上海版一年级语文.数学.英语下学期试卷
小学一年级语文试题
一、积累与运用(20分)
1. 下列加点字注音无误的一项是 ( ) (2分)
A. 匿(nì)名 牟(móu)取 朔(sú)方 颔(hàn)首低眉
B. 禁锢(gù) 招徕(lái) 诘(jié)责 众目睽睽(kuí)
C. 稽(jǐ)首 眷(juàn)念 门楣(méi) 即物起兴(xīng)
D. 哂(xī)笑 彷(páng)徨 惟(jiāo)悴 广袤(mào)无垠
2. 下列各组词语书写无误的一项是 ( ) (2分)
A. 落弟 奥秘 相形见绌 翻来覆去
C. 狼藉 咫尺 粗制滥造 沧海桑田
C. 挑畔 和煦 莫衷一是 冥思瑕想
D. 侏儒 踌躇 慷概大方 不容值疑
3. 默写下列诗句(6分)
(1)沉舟侧畔千帆过,____________________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2)____________________________,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
(3)人生自古谁无死? ______________________________。(文天祥《过零丁洋》)
(4)不畏浮云遮望眼,_______________________________。(王安石《登飞来峰》)
(5)________________________,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)
(6)忽如一夜春风来,__________________________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
4. 请将下面陆游《岳池农家》里的两句诗写在后面的空格内. (2分)
小姑画得城中眉,一双素手无人识。
5. 请你写出一句有日月山水或花鸟虫鱼的古诗词名句,填在下面的空格内。(2分)
6. 下面画横线的句子都是病句, 请任选2个修改. (4分)
- 1 -
从2003年5月21日开始,①省人大在全省范围内召开了声势浩大的义务教育执法检查,②历时大约整整6个月。依据有关义务教育的法律法规和政策,此次检查的主要内容有七个方面,③即政府执行义务教育法律法规及履行义务教育职责,落实基础教育管理体制的情况,义务教育经费投入情况,义务教育普及情况,④中小学布局调整,增加办学条件情况,教育违规收费情况,⑤教师队伍建设与教师利益保障情况等。
第_____,应改为
______________________________________________________。
第_____,应改为
______________________________________________________。
7. 以‚爱心‛为陈述对象,仿照下面的句式造句,使之与前后句子构成一组排比句。(2分)
爱心是一片照射在冬天的阳光,使贫病交加的人感到人间的温暖;爱心是____________________________,
_________________________________________;爱心是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
三、阅读题(40分)
(一)阅读下面的文段, 分别回答问题. (10分)
有一天,本级的学生会干事到我寓里来了,要借我的讲义看。我检出来交给他们,却只翻检了一通,并没有带走。但他们一走,邮差就送到一封很厚的信,拆开看时,第一句是:
‚你改悔罢!‛
……其次的话,大略是说上年解剖学试验的题目,是藤野先生在讲义上做了记号,我预先知道的,所以能有这样的成绩。末尾是匿名。
我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会,干事便在黑板上写广告,末一句是‚请全数到会勿漏为要‛,而且在‚漏‛宇旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑,但是毫不介意,这回才悟出那宇也在讥刺我了,犹言我得了教员漏泄出来的题目。
……
中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在60分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉 - 2 -
菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
‚万岁!‛他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。
到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。
8.简要概括上文所写的主要的两件事。(4分)
(1)_________________________________________________________
(2)_________________________________________________________
9.怎样理解文中画线的句子?(4分)
答:
10.文中‚呜呼,无法可想‛的感慨,表现了‚我‛怎样的思想认识?(2分) 答:
11.文中‚我‛经历的事情和‚弃医从文‛的选择,对你有哪些启示? (写对两点可得4分)
(1)___________________________________________________________________
(2)___________________________________________________________________
(3)___________________________________________________________________
(4)___________________________________________________________________
(二)阅读下面的文段, 完成12—17题. (14分)
诗中有科学 (节选)
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叶永烈
①俗话说:三句话不离本行,这话不假。
②记得一位电影导演读唐诗,对杜牧的《山行》一诗进行分镜头:‚远上寒山石径斜‛是 (1) ,‚白云生处有人家‛是 (2) ,‚停车坐爱枫林晚‛是 (3) ,而‚霜叶红于二月花‛则是 (4) 。他还认为李白的名作《静夜思》后两句属‚主观镜头‛——‚举头望明月‛是仰视镜头,‚低头思故乡‛是俯视镜头。 ③一位画家读古诗,则喜欢分析诗中的色彩,她以为‚万绿丛中一点红‛、‚一枝红杏出墙来‛,是强调了暖色调,而用冷色调为衬托。‚白毛浮绿水,红掌拨青波‛,把鹅在水中那鲜明的色彩写得多么逼真,而苏轼的‚黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船‛则是一幅水墨国画。
④我很喜欢李贺那首充满幻想色彩的《梦天》。诗人做起南柯之梦,翩翩然在太空中遨游,他‚回头下望尘寰处‛,看到什么景色呢?呵,‚遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻‛!原来,他看到中国九州就像九个烟点子似的,而大海仿佛杯中的一汪清水。此景此情,犹如宇航员在太空中所见到的那样真切。然而,李贺生活在唐朝,终生未离开过地球,也从未听说过什么‚宇宙航行‛,况且他只活了二十七岁。我反复吟诵《梦天》,深深佩服这位青年诗人那丰富的科学想象力!
⑤我以为王之焕的名句‚欲穷千里目,更上一层楼‛,是严格符合几何定律的。确实,‚望远必须登高,登高方能望远‛。观察点越高,可见范围越大、越广,即所谓‚________________________,___________________________‛(杜甫《望岳》)。古时候,人们修造高高的烽火台,后来人们打仗首先抢占制高点,直到如今人们利用飞机、人造卫星那‚高度优势‛进行侦察、勘查、摄影,其中的科学原理,岂不与王之焕的诗句属于‚同理‛!
⑥辛弃疾在农村闲居了二十多年,他的词中富有农业知识,《西江月》中的‚__________________________,__________________________‛,揭示了‚蛙声‛与‚丰年‛之间的有机联系。青蛙俗称‚护谷虫‛,是一员捕虫大将。蛙声不息,除虫去害,便使稻花飘香,五谷丰登。在《鹧鸪天》中,辛弃疾写下了‚陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些‛这样清新的句子,表明宋朝已经深知养蚕技艺,很善于掌握孵蚕、养蚕的季节。他在《菩萨蛮》中的名句‚青山遮不住,毕竟东流去‛,则是符合现代热力学定律,说明任何物体都有自动降低自身能量的趋势,即使是‚青山‛也无法遮住!
