雷锋主题班会总结
你,浪花里的一滴水
在这里,我们要歌颂一个人。 在这里,我们要歌颂一个人。 他不是将军,却立了无数功勋; 他不是将军,却立了无数功勋; 他不是文豪,却写下不朽诗文; 他不是文豪,却写下不朽诗文; 他如此平凡,如此年轻, 他如此平凡,如此年轻, 象一滴小小的春雨, 象一滴小小的春雨, 却渗透亿万人的心! 却渗透亿万人的心! 为什么呵为什么, 为什么呵为什么, 十三亿人民的心里, 十三亿人民的心里, 都念着这个二十二岁士兵的姓名? 都念着这个二十二岁士兵的姓名? 他呵,是一滴水, 他呵,是一滴水, 却能够反映了整个太阳的光辉! 却能够反映了整个太阳的光辉! 他呵,是刚展翅的鸟, 他呵,是刚展翅的鸟, 却能够一心向着党飞! 却能够一心向着党飞! 他呵,是才点亮的灯, 他呵,是才点亮的灯, 只不过每一分光都没浪费! 只不过每一分光都没浪费! 他呵,是刚敲响的鼓, 他呵,是刚敲响的鼓, 却能把每一声都化成雷! 却能把每一声都化成雷! 呵雷锋! 呵雷锋! 你不为自己编歌曲, 你不为自己编歌曲, 你不为自己织罗衣; 你不为自己织罗衣; 你不为自己梳羽毛, 你不为自己梳羽毛,
你不为个人流一滴泪。 你不为个人流一滴泪。 呵雷锋! 呵雷锋! 《国际歌》里的一个音符, 你, 国际歌》里的一个音符, 《国际歌 你,红旗上的一根纤维; 红旗上的一根纤维; 你,花丛中的红花一瓣。 花丛中的红花一瓣。 你,浪花里的一滴水! 浪花里的一滴水! 青春! 永生! 壮丽! 青春! 永生! 壮丽! 看列兵雷锋呵, 看列兵雷锋呵, 一步一个回声, 一步一个回声, 一步一个歌曲, 一步一个歌曲, 直晌透未来的无穷世纪! 直晌透未来的无穷世纪!
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节, 三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更 是一个讲文明、树新风, 是一个讲文明、树新风,雷锋精神吹遍校园每一个角 落的季节。作为二十一世纪的学生, 落的季节。作为二十一世纪的学生,我们从思想到行 动,在体会优秀传统的同时,也在体验生活的点点滴 在体会优秀传统的同时, 的同时 滴。 日这一天, 纪念雷锋同志、 在 3.5 日这一天, 纪念雷锋同志、发扬雷锋精 “ 神”一次开展主题班会
简单介绍雷锋的生平, 简单介绍雷锋的生平,重温雷锋的事迹 以做题的形式调动气氛, 以做题的形式调动气氛,首先应给同学们视觉的 抨击使同学们对雷锋同志有所简要地了解: 抨击使同学们对雷锋同志有所简要地了解:
雷锋出生在哪个省份、几月几日? 1、 雷锋出生在哪个省份、几月几日? A、江西省 1941 年 5 月 8 日 C、湖南省 1940 年
12 月 18 日 2、雷锋的真实姓名是什么? 雷锋的真实姓名是什么? A、雷新庭 B、雷明亮 C、雷正德 D、雷正兴 B、四川省 1936 年 7 月 5 日 D、辽宁省 1937 年 9 月 6 日
3、雷锋纪念馆建立在那里的? 雷锋纪念馆建立在那里的? 在那里的 A、抚顺 B、北京 C、西安 D、武汉
“向雷锋同志学习 向雷锋同志学习”的题词是谁在 年为雷锋同志而写的? 4、 向雷锋同志学习 的题词是谁在 1963 年为雷锋同志而写的? A、邓小平 B、毛泽东 C、朱德 D、周恩来
5、雷锋同志生前是在运输连多少班的? 雷锋同志生前是在运输连多少班的? A、7 班 B、6 班 C、5 班 D、4 班 6、雷锋同志牺牲时年方多少岁? 雷锋同志牺牲时年方多少岁? A、20 岁 B、21 岁 C、22 岁 D、23 岁 7、1960 年 1 月 8 日,雷锋当了什么职位? 雷锋当了什么职位? A、 志愿者 B、解放军 C、拖拉机手 D、汽车兵 8、雷锋同志是在几年几月几日牺牲的? 雷锋同志是在几年几月几日牺牲的? A、1962 年 8 月 15 日 C、1972 年 10 月 15 日 B、1952 年 9 月 15 日 D、1982 年 11 月 15 日
