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    与《从_日光流年_看阎连科的乡土情结》相关的范文

  • 07-03 有梦想就有奇迹(我的中国梦演讲稿)
  • 有梦想就有奇迹(我的中国梦演讲稿) “翠青翠青的山,碧透到底的水,我们干完田里的活,中午或傍晚,都会去门前的小溪或田里抓许多许多的小鱼或泥鳅回家烤着吃;那时田地里到处都是王八、乌龟,多着喱,哪像现在这么稀罕······”在妈妈的娓娓叙述中,我常常不自觉地就走进那些年前的画面中了。这种南山田园风光,大抵比不了古洞庭的“岸芷汀兰,郁郁青青”、“上下天光,一碧万顷”的山湖壮景,却也清新明丽、温馨活泼,别 ...

  • 10-04 师德征文:我的教师梦
  • 师德征文:我的教师梦 -让梦想与现实同步 检点前路,我一直行走在梦想与现实的边缘;蓦然回首,我一直在致力让梦想与现实同步。 当个教师,是我童年的梦想;做一名教育家,是我今生的夙愿。 与教师结缘,注定一辈子教书育人。十八年的从教生涯,从一个有点“二”的愣头青到一名中学一级数学教师,赫然感悟:教师情结凝聚于心,有如蜘蛛结网般的胶着与执著。 一个身着汗衫的农夫,叨一个烟斗,笑眯眯的看着他那一亩二分地,瓜 ...

  • 03-14 人才开发经验汇报材料
  • 近几年来,*市立足于实际,坚持以科学发展观为统领,按照“两个调整”的要求,大力推进人事工作职能转变,努力改变服务方式,不断拓展服务领域,积极扩大服务对象,切实把服务“三农”摆到了工作的重要议事日程。我们从全市农村经济发展需要出发,高度重视乡土人才的开发和利用,通过制定政策规定,加大管理力度等措施,初步建立了一支强大的乡土人才队伍,构建了乡土人才资源、信息、技术共享的网络体系,对农业和农村经济的快速 ...

  • 06-25 大学生村官演讲稿:忆逝水流年,砺无悔青春
  • 大学生村官演讲稿:忆逝水流年,砺无悔青春 我,xx县xx镇xx村的大学生村官,一名来自常德安乡的“外乡人”。虽然不是士生土长的xx县人,但我的先辈是上个世纪初从xx县北部迁徙到洞庭湖的拓荒者,也许因为这份渊源使我对xx有着更为厚重的感情,回到xx县做一名大学生村官服务父老乡亲似乎成了我的寻根之旅。 邂逅美丽的“错误” 人的一生精彩与否很大程度上取决于自身的抉择。来xx村之前,差点成了朋友乐器连锁店 ...

  • 12-28 大学生社会实践活动乡土文化调研感想
  • 大学生社会实践活动乡土文化调研感想 为了更好地了解社会,为了更好地锻炼大学生的能力,xx林业科技大学涉外学院“大学生绿色xx行”小分队在xx龙山县苗儿滩开展了“绿色卫士”和“乡土文化”的暑期调研活动。 在调研中总有那么些有趣而感动的事情发生,真是耐人寻味。活动过后,我反复回忆,思索这一路的点点滴滴,在调研过程中,我们有愁苦、分歧,但更多的是欢乐、团结,所以也有沉甸甸的收获。 活动中,我们顶着烈日, ...

  • 05-09 县人事局以科学发展观开发乡土人才
  • 如何进一步激发农村经济能人的活力,促进全县经济的发展县人事局紧紧围绕人事工作服务“三农”,拓展工作思路,创新工作体制,以科学发展观和科学人才观开发乡土人才资源,在评定农民技术职称、开发农村实用人才资源、建立科学的职称评价体系等方面,进行了有益的探索和实践,取得了良好的经济效益和社会效益。 一、解放思想,更新观念,把开发乡土人才作为一件大事来抓 我县是一个农业大县, 有70多万农民, 其中10万 具 ...

  • 05-09 广播站赞助合作方案
  • 广播站赞助合作方案 活动时间:20XX年5月18日20XX年5月18日 活动地点:校园之声广播站 活动主题:“音乐流年之幸福漂流瓶”节目 活动目的:丰富大学校园生活,活跃校园气氛。同时帮助贵公司提高业务宣传度,也让大学生更好的了解移动公司业务,使用移动卡。 活动简介:我们将推出由移动独家赞助的“晚间栏目特别版”,延用之前音乐流年的标题,把晚间节目分成两大部分。前半部分依旧以音乐为主,延续之前节目的 ...

  • 08-09 深度调研民族文化侗戏大学生社会实践报告
  • 我于20XX年1月末至2月初在家乡唐朝侗寨进行寒假社会实践,组织唐朝地方文化传承发扬侗族戏曲文化,并于1月31日举办唐朝20XX年春节文艺晚会。后于2月1日组织带唐朝文艺队往唐朝寨之归滚寨举行“为也”的文化交流活动。现将本人组织的“新春为也”实践活动总结汇报如下: 唐朝侗寨是一个地处湘黔桂三省交界侗乡腹地之偏远高寒山区中的古侗寨,自古是侗乡一个重要关道,有“唐朝古道”之说,居住着1300多户侗族、 ...

  • 04-12 石板岩乡学习实践科学发展观活动乡土教材(三句半)
  • 打起鼓来敲起锣,四人今天来宣传,说说科学发展观,仔细听! 党的十七大决定,学习实践发展观,三个批次搞活动,很英明!党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠,是目标!第一要义是发展,以人为本是核心,全面协调可持续,是内涵!学习实践第三批,轮着乡镇和农村,单位多来人也多,要学好!学习活动怎么搞,三个阶段穿插搞,各样动作不走样,有特色!一阶段学习调研,二阶段分析检查,三阶段整改落实,很具体!乡村都 ...

  • 06-29 全县人才工作情况汇报
  •   近两年来,我县认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》和中央、省、市人才工作会议精神,坚持把人才工作作为县域经济和社会发展的重要抓手,大力实施“人才强县”战略,为促进少数民族地区经济发展,加快小康建设进程,提供了人才保障和智力支持。现将主要工作情况汇报如下:   一、加强组织领导,不断建立人才工作的新格局。   1、健全党管人才的领导体制。成立了人才工作领导小组,并制定出《 ...