- 4 -
⑦杜甫在《赠卫八处士》一诗中,有一句并不引人注目的诗——‚夜雨剪春韭‛。我觉得,从这五个字中,可以考证出许多关于唐朝种植韭菜的知识:一、韭菜俗称‚懒人菜‛。种一次,割多次。唐朝种韭菜,已懂得韭菜是多年生草本,可以剪了长,长了剪,而不是连根拔掉收下来;二、唐朝时已知春天的韭菜鲜嫩好吃,而且懂得在春雨绵绵的夜间去剪,那时剪下的韭菜水灵灵的,可作佳肴。
⑧有趣的是,我还常发现,有的诗句从文学上讲是难得的佳句,从科学上考证则不尽然。如李白《将进酒》一诗开头两句,曾为多少人所传诵——‚君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回‛,其实,‚奔流到海‛变为水蒸气后,还是‚复回‛了,依旧从‚天上来‛,落进黄河,再‚奔流到海‛,如此循环不已。
⑨中国是诗的国度。多少年来,多少诗人‚各领风骚数百年‛,写下多少长诗短句。然而,人们习惯地只从文学的角度审诗、选诗、注诗、评诗。其实,诗中也有科学,我们不妨换个角度,用科学的眼光来审诗、选诗、注诗、评诗。
12. 请根据你对杜牧《山行》一诗的理解,将‚特写‛、‚全景‛、‚中景、‚远景‛这几个分镜头名词分别正确填入第②段中的(1)、(2)、(3)、(4)处。(4分)
13. 作者遣词用句非常准确。比较第②、③段首句中加点的词语,你认为这两个词语能互换位臵吗?为什么?(2分)
答:
14. 请在第⑤段横线处填入杜甫诗中的两句名句。(2分)
15. 请在第⑥段横线处填入辛弃疾词中的两句名句。(2分)
16. ‚我也读古诗词,不过,我常常从科学的角度品诗、评诗,分析诗中的科学。‛一句是从原文中抽出来的,你认为应该放在哪两个段落之间,才能使文章通畅?(2分)
答:
17. 不仅诗中有科学,成语中也有科学。如‚回光返照‛,指太阳落下地平线时,由于光的反射,又有短时光亮,用来比喻事物灭亡前的短暂兴旺,十分形象。请你也试举一个这样的成语,并作简略说明。(2分)
答:
- 5 -
(三)文学名著名阅读(3分)
18. 请你写出一部中外文名著的篇名及作者. (1分)
答: 篇名________________________________; 作者____________________
19. 你对上述作品中哪一个方面感受最深刻? 为什么? (2分)
答:
(四)阅读下面文言文, 然后完成2024题. (13分)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送了,不敢销逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。
20. 下列句子停顿正确的一项是 ( ) (2分)
A. 余幼时/即嗜学。家贫,无/从致书/以观
B. 以/是人/多以书/假余,余/因得/遍观群书
C. 尝/趋百里外/从/乡之先达/执经叩问
D. 同/舍生/皆被绮绣,戴/朱缨宝饰/之帽
21. 解释下面加点的词. (2分)
(1)以是人多以书假余 假: __________________________________
(2)日再食 再: __________________________________
22. 下列各组句子中加点词语的含义、用法相同的一项是 ( ) (2分)
无从致书以观 益慕圣贤之道
当余之从师也 孤常读书, 自以为大有所益
余则缊袍敝衣处其间 故余虽愚, 卒获有所闻
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中间力拉崩倒之声 卒之为众人, 则其受于人者不至也
23. 翻译下面的句子. (4分)
(1) 每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
译句:
_________________________________________________________________
(2) 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
译句:
_________________________________________________________________
24. 请用简短的话归纳出这段文字的中心意思. (60字以内) (3分)
答:
三、作文(40分)
25.2004年年初,云南大学的学生马加爵在一次与同学玩牌的过程中,因与同学发生了纠纷,受到了同学的侮辱,便怀恨在心。在经过准备后,他残忍地将4位同学杀害了。马加爵残忍的行为,应该受到法律的严惩,但反思这起悲剧事件,如果当初那几位同学不对他进行侮辱,伤害他的自尊,又怎么会发生这样的悲剧呢?
所以,我们应该学会尊重。尊重他人,就会在阴霾的天气里给别人投洒一缕阳光,在干渴的日子里给别人带来一丝雨露,在寒冷的季节里给别人送来一片温暖,学会尊重真的太重要了!请以‚学会尊重‛这话题,写一篇文章。
要求:(1)所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,在文章中可用可不用。(2)题目自拟。(3)除诗歌外,文体不限。(4)不少于600字。(5)要有自己的体验和感悟,不得抄袭;文中也不得出现真实的校名和
- 7 -
小学语文一年级上册单元测试卷(五)
●小小书法家 写写看,哪座房子里的字最漂亮,就给屋顶涂上颜色。
kāi huì zì jǐ shū běn zhèng zài
●我会写 你知道这些笔画怎么写吗?拼拼写写。
shù gōu xié gōu
竖钩 ( ) 斜钩 ( )
●快乐集合 把它们放到各自的篮子里,放对了,这些蔬菜水果就属于你了。 手 书 正 只 自 子 才 在
●找朋友 我的朋友在哪里,找到了就让他们拉起手吧!同桌互相检查,全对了每人送一串鞭炮。
白 二 草 好
云 会 了 子 木 禾 个 人
●我会连 哪个是青蛙博士的帽子?
那么 世界 送给 工作 知道 这样
●趣味识字 1.加一笔变新字,涂上你喜欢的颜色。
2.编顺口溜识字。
如: 一点一横两眼一瞪
●我会说 比一比,看谁说得多。
厚厚的积雪 厚厚的( )
大大的( )
绿绿的( )
轻轻地走来 轻轻地( )
●读读涂涂 把你认识的词大声地读出来,并把树叶涂上颜色。
- 8 -
现在 以后 世界 池塘 风景 飞翔 惊喜 幸福
我还喜欢课文中的一些词语,我能把它们抄写下来。
拓展练习
●我会说 1.照样子说一说。
爸爸在看书, 爸爸在
妈妈在看书, 在
我也在看书。 也在
2.小朋友相信你也一定是个有礼貌的好孩子,那么,你常说的一句话是什么?说给同学或老师听。
●小积累
●猜谜语
聪明屋
● 画画说说 把你喜欢的小动物画一画,和小伙伴说一说他们的样子。
一、我会填.。12%
1、填上声母、韵母或音节。6%
( )--a---ya q—( )---an----qian ch---u---( )----chuang
x---i---a----( ) q---ün----( ) f---eng----( )
2、把词语的序号填写到拼音后面的括号里。6%
① 花朵 ② 云朵 ③ 花儿 ④ 花开 huā er ( )
① 电灯 ② 电话 ③ 电影 ④ 电视 diàn shì ( )
① 升旗 ② 升起 ③ 升高 ④ 升天 shēng qǐ ( )
二、我会圈。14%
1、圈出整体认读音节。8%
ying chang luo wo yi yun dan yuan
2、圈出正确的生字。6%
飞(机 鸡) 来(巴 吧) 一(座 间)房间
(河 和)水 妈妈(您 你) 好 (她 他)是我弟弟
三、我会选:根据汉字选择正确的读音。8%
云 yǘn ( ) 边 bān ( ) 书 shū ( ) 骑 qí ( )
- 9 -
yún ( ) biān ( ) sū ( ) pí ( )
四、我会写。15% 〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗
huǒ chē xiǎo xīn dōng xī chū rù sǐ lì wú qióng ( ) ( ) ( ) ( )生( )死 ( )大( )穷
我在( )( )的船( )坐,只看( )闪闪的星星蓝蓝的( )。
五、我会连。16%
1、将汉字与相应的音节连起来。8%
tǐ piào men xiū jīn mén jīng piāo
漂 体 金 门 休 飘 们 京
2、把合适的词语连起来。8%
闪闪的 大海 一间 小桥
清清的 小河 一座 苹果
雪白的 星星 一朵 房间
蓝蓝的 云朵 一个 红花
六、我会变。加一笔,变成什么字?写下来。10%
了 ( ) 米( ) 口( )( )
木( )( ) 大( )( ) 日( )( )
七、我会组词。25%
1、连线组词。9%
草 黑 竹 长 告 里 语 知 学
排 短 诉 白 外 道 会 言 地
2、比一比,再组词。16%
马( ) 开( ) 手( ) 天( )
鸟( ) 升( ) 毛( ) 无( )
- 10 -
世界外国语小学面试题
一、 模仿动作,看电视屏幕上的小孩子的动作模仿
动作一,跳舞动作,举手转圈儿
动作二,双手收腰,然后向前冲拳,向左,向前,向右...
