、八十定律: 成功、我们必须先花80%的时间去打基础,获得20%的财富。而当 ...

  • 01-22 员工参加"木桶原理"培训心得体会
  • 员工参加“木桶原理”培训心得体会 随着知识经济时代的到来,人们越来越清醒地认识到企业在竞争中制胜的决定因素是人才,而教育培训是解决人才问题的根本途径。国际上许多著名企业都很重视对员工的培训。据美国教育机构统计,企业对培训投入1美元,产出达3美元。惠普公司内部有一项关于管理规范的教育项目,仅仅这一个培训项目,研究经费每年就高达数百万美元。理论和实践均表明教育培训在企业人力资源开发工作中有着非常重要的 ...

  • 11-21 企业人才理念之我见
  •   企业的发展离不开人才,企业的竞争依赖于人才,大力实施人才战略,盘活人力资源,愈来愈成为企业研究的重要课题。“尊重人才、培育人才、德才兼备、人尽其才”作为我矿的人才理念,笔者认为,要想把其内涵落实到实处,就要在最大限度地引进人才、开发人才和管理好人才上下功夫做文章,下面,就此浅谈一点个人的认识。   一、完善引进机制,广揽天下贤才   强化培养无疑是壮大人才队伍最根本的途径,但同时也是最耗时、最 ...

  • 01-31 企业文化-让企业换个步伐前进
  •   破旧立新,抢抓机遇   让企业换个步伐前进   *****作为一个具有四十多年历史的发电企业在过去创造了无数的辉煌,也取得了很多个第一。随着电力企业改革的不断深化,电力市场格局的进一步完善,造成发电企业的内外部生存环境发生了翻天覆地的变化,这些变化给我们这种老国企所带来的影响尤为巨大,可谓是机遇与挑战并存。说它是机遇,是因为目前我国正处于几十年不遇的缺电局面,而五大发电公司都在积极的抢抓项目, ...

  • 07-24 科学发展观的演讲稿(国土局.地矿局)
  • 大家好!   从“四大火炉”之一的武汉,来到“夏无酷暑,冬无严寒”的贵州。从在贵州成长,离开贵州再回到贵州,23年过去。吃贵州的粮,喝贵州的水,从血肉乃至骨髓,都是贵州的人。抛开家乡情节,多年来,我真切见证了这些年来贵州的发展。   20*年10月的十六届三中全会上,胡锦涛总书记提出了“坚持以人为本、全面、协调可持续”的发展观。它似一声春雷,响彻神州大地。   它是总结了国内外在发展问题上的经验教 ...

  • 08-05 培训报告及心得
  • 培训报告及心得 尊敬的董事长 您好! 在此,首先非常感谢公司领导给我这个机会参加阿里巴巴的启程学院。以下是我的一些心得体会,希望能领导分享指导。 阿里巴巴是一个积极向上的团体,三天的培训,我充分感受到阿里人开心工作,认真生活的工作态度与氛围。在培训期间,我们所有的学员被分成了五个小组,我分到的小组,由我们自己命名为飞跃组。培训过程中,存在一个竞争机制,很荣幸,在培训最后总结的时候,我们小组成绩排第 ...

  • 04-14 做好一个教师的法则
  • 做好一个教师的法则 如果你是老师,如果你想做个好教师,请你记住以下几条法则,这是同行们总结出来的宝贵经验!一定要耐着性子看完!   第一条明确你自己的职业特点   走出师范大门的时候,我们每个人脑子里装的是教师职业是“阳光下最灿烂的职业”和我们是“人类灵魂的工程师”的观点。当我们真正走进教师队伍之后,很快会发现实际情况远非如此。我们的职业只是三百六十行中普通的一行,无所谓灿烂不灿烂,更谈不上是什么 ...