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    与《嫦娥奔月教案设计》相关的范文

  • 02-27 祖国在我心中征文:爱国在举手投足间
  • 祖国在我心中征文:爱国 在举手投足间 祖国在我心中,当看到这六个字时。我想起76年前,吉鸿昌将军到美国“考察实业”。头等旅馆拒绝接待中国人,邮局职员说世界上已经不存在中国,陪同的使馆参赞建议他谎称自己是日本人。将军义愤填庸,毅然找来一块木牌,用英文写上;我是中国人!”在祖国屈辱软弱的年代。将军用倔强的方式为民族争自尊。如今千年文明古国。展开她博大的胸襟。让越来越多的人景仰,向往中国,我们该如何把祖 ...

  • 02-05 中秋晚会(策划方案1)
  • 一、前言 有人说:这个世界将变得越来越小,心与心的距离却越来越远。人生能有几个30年?我们又能期待几个30年?别告诉我们,你总是没有空闲,要知道,工作永远干不完,钱也永远挣不够,地球离了谁都能正常运转。我的老同学!请你歇歇脚、踹口气,给同学们难得的聚会也留出一点点时间。 青春岁月,弹指挥间,天各一方,相聚愈难, 回首往昔,同窗数载,再续友情,千金不换。 二、时间:20XX年10月3日晚8点-4日凌 ...

  • 11-20 教师教学常规考核管理改革(备课.讲课)实施方案
  • 教师教学常规考核管理改革(备课、讲课)实施方案 一、针对目前我校备课存在的弊端,提出改革方案 1、大部分教师备课以“量”为本,形式主义。 教学管理对教师的备课检查,过分强调“量”化考核,我们检查方法只是停留在“数教案”这一机械模式,忽视备课的内质,致使许多教师出现了应付检查式的备课或抄教案,或直接下载教案,甚至补教案。这种无效劳动浪费了教师大量的时间及精力。 2、以“本”为本,权力至上。 以“课本 ...

  • 05-05 迎新春对联欣赏
  • 迎新春对联欣赏 梅开五福临万户 竹报平安到千家 龙马精神华夏魂 竹梅铁骨九州志 1、金鸡晓啼共祝马年春色美 黄龙初跃喜看中华气象新 万象回春 2、新政新规新气象百姓又生新希望 万福万马万家洋东方又升金太阳 金阳福马 3、路线正春意随着人意闹 政策好人潮伴着春潮涌 春满大地 4、腊月几点梅花添逸趣 暖阳数声鸟语助吟怀 人闲诗意出 5、平安夜圣诞节西为中用过洋节 除夕夜元宵节辞旧迎新中国年 大地欢歌 ...

  • 06-18 证婚人讲话稿
  • 证婚人讲话稿 尊敬的各位来宾、亲爱的各位朋友: 大家中午好! 今天,硕果累累;今晚,嫦娥奔月。值此伟大的中华人民共和国六十一华诞之际,我们欣喜地迎来了xx、xx一对新人盛大的婚礼。在此,我代表xx所在单位-xx市xx学校xx余名师生员工,也受此时此刻远在台湾参访的严春汉校长委托,祝福这对新人未来的人生宏图大“展”、“万”众瞩目! 我们xx市xx学校是一所国家级重点中专学校,xx老师是我们团队中优秀 ...

  • 02-03 国庆六十周年晚会主持词(二)归来燕
  • 国庆六十周年晚会章节主持词 第一篇章《峥嵘岁月共坎坷》 男:开国大典响遏行云的礼炮轰鸣,扫除了鸦片战争带来的民族悲怨 女:戈壁滩上荡气回肠的蘑菇烟云,埋葬了旧中国任人宰割的惨痛岁月 男:北京奥运举世喝彩的黄钟大吕,永别了"东亚病夫"的屈辱梦魇 女:龙的传人自立自强于世界东方,成为国际大家庭有尊严的一员 男:五千年泱泱大国,牵动赤子之心 女:十三亿铮铮铁骨,铸就华夏之情 男:请欣赏 第二篇章《改革开 ...

  • 01-25 教育科研案例(13篇)
  •   教育科研案例(1)   在教学实践中发现问题,形成解决问题的思路,建立课题,进行研究   一位音乐老师发现学生对音乐教学中的抗战歌曲不大感兴趣。这种现象是可想而知的,现在的中学生整天沉浸在流行歌曲中。抗战歌曲对他们来说,大概属于古董之列。我们这位老师认为,学生之所以对抗战歌曲不感兴趣,可能是因为现在的学生和抗战歌曲相隔的时代久了,他们不了解那个时代,不了解这些抗战歌曲在那个时代所起到的作用。因 ...

  • 12-01 五年级语文备课组期中总结
  • 五年级语文备课组期中总结 时光荏苒,不知不觉间这学期的教学之旅又已经走过了一半的路程,这半个学期来,我们五年级语文组立足岗位、团结协作,认真完成各项教育教学任务,学校这一块沃土里留下了我们共同探索的足迹。这其中有成功的快乐,有失败的警醒,有难解的困惑,当然也不乏几许疲惫与无奈。悉心盘点我们备课组的工作,有几点收获作如下总结: 一、“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”-专业学习不放松。 学习是开展一 ...

  • 08-11 期初教学常规管理工作检查汇报
  • 期初教学常规管理工作检查汇报 (20xx-20xx学年度第一学期) 为了了解期初备批常规工作的落实情况,以便加强指导与管理,增强其针对性,学校于九月末对开学以来的备批情况做了检查。现就检查情况予以通报。 一、备课情况 (一)存在问题 目前,各科、各位教师备课成果的展示形式分别为:手写式、打印式、经验创新式。从检查结果来看,三种备课形式都不同程度地存在问题,并且问题还很突出: 1、对备课的重要性认识 ...

  • 07-16 集体备课教案使用心得体会
  • 本学期我校采用集体备课的方式进行备课,具体情况如下:以学科年级为单位,每个章节安排一老师执笔该章节的教案,在本周星期五本组老师一起讨论下一周上课内容,重点、难点,注意点,学生易出错的地方等等 教师领到教案后,根据本班情况对教案进行适当修改。使用后感受如下 : 首先,开展及时,对教学工作十分有利。 集体备课分为个人初备、集体研讨、试行运作、完善教案、课后反思。即每周一次集中集体备课,都有执笔教案老师 ...