二、数学题
1.数数几个三角形;2.数数几个正方形;
3.草莓和桃子各代表一个数,草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子
各是几?
三、看图说话
题目:爱幻想的小馋猪
画面一,小猪看着太阳,想着大饼;
画面二,看着月亮,想着香蕉;
画面三,看着雪花,想着棉花糖;
画面四,看着小河,想着牛奶。
四、读儿歌
三轮车:三轮车跑的快,里面坐个老太太,要一块给十块,你说奇怪不奇怪!
五、听英语复述
听录音机读单词或者句子,6题,每题听2遍,然后复述。英语复述共6题,
前面2题是单词,最后2题是较长的句子。
逸夫小学入学面试
一、动作协调性
一个大一点的学生在前面领,其他小孩在后面模仿。
一个是体育动作,一个类似舞蹈动作。和世外小学一样的。
二、用图形拼数字
一堆巴掌大的硬纸牌代表数字,圆形牌代表1,长方形代表2,三角形代表3,正方形代表4,五角星代表5.老师说一个数,把加起来的等于这个数的牌举起来。
1.拼6; 2.拼10; 3.拼13
三、自己读谜面,然后猜
1.一个小姑娘,穿着黄衣裳,你要欺负她,把水喷一枪。
2.一间小房子,有门没有窗,外面热里面冷。(答案:冰箱)
四、动物乐园,将动物故事
听录音机里的一段故事,听完后重复一边
五、运动会
1.让小孩在地上翻筋斗。2.拍皮球。3.小猫钓鱼。就是老师拿着一根小竹竿在
地上来回扫,小孩要跳起来躲过去。(呵呵,被钓到了2次)
汇师小学
一、 模仿动作,看电视屏幕上的小孩子的动作模仿
动作一,跳舞动作
动作二,排球游泳动作
二、图形拼图(一堆各种各样的彩色几何图形,拼出样图上的东西)
1.花;2.房子
三、数学填数
2+( )=13; 13-( )=8; 3+5=( )
4+6=( ); 8+6=( ); 13+8=( )
四、动画作文(看一段动画,口头表达一下,类似看图说话)
《不要打针》
五、失去形状的地方有几个三角形
六、问题
1.你喜欢我们汇师小学吗?
2.你喜欢我们汇师还是逸夫小学
3.比67大的数说3个,比67小的数说3个
4.1,2,3,4...往下数。
5.识字吗?
6.看书吗?
二、然后是一题逻辑思维题:
1.有三个杯,装三个不同量的水,加入糖后,哪杯最甜。为什么?
逸 夫 学 校
一、才艺表演。
二、拼七巧板,规定时间内。第一个照样拼丹顶鹤;第二个拼小鸟,先观察10
秒钟,再拼出图形。
三、认字(每人一张谜语,看字读)
四、观察海洋动物
五、去看模型
六、参观舞蹈室
七、去参观写毛笔书法的教室
每天阅读一本儿童阅读书,读完后我提问,回答内容基本准确.拼音已学会可以
拼读.
数学100以内的连加连减速度可以.逻辑思维是吴品老师上课.
英语已通过银章考试.口语和听力以及拼读都不错.现在在看小学生分级阅读. 会100以内加减法,会乘法除法,在小学老师眼里,不过是家长教的早罢了,没有竞争上的什么优势的,因为他们也看多了象这样的孩子进来后多数人是怎么一路滑下去的,有些即便在一年级老本吃的好,到了2年级掉下去的也是大
多数了。小学老师看重的还是表现能力和思维能力。
入学“面试”小学老师如是说: 不考知识看思维
陈校长告诉记者,来爱菊小学面试的孩子大多对艺术有兴趣和特长,有一定的基础,但如果孩子的思维不活跃,即使机械地考出了艺术方面的证书,也
未必能被老师“挑”中。在“面试”的时候,老师和孩子口头问答,孩子认了多少字,学了多少算术都派不上用场。例如,老师问孩子“你进校门后看到了些什么”,如果孩子平时没有观察的习惯,就答不上来了。
老师建议:家长平时应注意发展孩子广泛的兴趣爱好,还要让孩子养成观察、思考、探索的习惯。
在报名的时候,孩子留给老师的第一印象也非常重要,良好的开始是成功的一半,什么样的孩子招人喜欢呢?小学老师如是说——
初次见面:懂礼貌的孩子惹人爱
陈老师告诉记者,对初入学的孩子来说,给老师留下的第一印象是非常重要的。比如,有礼貌、穿衣打扮非常得体、和老师谈话时口齿清晰、善于表达,这样的孩子讨人喜欢。
通常,在小学入学报名时,学校总会安排一个面试。其中,面试的内容多数为谈话式的交流,时间大约在15分钟左右。老师通过让孩子讲一个故事、或者做几道简单数学题目来观察孩子的语言表达能力、想象思维能力和数学逻辑能力等。
陈老师还告诉记者,虽然老师对所有的孩子都会付出关爱,但更喜欢这样的学生:灵活、聪明、活跃的孩子;在课堂上能经常踊跃举手发言,并且对许多事物能有一定见解,能遵守一定规范的孩子。
老师建议:家长应该让孩子养成良好的习惯,懂礼貌,爱思考,敢于并善于表达。
怎样才能让孩子“出挑”呢?小学老师如是说——
潜在能力:孩子要有独立思考的能力
‚面试‛是通过活动进行的,动手能力强、兴趣广泛、有创新意识的孩子很容易脱颖而出。在做游戏的过程中,老师能发现孩子的潜在能力。那些平时比较独立、生活自理能力强的孩子,独立思考的能力也比别的孩子强。老师建议:家长平时多培养孩子的动手能力,尤其在孩子遇到困难时,要让他养成独立思考的习惯。
世外小学5月12日面试题
孩子一:
1.一张纸撕一次 变成三张
2.一张纸撕一次 撕出四个口
3.六根牙签摆出5个正方形
4.四根牙签摆出3个三角形
以上只是其中的一组
孩子二:
1,梳子除了可以梳头之外,还可以用来做什么用?
2,钢笔除了可以写字之外,还可以用来干什么?
