中考记叙文
长宁区
(1)父亲总觉得我们家的台阶低。
(2)我们家的台阶有三级,用三块青石板铺成。那石板是多年前由父亲从山上背下来,每块大约有三百来斤重。那个石匠笑着为父亲托在肩膀上,说是能一口气背到家,不收石料钱。结果父亲一下子背了三趟,还没觉得花了太大的力气。
(3)那石板没经石匠光面,就铺在家门口,多年来,风吹雨淋,人踩牛踏。
(4)我们家的台阶低!父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹。这句话他不知说了多少遍。
(5)在我们家乡,住家门口总有台阶,高低不尽相同,从二三级到十几级的都有。家乡地势低,屋基做高些,不大容易进水。另外还有一说,台阶高,屋主人的地位就相应高。乡邻们在一起常常戏称:你们家的台阶高!言外之意,就是你们家有地位啊。
(6)父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着,准备着要造一栋有高台阶的新屋。
(7)父亲为造屋备料是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖,明天可能又捡进一片瓦,再就是往一个黑瓦罐里塞零票。虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。一年中他七个月种田,四个月去山里砍柴,半个月在大溪滩上捡屋基卵石,剩下半个月用来过年、编草鞋。
(8)父亲就是这样准备了大半辈子。塞零票的瓦罐满了几次,门口空地上鹅卵石堆得小山般高。他终于觉得可以造屋了,便选定一个日子,破土动工。
(9)造屋的那些日子,父亲很兴奋。白天,他陪请来的匠人一起干,晚上,则是母亲陪着他一起搬砖头、担泥、筹划材料,干到半夜。睡下三四个钟头,他又起床安排第二天的活。我担心父亲有一天会垮下来。然而,父亲的精力却很旺盛,脸上总是挂着笑容,终于,屋顶的最后一片瓦也盖上了。
(10)接着开始造台阶。
(11)那天早上父亲天没亮就起了床,我听着父亲的脚步声很轻地走进院子里去。我起来时,父亲已在新屋门口踏黄泥。黄泥是用来砌缝的,这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水,砌出的缝铁老鼠也钻不开。那时已经是深秋,露水很大,雾也很大,父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上,额头上一会儿 就滚满了黄豆大的露珠。
(12)望着他佝偻的背影,我发现,父亲老了。糟糕的是,父亲却没有觉得自己老,他仍然和我们一起去撬老屋门口那三块青石板,父亲边撬边和泥水匠争论那石板到底多重。泥水匠说大约有三百五十斤吧,父亲说不到三百斤。我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他抬,他坚持要抬。抬的时候,他的一只手按着腰。
(13)三块青石板作为新台阶的基石被砌进去了。
(14)新台阶砌好了,九级,正好比老台阶高出两倍。新台阶很气派,全部用水泥抹的面,泥瓦匠也很用心,面抹得很光。
(15)于是,我们的家就搬进新屋里去。
(16)有一天,父亲挑了一担水回来,噔噔噔,很轻松地跨上了三级台阶,到第四级时,他的脚抬得很高,仿佛是在跨一道门槛,踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌,他停顿了一下才提起后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽”地惨叫了一声,父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担
子,他却很粗暴地一把推开我:不要你凑热闹,我连一担水都挑不动吗!我只好让在一边,看父亲把水挑进厨房里去。厨房里又传出一声扁担沉重的叫声,我和母亲都惊呆了...... ,但我们都尽力保持平静。等父亲从厨房出来,他那张古铜色的脸很像一块青石板。
(17)这以后,我就不敢再让父亲挑水。父亲闲着没什么事可干,觉得很烦躁。他也不愿找别人聊聊,又很少跨出家门。偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失的模样。
(18)我就陪父亲在台阶上坐着,他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动,那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。
(19)好久之后,父亲又像问自己又像是问我:我这人怎么了?
(20)怎么了?老了呀!父亲为我们这个家操劳了一辈子,他一生的事业就是建造了这幢具有九级台阶的新屋并养育我们兄弟姐妹长大成人。父亲就是一个台阶,我的台阶,我们全家的台阶啊!