雷锋的事迹不仅在中国声名远播, 雷锋的事迹不仅在中国声名远播,在国外也是人 的事迹不仅在中国声名远播 人称道“雷锋的名字已经超越了国界和疆域, 人称道“雷锋的名字已经超越了国界和疆域,全世界 的人民在不同的国度用不同语言读着他的故事, 的人民在不同的国度用不同语言读着他的故事,在不 同的岗位怀着同样的真诚学着他的精神。美国人说: 同的岗位怀着同样的真诚学着他的精神。美国人说: “雷锋属于世界。”巴西人说:“雷锋应是精神领袖。” 雷锋属于世界。 巴西人说 巴西人说: 雷锋应是精神领袖 雷锋应是精神领袖。 雷锋属于世界 日本人说: 要像雷锋那样生活 要像雷锋那样生活。 美国专门成立了学 日本人说:“要像雷锋那样生活。”美国专门成立了学 习雷锋研究会,泰国政府专门翻印《雷锋》 习雷锋研究会,泰国政府专门翻印《雷锋》图书发给 国民学习,美国西点军校的大厅里悬挂着五位“英雄 国民学习,美国西点军校的大厅里悬挂着五位 英雄 像”,首位就是雷锋。 ” ,首位就是雷锋。
Combine theory with practice
Anemaat, 澳大利亚人, 江思远 原名 Justin Anemaat, 澳大利亚人, 1999 年来到长沙,一直志愿帮助中国孤残儿童。 年来到长沙,一直志愿帮助中国孤残儿童。曾当选长 沙市十大杰出青年,成为首位获此称号的外籍人士。 沙市十大杰出青年,成为首位获此称号的外籍人士。 在长沙做义工期间,他放弃了澳洲百万年薪的工作, 在长沙做义工期间,他放弃了澳洲百万年薪的工作, 并且每年都会回国
打工或找亲朋筹措资金, 并且每年都会回国打工或找亲朋筹措资金,是长沙市 民心中的“洋雷锋 。 民心中的 洋雷锋”。 洋雷锋 走在 路上 的 我们
年的“爱心送考 爱心送考”。 参加了 8 年的 爱心送考 。为了确保学生准时赴 我一直选择“一对一 送考。 为人民服务 一对一”送考 为人民服务, 考,我一直选择 一对一 送考。“为人民服务,助人 为乐”并不是非得轰轰烈烈。我们做的都是很平常、 为乐 并不是非得轰轰烈烈。我们做的都是很平常、 并不是非得轰轰烈烈 很细小的琐事。 但是我们很满足, 也希望一直做下去。 很细小的琐事。 但是我们很满足, 也希望一直做下去。 李郴(长沙市蓝灯出租车公司雷锋车队队长) 李郴(长沙市蓝灯出租车公司雷锋车队队长) “有一句话说得好,做好事不难,难的是一辈子持之 有一句话说得好,做好事不难, 有一句话说得好 以恒地助人为乐。雷锋精神不是名词, 以恒地助人为乐。雷锋精神不是名词,是一件我们正 在做的,平凡的小事。 在做的,平凡的小事。印象最深的是去年送考的那个 孩子,天气很炎热, 孩子,天气很炎热,这个孩子每次上车都会冲我开心 一笑, 然后再顺便递给我一个苹果。 这份无声的感谢, 一笑, 然后再顺便递给我一个苹果。 这份无声的感谢, 让我很感动。 让我很感动。”——李郴 李郴
平凡的雷锋 平凡的雷锋内涵 雷锋精神的精髓是“全心全意为人民服务 。 雷锋精神的精髓是 全心全意为人民服务”。雷锋精神 全心全意为人民服务 在一代又一代人的诠释下不断升华, 在一代又一代人的诠释下不断升华,它代表着先进的 人生观: 做一个对人民有用的人 做一个对人民有用的人”;高尚的道德观: 人生观:“做一个对人民有用的人 ;高尚的道德观: “活着就是为了使别人生活的更美好 ; 正确的价值 活着就是为了使别人生活的更美好”; 活着就是为了使别人生活的更美好 在平凡细小的工作中, 观:“在平凡细小的工作中,干出不平凡的业绩 。而 在平凡细小的工作中 干出不平凡的业绩”。 我们以 学习雷锋精神”为主题, 我们以“学习雷锋精神”为主题,弘扬民族传统和民 族精神,增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。 族精神,增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。开 展“爱祖国,爱家乡,爱学校,爱班级”的四爱教育, 爱祖国,爱家乡,爱学校,爱班级”的四爱教育, 增强主人翁意识,学会尊重他人、保护环境、 增强主人翁意识,学会尊重他人、保护环境、尊重自 具有良好的服务意识。坚持持