3,假设1是学猫叫,2是蹲,3是站,4是??,5是??。然后听老师指令,做出相应的动作。
4,根据要求串珠子,‚黑白黑黑白白‛后面接着串。
孩子三:
1.一个正方形撕两次成四个三角形
2.小明家没有梯子,如何换灯泡; 小明能推动汽车,为什么
3.跟着做操
孩子四:
小明不喜欢穿高跟鞋,小明换灯泡不用梯子,小朋友你们认为小明有什么特征。 孩子五:
1、考记忆力:先给了6个编号的图片,然后老师说编号,小朋友做出图片上的动作;2、动手能力:用一张纸撕一下使纸变三片;用4个牙签拼成3个三角形;
3、老师说三个动作,如向前,向左,转身,然后由小朋友一步到位地完成整个动作;4、一幅图片,如木梳,除了梳头还能做什么?5、归纳总结:先讲一个
故事---小明1只手指可推开汽车,可以用剪刀剪开蜘蛛网,请问小明还能做什么?小明的特征是什么?(用1句话形容小明的力量)。6、根据规律穿珠子。
我给文文做了上述题目,结果如下:
1、关于撕纸的:不能直接答出,需要提示
2、关于牙签的:需要提示(搭个‚田‛字)
3、梳子除了可以梳头之外,还可以用来做什么用:发夹
4、假设1是学猫叫,2是蹲,3是站,4是??,5是??。然后听老师指令,做出相应的动作:基本没有做错。
5、小明家没有梯子,如何换灯泡 :小明请爸爸帮忙换灯泡;站在凳子上换灯泡。
6、小明能推动汽车,为什么:小明请爸爸妈妈一起推;是玩具车。
7、小明不喜欢穿高跟鞋,小明换灯泡不用梯子,小朋友你们认为小明有什么特征:小明是男孩,长得高。
某小学入学考试的几道题目
1、猫-狗=2,狗-兔=3,兔+兔=6,问猫=?
2、有一列火车,6节车厢,(画面上每节车厢前后2个轮子), 问这列火车在
开的有几个轮子。
3、有两杯果汁,宝宝先喝了半杯,妈妈又到满了;宝宝又喝了半杯,妈妈又倒满了,最后宝宝都喝完了,请问宝宝共喝了几杯?
4、小红参加数学竞赛,和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手,问参加数学竞赛的一共有多少人
2004年的徐汇区部分小学入学考题
1. 模仿英语(短句,长句)说二句
2. 20以内的加减法,考速度和算法
3. 模仿敲方块,拼图形
4. 春夏秋冬的区别和特征
5. 模仿做操,叫号接球
6. 比较异同,相同勿忘
7. 形容天气,会否电脑,家庭情况,有否电脑
8. 评价一下自己在幼儿园里的情况
逸夫小学2004
1. 红1,绿2,蓝3,黄4,出示数字,合起来是6,自由选择颜色.
2. 听故事选择合适的物品
3. 接龙,走迷宫,找规律,按下面的图形龙接
4. 问父母情况
5. 四张画创编故事
6. 模仿英语
爱菊小学2004
1. 加减法,空格填数( 20以内)
3+( )+7=11 2+( )+5=10
2. 分蛋糕,要求将正方形四等分.
3. 瓶中取物
4. 绘画班(7个图形合成一幅画)
5. 教育里有什么(观察力)最喜欢什么?
6. 复述老师话,阅读
7. 找规律,分类(8个人按性别等)
8. 描述图形
爱菊小学2005
1. 钢琴类:要求一首乐曲,一首练习曲
2. 语表类:看图说话,教师先问小朋友,看到图上有哪些东西,然后要求小朋友
根据图意说内容.
儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍:
春天到了,花儿笑了,
夏天到了,知了叫了,
秋天到了,枫叶红了,
冬天到了,雪花飘飘(老师只念一遍)
老师说二遍,小朋友复述一遍:
大青蛙….呱呱叫…..安静不了…..
3. 思维训练:数小鸟,问哪棵树上的小鸟多;数三角形;数正方形。
4. 识字: 青草,面包
5. 简单的加减法
世界外国语小学2005
1. 乐一乐
学跳操,要求:孩子跟着电视的舞蹈和武打动作模仿
打节奏:孩子跟着教师的节奏拍手,(嗒 嗒 嗒嗒嗒)
2. 英语
要求:模仿老师所说的句子,老师说二遍,孩子复述
3. 数学
加减混合运算(10次以内)
4. 简单的应用题
⑴、河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河,其中4只小鸭子过了河,问还剩几
只小鸭子
⑵、第一站上来5个人,第二站下去2人,第三站上来3,问:车上剩几个人,售票
阿姨卖了几张票
⑶、老师在桌上打节奏,( 嗒 嗒 嗒嗒)问少一拍怎么打.,少二拍怎么打,少三拍
怎么打,考的是观察力,注意力,数学基本能力的测试
5. 看图说话:
6. 思维训练:
7. 找规律
8. 找图形
9. 选择填空
1, 3, ( ), 7, 9
1.今天是谁带你来这儿的?你知道为什么要到这里来吗?
评分标准:回答正确即可得分。每问1分,共2分。
2.我们第一次见面,还不认识你,你能向老师介绍一下你自己吗?
评份标准:考察礼仪举止、语言表达以及临场发挥能力,总分10分。
礼仪举止:3分 得分:
语言表达:4分 得分:
现场发挥:3分 得分:
3.如果待会儿出去的时候,发现爸爸妈妈不见了,怎么办?
评份标准:考察应变能力,总分3分。答案符合实际,能解决问题,即可得分。 第二部分 语文
(可利用小朋友从没有看过的找出不同点的两张图片,很多练习册上都有)
现在老师遮住上面的图,请你说出和下面的图和上面的图有哪些不一样的地方。
评份标准:考察注意力、记忆力、比较能力以及表达能力。答对一处得2分,共10分。
(可利用四幅无字的故事图片,剪下来,打乱它们的顺序,最好是画面比较丰1.请你仔细的看上面的这幅图。(一分钟后) 得分: 2.请你重新排列一下这四幅图的顺序,然后编成一个故事。 得分:
富的)
评份标准:综合考察逻辑思维、创造想象及语言表达能力,总分20分。
逻辑思维:5分 得分:
创造想象:5分 得分:
语言表达:10分 得分:
第三部分 数学
1.有多少个樱桃?有多少个花生? 得分:
(图片可自己画,20个樱桃,两个一组,画十组,30个花生,五个一组,画六
组)
评份标准:考察基本知识,特别考察小朋友有没有利用倍数简便计算的方法,总分10分。
答对樱桃20个:3分 得分: 两个两个地数:2分 得分:
答对花生30个:3分 得分: 五个五个地数:2分 得分:
2.你和小朋友们排成一队做操,从前面数你是第6个,从后面数你是第5个小朋友,请问一共有几个小朋友?