21、第(17)段“父亲闲着没什么事可干,又觉得很烦燥”中的错别字是 ,正确的写法是 。
22、下列没有比喻的一句是:( )(3分)
A .额头上一会就滚满了黄豆大的露珠。
B .他那张古铜色的脸很像一块青石板。
C .那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐。
D .父亲又像问自己又像是问我。
23、第(10)段“接着开始造高台阶”,与上文照应的一句话是
“ ”,
与下文照应的一句话是“ ”,这样前后照应的好处是 。(4分)
标题:
理由:(1) (2)
26、第(16)段“我和母亲都惊呆了......, 但我们都尽力保持平静”。请你根据文意,发挥想象,写出省略号中“我”的心理活动,80字左右。(8分)
21.燥 躁 22.D
23.第(6)段“他日夜盼着,准备着要造一栋有高台阶的新屋。”
第(14)段“新台阶砌好了,九级,正好比老台阶高出两倍。”
24.(1)背青石板 (2)要强 (3)准备造一栋有高台阶的新屋 (4)节俭、辛劳
(5)父亲挑水扭伤了腰 (6)倔强
25.台阶 (1)象征了父亲勤劳的品德和坚忍不拔的追求精神。
(2)是文章的主要线索,贯穿全文。
26.要点:(1)为父亲的身体担忧;(2)为父亲的精神状态担忧;(3)维护父亲的自尊;(4)其他。
闵行区
衡山路上的两个卖花少女
①我特别钟爱衡山路。我几乎每隔一段时间就要到衡山路来漫步, 抑或拍些照片装点我的摄影簿。衡山路是从“上海西南的一颗明珠”———徐家汇开始, 到淮海中路结束的, 所以说衡山路等于连接着上海两个最繁华又最高档的商业区。一些有钱又悠闲的上海女子, 往往逛了徐家汇的东方商厦、港汇广场、太平洋百货等著名商场后, 就到衡山路漫步休息, 最后再逛完淮海中路。大部分有文化层次的外地游客, 则往往先到徐家汇看看徐光启的墓, 因为上海人徐光启不仅是个科学家, 还当过一代宰相, 他的墓地就在徐家汇南边; 再去游览一下徐家汇天主堂, 因为它是上海保存至今最老最大的一座天主教堂; 然后再到衡山路漫步。我呢, 去过徐家汇天主堂, 也看过徐光启的墓, 但我去过次数最多的却是衡山路。 ②这天, 我是到衡山路去拍夜景的。
③我正在领馆广场前物色着镜头, 突然身后传来清脆甜蜜的叫卖声: “先生, 买枝花吧?”我回头一看, 是两位十五六岁的少女, 正笑吟吟地看着我。她们一手抱着一捆玫瑰, 一手将其中的一枝玫瑰递到我的面前。两位少女都长得很清秀, 穿得也很清纯得体, 头上却滑稽地戴着只有幼儿园小朋友才喜欢戴的鲜花头饰。她们起劲地向我推销着玫瑰:“你看, 多新鲜的玫瑰, 买一枝吧?” “不。”我笑笑, 举了举手里的照相机, 歉意地摇摇头说,“我是来拍照的。”
④她们也不勉强, 笑了笑, 又叫卖着转向了别处。她们一会儿在咖啡馆门口等候顾客, 一会儿又穿梭在露天酒吧。在霓虹灯的照耀下, 她们就像两簇游动的鲜花, 把衡山路的夜色点缀得更加迷人。我突然有点后悔起来:为什么不拍拍她们呢? 也许这是一张更有意思的照片呢! 可这时, 那两个卖花少女已经消失在夜幕里„„ ⑤于是我又开始拍我的夜景———
⑥我拍了挂满盆花的围墙, 拍了路边的油画长廊, 拍了浪漫雅致的露天酒吧, 拍了充满异国情调的音乐餐厅„„
⑦正当我拍完豪华温馨的“星期五餐厅”的时候, 突然发现坐在豪华餐厅里喝着饮料的两个少女竟是那么脸熟; 再仔细一看, 天哪, 那两个悠悠喝着饮料的少女就是刚才向我推销玫瑰的卖花女, 头上依然滑稽地戴着只有幼儿园小朋友才喜欢戴的鲜花头饰。
⑧这一发现, 顿时就使我兴奋起来。我连忙走进去跟她们攀谈起来: “你们怎么像小孩似地戴着鲜花头饰?”“这样不是更加引人注目吗?”“你们的玫瑰花卖完了?”“卖完了”。“赚了多少钱?”“我赚了一百多。”“我赚了八十多”。 两个少女争先恐后地向我报告着卖花的成果, 就像学生向他们的老师报告自己的优秀成绩。我朝她们各自的桌面看了看, 她们各点了一杯咖啡、一份冰淇淋和一些吃食。算一算价钱, 按照“星期五餐厅”的高档收费, 我估计, 她们今天的卖花所得, 已经所剩无几。
