破损试管的合理利用
当前，资源已成为我国发展的瓶颈。重视能源节约，构建节约型社会是实现可持续发展的必然要求。化学实验中经常使用的是一些易碎的玻璃仪器，在实验过程中，试管底部破损的现象时有发生，遇到这种情况，一般做法就是将试管报废弃之。若能将其合理利用，定会变废为宝，收效显著，同时也能节约资源。如何合理利用呢？笔者在教学一线尝试后有以下几点做法：
一、 制做简易气普发生器制取CO2 、H2
1、实验装置如图
[破损试管的合理利用]
2、实验用品
仪器：铁架台、烧杯（或锥形瓶）、底部破损的试管（底部有洞）、单孔胶塞、90o玻璃弯管、塑料绳（日常用于捆绑书籍等的普通塑料绳）药品：大理石、稀盐酸（或锌粒和稀硫酸）
3、实验操作
如图所示，将塑料绳在试管底部两侧打成适当大小的两个结，把块状大理石用镊子夹持放入塑料绳结上，塞上配有导气管的单孔胶塞，然后把试管固定在铁架台上。使用时向下移动试管，使大理石浸没于稀盐酸中而发生反应，产生CO2气体从导气管放出。不用时适当提升试管，使大理石与稀盐酸脱离接触，反应即自行停止。
4、实验优点
取材容易，合理利用破损试管，节约资源，操作方便。
二、白磷和红磷燃点的比较
1、实验装置如图
[破损试管的合理利用]
2、实验用品
仪器：铁架台、底部破损的试管（无底）、酒精灯
药品：白磷、红磷
3、实验操作：
⑴按上图装置准备仪器，并安装好。
⑵在底部破损试管的中部放少量红磷，一端放一粒火柴头大小的白磷，然后在放红磷的地方加热，加热一会儿，可以观察到白磷先燃烧，随后是红磷燃烧。
4、实验优点
合理利用破损试管，节约资源，操作方便，现象明显。
三、钠在空气中燃烧
1、实验装置如图
[破损试管的合理利用]
2、实验用品
仪器：铁架台、底部破损的试管（无底）、酒精灯、镊子、小刀子、滤纸
药品：金属钠
3、实验操作
⑴按上图装置准备仪器，并安装好。
⑵用镊子取一快金属钠，用滤纸吸干表面的煤油后，用刀切去外皮，再用镊子夹住，放在试管口部，加热。当钠熔成小球并开始燃烧时，停止加热。
4、实验现象
钠熔成小球，然后在空气中燃烧并发出黄色火焰。试管内壁出现淡黄色物质。
5、实验优点
⑴用底部破损的试管代替石棉网，视角效果好，便于学生观察整个实验过程。
⑵钠在石棉网上燃烧，生成物呈黑色，导致学生错乱。用底部破损的试管代替石棉网，淡黄色现象非常明显。
以上几点做法，仅起抛砖引玉之作用，只要广大的化学教师在教学中勤于观察，积极思考，有心于废物利用，就能使一些破损仪器重现“生命力”。