评份标准:考察发散思维和逆向思维能力,以及简单的加减运算,总分5分。 答‚10‛得5分,答‚11‛只得2分,小朋友要特别注意不能把自己数两次。
3.请在空格中画上正确的图形。
评份标准:主要考察逻辑思维能力,同时考察观察能力,每题4分,总分8分。 这道题我都不明白怎么做,
4.请你看看这两幅图,各由几个小方块组成。 得分:
评份标准:考察空间想象能力,每题4分,总分8分。
(家长可以画一下,每幅图由不同数量的小方块堆成不同的立体图形)
第四部分 英语
1.请你跟着老师读单词。 得分:
评份标准:每个词1分,发音清楚、准确即可得分,总分6分。
Head nose cat banana bee black
2.请你跟着老师读句子。 得分: 评份标准:每个句子2分,发音清楚连贯即可得分,总分6分。
This is a book. Shanghai is a nice city. See you next time. 第五部分 自理能力
这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。
第六部分 个人特长
小朋友你有什么特别的爱好吗?能不能在这里表演一下。
评份标准:20分(附加分)
世外小学面试内容
1、录音机放两遍外语,跟读一遍;
录音机放一段故事,自己接下去编一段;
念一段儿歌(估计是照着书面内容念,考核识字量);
数方块,找长方形,找规律(思维训练的常规内容)。
我觉得我们对于世外的考试或奥数都要以平常心对待,也没必要妖魔化它们.对于世外来说,从几千个孩子中选拔出一百多个,难道有更好的办法?也只有在基础知识上再更进一步,况且好像世外也并非完全看孩子的答案是否正确,同时也关注孩子在回答问题时候的注意力以及和老师的互动能力.至于奥数,对于有感觉好的孩子来说,的确是很有启发思维的作用.考世外也好,做奥数也好,都没有好坏可说,完全应当根据孩子的特性作出是否进行的判断,合适就是好,不合适就是一种负担.说实话,我对于世外还是有一定好感的,至少她完全是根据孩子的情况做选择的,可能不一定客观,但是很公正的.世外至少是给予没有门路的孩子很平等的机会,只要你面试成绩能够达到要求(进入前120名)的话就能进入这个学校.我想每年有3、4千人去考世外(可能是上海滩考生最多的学校吧?),一定是有她的优势,而决非是因为她的广告做的好?!
入學考試:數學一般20以內的加減,
英文要會簡單的單字,或放出錄音,小朋友複讀出來,
另外一些邏輯思考、觀察力、時間、空間概念等等愛菊需加考專業,例如鋼琴、小提琴、繪畫、二胡......等等如不曾學過任何樂器就考繪畫,空間較大。我女兒考永昌私立小學時還加考體能,是不是有點恐怖,不用擔心,以平常心面對。在上海唸小學會比台灣扎實,尤其是語文,一年級的課文是大量的認讀,我建議現在一定要多教小孩認字,越多越好,這對他的學習是非常有幫助的。
根据我的观察,考进的孩子具有以下共同点:
大方——不论功课好坏,每个孩子都有一种与人沟通的能力,特别是与大人沟通时,看不到一丝胆怯,全都透着自信。
模仿——很好的语言语气语调模仿能力,我甚至觉得他们如果演些小品,一定会很好看的。
善良与单纯——我从我女儿的描述里,发现他们同学大多数都很善良与单纯,我也从来没有发现某个孩子明明会的功课,因为考虑到竞争而刻意不去告诉同学。
礼貌——很多孩子都很礼貌,孩子的同学来我们家玩的时候,都是极有礼貌的,你做一些吃的东西,孩子们会毫不保留的夸奖你。游戏结束对于满地的玩具,也总有人帮着一起收拾,你不必担心他们走后一片狼籍。
礼貌与单纯,我都与外校的孩子比较过的,的确胜人一筹。
其他的,我觉得还有学习能力,个人见识,良好的心态也是很重要的。相对于入学测试来说,个人素质能力比语数外掌握程度的比重更重要些。
据了解,世外选人是这样的:1、老师通过游戏活动观察;2、当天世外高年级同学的意见;3、家长提供的小孩简历。几十分钟虽短,但不可否认的事实是:被挑中的非关系生大多是所在幼儿园的优秀生。当然,世外的毕业生一定不是人人能上一流的中学。如有这样的小学不知能否推荐一下?
昨天有幸被老师邀请作为志愿者参加了学校的半天61活动,第一次溶入了孩子们和学校中.看着一个个活泼可爱的孩子,看着忙进忙去的老师,不知怎么的
就涌起了一阵感动......最喜欢看孩子们和广播里的老师互动着,
整个游艺活动中,(他们教室安排的是翻香烟牌子,活动的主题就是弄堂游戏),
每个进来的孩子都非常有礼貌,没发生过一点小纠纷.而尽管他们的老师很忙,但还时不时地叮嘱着小服务员,应该怎么站,应该怎么接待客人,时不时地提醒
着:
来对学校也更放心了.或许学校会有这样那样的问题(哪个学校又完美呢?)但有
这些认真的老师,校长在把握着大方向,还有什么困难我们不能克服的呢?
填数:
其一、8 ( ) 10 5 12 6 ( ) 7;
其二、1 2 3 1 3 5 1 4 7 1 ( ) ( )
1、数学 - 3个个位数连加;
2、认字 - 看报纸认字;
3、物理 - 一个水桶,桶壁上分别有高、中、低三个一样大小的孔,问哪个孔流出来的水射得最远?
4、猜谜。
小学入学模拟测试题
第一部分 面试
小朋友,你好!