⑨我疑惑了, 我问:“从报上获悉, 上海南洋模范中学有个女中学生, 靠课余卖花支撑起了一个发生了不幸而生活艰难的家。你们到衡山路卖花, 难道也是为了贴补家用?„„”“才不是呢!”那两个少女没听我说完就“咯咯咯”笑起来。也许是怕我误解了她们的卖花动机, 笑完, 她们竟tāotāo不绝地叙述起来: “卖花的
目的可以是各种各样的, 有的纯粹是为了赚钱, 而我们不是。我们是一所重点中学的学生, 我们觉得衡山路很有味道, 喜欢到这里来看看。但光是看看似乎缺少点深度, 能够参与其中, 成为其中的一员才有意思呢? 所以我们选择了卖花。我们到文化广场鲜花市场低价批发了一些玫瑰, 然后到衡山路来高价出售, 觉得非常有劲。我们一边卖花一边游览衡山路, 赚了钱还可以找个有情调的地方消费消费。你看, 这不是一举几得吗?” 她们说完, 一口喝完咖啡, 买单; 然后出门拦了一辆出租车, 潇洒地扬手而去„„
⑩衡山路的夜景朦朦胧胧, 神秘而迷人。看着出租车威风地远去, 我不禁思绪万千: 现今的中学生真不简单, 卖花还卖出了这么多名堂! 但是不管怎么说, 她们的出现, 确实使神秘而迷人的衡山路变得愈加幽雅温馨, 愈加美丽可人!
19. 根据拼音写汉字(2分) tāo tāo不绝 ______________
20. 第④段至第⑩段作者的心情经历了由__________→__________→
疑惑→___________的变化过程。(6分)
21. 第⑦段划线句运用了任务的__________描写方法,表达效果__________。(3分)
22. 第⑩段“这么多名堂”具体指(1)_________;(2)_________;(3)_________。(6分)
23. 对第⑩段划线句理解最恰当的一项是( )(4分)
A.两个长得很清秀,穿得也很清纯的买花少女与美丽的衡山路相得益彰。
B.两个重点中学学生的青春活泼、热情开朗衬托了衡山路的神秘迷人。
C.两个中学生对生活有独特的理解,并用行动参与其中让衡山路更有味道。
D.衡山路的异国情调、神秘迷人让原本就清秀的两个少女更加美丽可人。
19.(2分)滔滔 20.(6分)(1)后悔 (2)惊喜或兴奋 (3)思绪万千
21.(1分)肖像(2分)体现卖花少女的年轻与活力,表现他们对生活的热爱。与前文形成呼应。
22.(6分)(1)感受一个地方的生活需要融人;参与到衡山路,深层感受衡山路的味道。
(2)需要各种经历来增添生活的丰富性:批发玫瑰并出售是一种有劲的生活经历。
(3)作为学生也可以自己赚钱消费:卖玫瑰花赚钱,并到有情调的地方消费。
23.(4分)C(选B 得3舟,选A 得2分,选D 不得分)
浦东新区
甘为春泥护春花
陈漱渝
只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。
——鲁迅
①每每读起这意味深长的句子,我都按捺不住地想到他——鲁迅,这位一直激励着我们年轻一代向前走的中国文豪。
②1925年的一个北京夏夜,鲁迅端着高脚煤油灯,将五位青年迎进了一间伸手可触房顶的“灰棚”——他的卧室兼工作室。鲁迅亲切地招呼青年们坐下,又拿出一些糖果和小花生款待他们,然后就从一般书店不肯印行青年人的译作引入话题。鲁迅说,他留学日本时,经常通过东京神田区的丸善书店购买德文书刊。这
家书店起初规模很小,全是几个大学生慢慢经营起来的。青年们感到鲁迅的话是对他们的一种鼓励与启示,便想尝试着自办一个出版社,去印自己的译作。他们似乎看到了一个渺茫的希望,平日少有笑影的脸上不禁漾出了笑容。但是要自印书刊,首先要解决经费问题,估计大约有六百元成本。六百元,对于这些不名一文的青年当然不是一个小数目。想到这里,刚才还兴致勃勃的青年们不觉又泛起愁来。鲁迅好像看出他们的心思。他表示,青年们每人各筹五十元就行了,其余费用可全部由他垫付。青年们不无遗憾地说,“像这种经营规模,一年也不过能出五六本书罢了。”鲁迅笑着反驳道:“十年以后,岂不也就很可观了吗?”就这样,中国现代文学史上一个“实地劳作,不尚叫嚣”的青年文艺社团——未名社就这样诞生了。