1.今天是谁带你来这儿的?你知道为什么要到这里来吗? 得分: 评分标准:回答正确即可得分。每问1分,共2分。
2.我们第一次见面,还不认识你,你能向老师介绍一下你自己吗?得分: 评份标准:考察礼仪举止、语言表达以及临场发挥能力,总分10分。
礼仪举止:3分 得分:
语言表达:4分 得分:
现场发挥:3分 得分:
3.如果待会儿出去的时候,发现爸爸妈妈不见了,怎么办? 得分: 评份标准:考察应变能力,总分3分。答案符合实际,能解决问题,即可得分。 第二部分 语文
1.请你仔细的看上面的这幅图。(一分钟后) 得分: (可利用小朋友从没有看过的找出不同点的两张图片,很多练习册上都有)
现在老师遮住上面的图,请你说出和下面的图和上面的图有哪些不一样的地方。 评份标准:考察注意力、记忆力、比较能力以及表达能力。答对一处得2分,共10分。
2.请你重新排列一下这四幅图的顺序,然后编成一个故事。 得分: (可利用四幅无字的故事图片,剪下来,打乱它们的顺序,最好是画面比较丰富的)
评份标准:综合考察逻辑思维、创造想象及语言表达能力,总分20分。
逻辑思维:5分 得分:
创造想象:5分 得分:
语言表达:10分 得分:
第三部分 数学
1.有多少个樱桃?有多少个花生? 得分: (图片可自己画,20个樱桃,两个一组,画十组,30个花生,五个一组,画六组)
评份标准:考察基本知识,特别考察小朋友有没有利用倍数简便计算的方法,总分10分。
答对樱桃20个:3分 得分: 两个两个地数:2分 得分: 答对花生30个:3分 得分: 五个五个地数:2分 得分:
2.你和小朋友们排成一队做操,从前面数你是第6个,从后面数你是第5个小
朋友,请问一共有几个小朋友? 得分: 评份标准:考察发散思维和逆向思维能力,以及简单的加减运算,总分5分。 答‚10‛得5分,答‚11‛只得2分,小朋友要特别注意不能把自己数两次。
3.请在空格中(*处)画上正确的图形。 得分: 评份标准:主要考察逻辑思维能力,同时考察观察能力,每题4分,总分8分。 □ * □ * □ *
* 〇 * △ * 〇
△ * △ * □ *
4.请你看看这两幅图,各由几个小方块组成。 得分: 评份标准:考察空间想象能力,每题4分,总分8分。
(家长可以画一下,每幅图由不同数量的小方块堆成不同的立体图形)
第四部分 英语
1.请你跟着老师读单词。 得分: 评份标准:每个词1分,发音清楚、准确即可得分,总分6分。
Head nose cat banana bee black
2.请你跟着老师读句子。 得分: 评份标准:每个句子2分,发音清楚连贯即可得分,总分6分。
This is a book. Shanghai is a nice city. See you next time. 第五部分 自理能力
这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。 得分: 评份标准:考察小朋友的自理能力,是否能够把衣服整齐折叠好,总分5分。 第六部分 个人特长
小朋友你有什么特别的爱好吗?能不能在这里表演一下。 得分:
小学入学测试
第一关:‚身体素质‛关
测试题(请认真观察孩子的表现后,选择‚是‛或‚否‛)
1、 独立、连续地平地行走20~30分钟,不觉得疲倦。 是 否
2、 走路姿势正常,没有出现不协调现象。是 否
3、 能独自坐在硬的靠背椅上20~30分钟,不觉得疲倦。 是 否
4、 掌握跑、跳、攀登的动作。是 否
5、 能用铅笔书写、画画。是 否
6、 能使用剪刀。 是 否
7、 能独立从距家500米的地方走到家。 是 否
8、 能掌握在街上步行的安全常识,比如知道‚红灯停、绿灯行‛。 是 否
9、 至少能掌握一门运动技能,比如跳绳、游泳、滑冰、跑步等。是 否 点评
上面6题分别从全身发展、粗大动作发展、精细动作发展、健康与安全知识掌握程度、运动素质能力等角度,考察孩子的身体素质发展水平。
测试结果:
至少5题以上答‚是‛,才可以顺利进入下一关。
第二关:‚生活自立‛关
1. 有‚自己的事情自己解决‛的愿望。 是 否
2. 自己脱穿衣裤、鞋袜。是 否
3. 自己洗脸、漱口、刷牙。是 否
4. 能自己大小便,并能自己做好清洁。是 否
5. 会洗简单衣物,如小手绢、袜子等。是 否
6. 学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他文具,会削铅笔。是 否
7. 能自己整理文具、书籍。是 否
8. 会认钟表上的整点。 是否
9. 会开、关门窗。 是 否
10. 会扫地、擦桌椅。 是否
11. 会辅助大人做好餐前准备,比如摆放碗筷。是 否
点评
上面10题,从独立意识、生活自理能力、动手操作能力、服务性劳动能力等4方面,考察孩子的生活自立发展水平。
测试结果
至少6题答‚是‛,才可以顺利进入下一关。
第三关:‚学习自立‛关
1. 对不明白的事或现象,总爱问‚是什么‛、‚为什么‛。 是 否
2. 有点小病会克服,坚持去幼儿园。是 否
3. 比较严格地遵守作息时间。是 否
4. 别人讲话时认真倾听。是 否
5. 看书时坐姿端正。 是否
6. 正确地握笔写字。 是否
7. 爱护书本及学习用品。是 否
8. 喜欢阅读或至少不反感阅读。是 否
9. 会把幼儿园一天的生活讲给父母听。是 否
10. 按时交作业。 是 否
11. 圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、梯形、菱形和平行四边形,这8个形状,至少能正确辨认出6个。 是 否
12. 红、橙、黄、绿、蓝、紫、黑、白,这8钟颜色,能辨认并说出至少7种的名称。 是 否
13. 两手拿着体积相同、重量不同的东西,能比较自信地指出哪个重、哪个轻。是 否
14. 能在日历上正确找到与昨天、今天、明天、后天、大后天、前天、大前天对应的日子。是 否
15. 能正确辨认上、下、前、后的方位。是 否
16. 看图时,能找出相同的图形或指出图形的不同之处,并发现图形中缺少的部分。是 否
17. 在大人不干涉的情况下,对感兴趣的玩具、图画等连续注意的时间至少有15分钟。 是 否
18. 能用自己的话复述熟悉的故事。是 否
19. 根据生活情境,能把图片或实物比较准确地分类为动物、植物、交通工具、家具、文具等。是否
20. 能指出一类熟悉物体的几个共同特征,比如问‚什么是狗‛,会回答:‚狗有头、有尾巴、有4条腿、会汪汪叫。‛ 是 否
21. 能按物点数至100左右。 是 否
22. 理解20以内的数的实际意义、顺序和组成。 是 否
上面22题,从求知欲(学习的欲望)、责任感、学习的意志力、学习习惯、感知觉、观察能力、注意力稳定水平、逻辑记忆能力、思维发展水平等角度,考查孩子的学习自立发展水平。
测试结果
至少14题答‚是‛,才可以顺利进入下一关。
第四关:‚社会交往‛关
1. 会自己独立评价自己。是 否
2. 能比较细致地评价他人。是 否
3. 除了用语言和身体姿势,还能利用绘画、数字或其他方式,作为交际工具,与人沟通。是否
4. 会使用礼貌用语(您好、再见、谢 谢、对不起、请等)。 是 否
5. 可以自己解决和小朋友之间的矛盾。是 否
6. 会有羞愧感。 是 否
7. 能设身处地为他人着想,感受他人的情绪情感,比如听故事、看电影时会被情节感动是 否
8. 理解‚所有权‛,能分清自己的东西和别人的东西。 是 否
上面8题,从自我意识、交往能力、羞愧感、移情能力、道德发展水平等方面,考察孩子的社会交往自立发展水平。
小学入学模拟测试题
1、请你介绍自己,包括姓名、生日、家庭住址、电话号码,来自哪个幼儿园,自己的兴趣爱好(可以采用表演形式)
2、请介绍家庭成员,家长姓名、生日、职业等。
3、在家里,哪些事情是你自己做的?穿衣服、系鞋带、叠被子、洗澡、洗澡。
4、电话铃响了,爸爸妈妈不在身边,你会怎么做。
5、今天是几月几日,星期几。
6、门铃响了,爸爸妈妈不在身边,你会怎么做?
7、一年有几个季节,你最喜欢那个季节,每个季节有什么明显的同,白天和黑夜有什么不同。
8、你喜欢什么运动?
9、你和小朋友吵过架吗?为什么?你是怎么处理的?
几道小学入学测试题
1.妈妈今年30岁,爸爸比妈妈大3岁,想想再过5年后,爸爸比妈妈大几岁?
2.两个盒子里各有5块糖,从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子,现在两个盒子里一共有多少块?
3.小朋友排队,小明前面有7个人,后面有8个人。这一排队伍一共有多少人?
4.小朋友排队,从左向右数小红排第7,从右向左数小红排第8,这一排队伍一共多少人?
5.小芳买拼音本用了6角钱,还剩4角钱,小芳原来有几角钱?合多少元?
6.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个,幼儿园原来有多少个苹果?
7.东东和亮亮共有10辆玩具车,如果东东给亮亮2辆,他们就一样多了。东东原来有多少辆?亮亮原来有多少辆?
8.公共汽车上有15位乘客,第一站下了3人,上来4人,第二站下了6人,上来3人。这时公共汽车上一共有多少人?
名牌小学入学测试题二
1. 红1,绿2,蓝3,黄4,出示数字,合起来是6,自由选择颜色.
2. 听故事选择合适的物品
3. 接龙,走迷宫,找规律,按下面的图形龙接
4. 问父母情况
5. 四张画创编故事
6. 模仿英语
名牌重点小学入学测试题四
1. 钢琴类:要求一首乐曲,一首练习曲
2. 语表类:看图说话,教师先问小朋友,看到图上有哪些东西,然后要求小朋友根据图意说内容.
儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍:
春天到了,花儿笑了,
夏天到了,知了叫了,
秋天到了,枫叶红了,
冬天到了,雪花飘飘(老师只念一遍)
老师说二遍,小朋友复述一遍:
大青蛙….呱呱叫…..安静不了…..
3. 思维训练:
数小鸟,问哪棵树上的小鸟多.
数三角形;数正方形。4. 识字: 青草,面包。5. 简单的加减法
名牌重点小学入学测试题五:
1. 乐一乐
学跳操,要求:孩子跟着电视的舞蹈和武打动作模仿
打节奏:孩子跟着教师的节奏拍手,(嗒 嗒 嗒嗒嗒)
2. 英语
要求:模仿老师所说的句子,老师说二遍,孩子复述
3. 数学
加减混合运算(10次以内)
4. 简单的应用题
⑴河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河,其中4只小鸭子过了河,问还剩几只小鸭子?
⑵第一站上来5个人,第二站下去2人,第三站上来3,问:车上剩几个人,售票阿姨卖了几张票?
⑶老师在桌上打节奏,( 嗒 嗒 嗒嗒)问少一拍怎么打.,少二拍怎么打,少三拍怎么打,考的是观察力,注意力,数学基本能力的测试
5. 看图说话:6. 思维训练:7. 找规律8. 找图形
9. 选择填空
1, 3, ( ), 7, 9
A. 5 B.3 C.1
1.图形推理:此次育民小学考试的最后一项就是图形推理题。
2.认识时间:要会认几点5分、10分、一刻、40分、50分等。
3.相对时间:如,妈妈今年36岁,爸爸比妈妈大三岁,问三年后爸爸多大岁数。
4.七巧板的摆放
5.人民币的认识及换算
6.数列题
7.等量代换
8.顺时记忆
9.观察法
10.兴趣题:如鱼缸内有10条鱼,死了2条,问鱼缸内还有多少条鱼;1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包,问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟,等。
1.这两个小朋友穿的衣服是什么颜色?他们手中的气球和衣服的颜色是同样的,请你涂上色,并说说一人有多少个气球,两人一共有多少个气球。
2.这五只小猴子各应该排在第几位?在它们脚下写上(1)、(2)、(3)……
3.这些物品是什么形状?跟△、○等图形连一连。
四 判断与应变(每题8分)
4.一个大人抱着一个孩子,孩子是大人的儿子,可大人却不是孩子的妈妈,孩子把大人叫什么?
一说话能力检测(15分)
1。自我介绍(5分)
指导语:小朋友。今天老师与你交朋友,你告诉我你家的情况好吗?老师问你,你听清楚,回答老师。
(1)你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?
(2)你家住在哪里?你家有几口人?
(3)你爸爸叫什么名字?干什么的?
(4)你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了做什么?
(5)现在,你把家里的情况连起来对老师说一遍,怎么说呢?老师教你。 我叫(),今年()岁,我家住在()。全家有()口人。我爸爸是干()的。妈妈是干()的。我长大了要当()。
2。讲故事(5分),不能讲的酌情加1-5分。
3。看图说话(5分),图片任选2幅。
要求:说话态度:大胆(不拘束),说话要完整、连贯。
二记忆能力检测(10分)
操作要求:报数的速度要均匀,一个数一个节拍,按次以适当的速度报一组数字,先检测一组,通过1组,再检测下面一组.没通过再检测2组,直到七组测完为止.
1.检测1
2 4 6 8
3 4 2 9
8 2 4 5 7
2 9 8 7 4 2
5 6 7 2 3 9 4
2 5 3 4 8 6 7
5 3 8 7 1 2 3 4 5
2.检测2
1 3 5 7 9 11
2 4 6 8 10 12 14
1 5 6 7 8 9 10 12
3 6 9 9 6 3 5 7 6
9 8 5 2 1 3 6 10
2 1 5 9 7 1 3 5 8
7 9 6 4 8 3 5 2
3.实物准备(18件,任意摆出实物12件,遮住让学生说,全对者6分)
三、观察(10分)
1.找相同图案(操作要求,握表记时,如果30秒内找到即可得3分) 2.描述图上发生的事(握表记时2秒钟,立即蒙住,请小朋友回答) 3.指出两幅图上有哪些地方不同(时间30秒)
四认字认读拼音检测(8分)
1.拼音卡片,认得23声母得4分
2.看图识字,认识40个字以上得4分
五数数检测(10分)
1.用实物从1数到100.
2.3个3个的数,数到39.
3.5个5个的数,数到100.
4.2个2个的数,数到30.
5.10个10个的数,数到100.
以上任选一题
六认色能力测验(7分)
准备彩色图,让学生讲出红 白 蓝 绿 黑 黄
七数的组成检测(12分)
1.1--10的组成,全对4分
2.20以内的进位加法和退位减法,口算各3道,全对者3分
3.回答类似应用题
一个小朋友有5块糖,另一个小朋友比他少3块,两个小朋友共有几块糖. 八唱歌检测(7分)
指导词:小朋友,你会唱歌吗?唱一首你最喜欢的歌给老师听好吗?(认真听小朋友唱歌)
1.能完整地唱,音准,节奏,吐字准确(5分)
2.能完整地唱,音准,节奏,吐字尚准确(4分)
3.能完整地唱,音准,节奏,吐字都不够准确(3分)
4.不能完整地唱一支歌,音准,节奏吐字都一般(2分)
5.不能完整地唱一支歌,音准,节奏吐字都差(1分)
6.不会唱(0分)
请你用6根火柴搭出5个正方形。
请你用4根火柴搭出3个三角形。
小明要换灯泡,为什么不用把灯泡拿下来?
附《重点小学入学测试题精选》:《学前500字》(如,‚橘‛‚凳‛‚酱‛‚藕‛‚墨‛); ‚1、4、?、10、?、16‚,请在问号处填上符合规律的数字;请将1—9数字填入9个格子里,使横竖斜3个格子内数字之和相等;请在5分钟内记住以下8个车牌号,每个车牌号由6个无规律数字组成……下面的图形请只移动三个圆圈就将整个图形翻转过来!