③鲁迅对未名社成员的关怀是无微不至的。社里有一位叫李霁野的,他译完《往星中》后,鲁迅不仅为之校订译稿,而且托画家陶元庆设计这本书的封面。鲁迅还亲自拟了一篇六七百字的内容说明,供陶元庆绘图参考。当李霁野因为没有学费而打算卖掉《黑人假面》的译稿时,鲁迅立即借给他一百元,让他将译稿留在未名社出版。鲁迅还源源不断地为未名社的刊物供稿,帮助它迅速打开局面。对于未名社出版物的印刷装帧、代销委售等细事,鲁迅也一一注意,亲自指点。当青年人对鲁迅的帮助深为感激时,鲁迅恳切而幽默地说,他并非“从井救人”的仁人,对他的帮助不要不安于心。善于感激当然是一种美德,但如果老记挂着这些小事情,就容易给感情以束缚,使自己不能高飞远走。
④1932年秋天,有一位上海英商汽车公司的售票员在牛毛雨中来到内山书店。忽然,北面书架上一本书脊印着“鲁迅译”三个字的《毁灭》映入了他的眼帘。他立刻从书架上抽下这本书,爱不释手地摩挲着。当他看到封底标明的售价是“一元四角”时,不仅有些发窘了。因为他的口袋里总共只剩下一块多钱了,这是他跟另一位同住的失业工友几天的饭费。这时,从书店柜台旁边走出一位身穿牙黄羽纱长衫的老人。老人的头发一根根抖擞地直竖着,浓黑的胡须排成了一个隶书的“一”字。这位工人忽然记起在一本杂志上刊登的鲁迅访问记,意识到眼前这位精神矍铄的老人就是《毁灭》的译者鲁迅先生,砰砰直跳的心好似要蹦出胸口。鲁迅看出这位售票员的心思,又从书架上取另一本定价一元八角的书——苏联的小说《铁流》,带着奖励似的微笑慈祥地对他说:“我卖给你,两本,一块钱。”鲁迅接着解释道:“这本书(指《铁流》)本来可以不要钱的,但它是曹先生(指曹靖华)译的,所以收你一块钱成本;我那一本,是送给你的。”售票员抑制不住内心的激动,从里衫的衣袋里掏出那块带着体温的银元,放在鲁迅干瘦的手中,鼻子陡然一酸,几乎掉下泪来。他恭敬地向鲁迅鞠了一躬,把两本书郑重地放进盛夹剪。票板的帆布袋,噙着泪花匆匆走出店门。他对自己说:“鲁迅先生是同我们一起的!”此后,这位青年电车工人跟千千万万革命者一起,投入了“毁灭”旧中国的革命洪流里。
21、标题“甘为泥土护春花”中“为”读音是_______,理由是
__________________.(2分)
22、第④段画线句刻画人物用了___________描写方法,作用是
__________________________________________(3分)
23、第④段中售票员说的“鲁迅先生是同我们一起的!”成为文中所有青年的心声。
从第②、③、④段内容来看,作出这个判断的具体依据是
_______________________、
__________________、________________________。(6分)
24、结合上下文来看,第③段画线句中“青年人”为什么不能改成“李霁野”?(4分)
________________________________________________________
25、根据文章内容,选择说法正确的一项是________(4分)
A .未名社具有“实地劳作,不尚叫嚣”特点,是中国文学史上第一个青年文艺社团。
B .鲁迅在日本时曾经自办出版社印自己的译作,以此激励青年们,给他们圆梦的希望。
C .鲁迅以为自己对未名社的付出,只是小事情,不希望青年们因此失却更大理想。
D .鲁迅教导有志青年投入到毁灭旧中国的革命洪流中,并且激励他们一直向前走。
26、孔乙己、闰土、杨二嫂都是鲁迅笔下鲜活的人物形象。请选取其中一个,先介绍其出处,再结合具体作品谈谈你对该人物性格特点的理解。80字左右。(8分)
21、wéi 这里 “为”意思是“成为”“作为”“做”
22、肖像描写 形象生动地写出了鲁迅先生精神矍铄(坚毅)的样子,也写出了售票员对鲁迅先生的印象之深
23、资助青年人办未名社;关怀未名社成员;送译作给青年读者(售票员)
24、结构上“青年人”与段首句句中未名社成员照应,内容上体现了鲁迅先生关怀的不是一个人;也表明感激鲁迅的人也很多(4分) 25、C
26、联系作品(1分)性格特点(2分)阐述清楚(3分)语言表达(2分)