幼儿常识:
1、鸡和鸭有什么不同
小鸡的嘴尖尖,小鸭的嘴扁扁,小鸡的脚分分(分叉)小鸭的脚连连(有蹼),小鸡叫声咯咯,小鸭叫声嘎嘎!
‚一只猫吃五条鱼要五分钟,五只猫吃五条鱼要几分钟?‛严格来讲,这条题目至少有两个答案,即1分钟、5分钟;如果拓展一下,可以有五个答案,即1分钟(五只猫同时开吃)、2分钟(1只猫单吃4只猫同时吃或者2只猫3只猫分两批吃)、3分钟(分三批吃)、4分钟(分四批吃)、5分钟(依次吃)。 桌上有两杯水,小明喝掉了一杯,老师又倒了一杯给他,他喝了一半,老师又给倒满了,后来小明把杯子里的水全部喝完了,问,小明一共喝了几杯水?
1、猫-狗=2,狗-兔=3,兔+兔=6,问猫=?
2、有一列火车,6节车厢,(画面上每节车厢前后2个轮子), 问这列火车在开的有几个轮子。
3、有两杯果汁,宝宝先喝了半杯,妈妈又到满了;宝宝又喝了半杯,妈妈又倒满了,最后宝宝都喝完了,请问宝宝共喝了几杯?
4、小红参加数学竞赛,和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手,问参加数学竞赛的一共有多少人
1. 两个相同的火车头拉同样重量的货物,其中一个车头拉4节车厢,另一个车头拉1节车厢,问哪个车头的启动速度更快?
2. 2两个氢气球下面分别悬挂同样重量的铁块和棉花,请问在风的作用下哪个
气球跑的更快?
3. 一长方体, 切三刀, 分成8块. 要三种切法.
4. 一只没有数字的钟(象我们的手表, 只有点状或者线状刻度)表明3点, 在旁边的镜中看到的是几点?
5. 一棵树上有10只鸟, 猎人开了一枪, 打死1只, 还剩几只?
小鸡和小鸭一起在路上走,小鸭掉到坑里了,小鸡应该怎么把小鸭救上来? 题目:一个正方形是四个角,问:切了一个角之后还剩几个角
(1)切去一个角,得到五个角;
(2)切线通过另一个角,则得到四个角;
(3)切线通过另外两个角,只剩三个角;
(4)如果是弯着切,想多少角就多少角。
1、黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说:‚我跑得不是最快的,但比白兔快。‛请你说说,谁跑得最快?谁跑得最慢?
( )跑得最快,( )跑得最慢。
11.甲、乙、丙三个小朋友赛跑。得第一名的不是甲,得第二名的不是丙,乙看见甲和丙都在自己的前面到达了终点。
甲得了第( )名,乙得了第( )名,丙得了第( )名。
1、你觉得你妈妈象什么动物?为什么?
2、你觉得你爸爸象什么动物?为什么?
两个同样的杯子中放一样多的盐,一个水多,一个水少,哪杯水更咸?
1、为啥北极熊不吃企鹅?(一个在北极一个在南极)
2、孙悟空爬上香瓜树摘香瓜 一分钟摘一颗一天可以摘几颗?
老师: 孙悟空爬上香瓜树摘香瓜一分钟摘一颗一天可以摘几颗?(香瓜不长在树上!)
3、什么豹用2只脚走路
什么狗是用2只脚走路的史奴比
什么猫是用2只脚走路的小叮当
什么鸭是用2只走路的 每只鸭子都用2只脚走路
1、府学考试的一道题,奥数题,用花盆摆一个正方形,要求每边至少有两个花盆,问,最少需要几个花盆?(答案是4)2、府学是全范围考试,报名就可以去考,考到90分以上的肯定会被录取。
6、史家考观察力,注意力。如有四个图,有一个图里,是大夏天,一个人穿个棉袄,把这个不合理的挑出来。
7、有一个圆圈,填几笔,变成一个图案,如填几笔变成太阳,或者变成笑脸,没有固定答案,考孩子的想象力。
8、考观察力或者耐力,一个表里,有很多数字,让孩子把指定的一个数字都标出来,如数字‘8’。
9、认钱,如5角或1元。
10、折纸,考手工,幼儿园大班的孩子应该学过。
11、史家重视外语,也许会用英语问孩子几句,如‚How old are you?‛等,看孩子对外语的感觉。
总体感觉,史家考的是综合素质(体能除外),观察力、注意力,应变能力等。俯学名不虚传,入小学就考奥数题了
05年北大附小招生有5套题
1,数学加减法,有连加连减
2,添上缺少的数字(乐乐有点描述不清)
3,题中有4附图,其中的一幅图和另外三附图不一样,请找出不一样的那幅 4,天平的一端有3个苹果,天平的另一端有6个桃子,天平程水平状态;还有一个天平,天平的一端有2个梨,天平的另一端有6个桃子,天平程水平状态;再有一个天平,天平的一端是一个梨和一个苹果,让小朋友添出天平的另一端该有几个桃子天平才能程水平状态。
5,有一个正方形,他缺少一部分;选择答案中有几个不规则形,请选中哪个不规则形正是这个正方形缺少的那部分
6,有4个梯形,这四个梯形上都长着小圆点,问哪个梯形与众不同。
7,天平的两端各有一个泥球,天平成水平状态。把其中一端的泥球拿下来切成三瓣,再放到天平上。问天平会向哪端倾斜,或者是仍然水平。
8,有4幅打乱顺序的图,给这些图编出正确的顺序。
有一类找规律的题,比如2个白点一个黑点,3个白点一个黑点,4个白点一个黑点,问后面是几个白几个黑?
给了8块糖,又给了2块,小朋友拿走了3块,问剩几块?
还有一道是树上有几只鸟,打飞了几只,问剩下几只?
好像还有找相似图形的题,这个他们找得也很溜。
还有一类题:100以内的数字,倒着数,看能不能数对?
那类听说题是这种类型的:比如有一车库进来两辆车,又进来5辆车,又出去3辆车,问最后剩下多少? 这类题主要考孩子们听老师说话并当场反映的能力。
1.给你实物玩具,如食物、动物、植物等,让你在两个桌子上及三个桌上进行分类;
2.问家庭情况,如爸妈的姓名、工作单位;爷爷奶奶、姥姥姥爷家的住址等;
3.给一篇连加连减的算术题做;
4.给几幅图画,让你按顺序排列并让孩子绘声绘色地讲述一遍;
5.模仿老师做十字跳,注意老师先出的是那只脚等。
如果爸爸妈妈和老师不在身边, 有小朋友打你, 你该怎么办?
世外小学试题
1。一组小朋友玩老鹰捉小鸡 有一位扮演老鹰 一位做母鸡 还有8个做小鸡。请问再来3组 一共有几位小朋友?
2。10+8=?
3。老师说:8个小朋友玩捉迷藏,已抓住4个还剩几个?让小朋友站到相应的数字处 据说有小朋友站到4那儿了
4。跟大哥哥大姐姐做动作
5。看屏幕做动作 有个动作是两个小朋友一起做的
6。看卡通模仿英语和动作 即边做动作边说英语