师生朗读主持词
“春光飞扬 寻味书香”师生同读展示主持词
范广军
甲：尊敬的各位老师！
乙：亲爱的同学们！
合：大家下午好！
甲：五月是花的海洋，
乙：五月是歌的世界，
甲：五月是瑰丽的诗篇，
乙：五月是美丽的画舫。
甲：我们娓娓动听地诉说着故事，
乙：我们激情四溢地表达着理想，
甲：我们把生活溶入文字，
乙：我们把文字化作声响，
甲：孩提时，诵读过多少甜蜜的歌谣。
乙：闲遐时，阅读过多少有趣的童话。
甲：课文中，朗读过多少动人的篇章。
乙：课堂下，品读过多少感人的故事。
甲：激动于那难忘的时刻！
乙：忘怀于那感动的瞬间！
甲：我们倘佯在书海之中，
乙：我们遨游在多彩的书页间！
甲：每一篇课文就像一张征帆，载着我们去远航！
乙：每一个故事就象一颗宝石，绽放着光芒万丈！
甲：每天，我们就读着这样的美文，浩浩荡荡驶向知识的海洋！ 乙：每天，我们就读着这样的故事，从从容容憧憬着对未来的遐想！ 甲：今天，我们相聚在校园里，
乙：今天，我们齐聚在操场上，
合：用朗朗的读书声，去感受朗读的快乐、书香的悠远。
榆树中心小学“春光飞扬 寻味书香”师生同读展示会现在开始！ 甲：首先，请大家欣赏一（1）班于维同学为我们朗读的《小白兔和小灰兔》，大家掌声欢迎。
乙：春天的雨是一把彩色的钥匙，她带着温暖的欢乐。悄悄地，悄悄地，把春天的大门打开了。她把嫩芽给了大树，她把温暖给了小溪，它把芬芳给了百花，它把希望给了我们！听，淅淅沥沥，春雨已经下起来了，请听一（1）班张嘉玉为带来的《春天的雨》，大家掌声欢迎。
甲：一年之计在于春，在春的原野上畅想，想夏的繁花，秋的收获，冬的蕴藏，用一支充满希望的笔，将生活中的缺憾悄悄画圆。我们一起相遇在春天吧。请欣赏由魏薇老师为大家朗诵的《相遇春天》掌声欢迎！
甲：蚂蚁搬家 ，蛇过道 ；缸穿裙子，山戴帽； 燕子低飞，鱼乱跳，„„这些有趣的自然现象告诉我们什么呢？下面请欣赏一（2）班彭静倬同学朗读的《要下雨了》，让我们一起去寻找答案。
乙：春天和桃树说话了，说着说着，桃花开了，露出了一张张粉红色的笑脸。 春天和梨树说话了，说着说着，梨花开了，开出了雪白的梨花，像白雪公主一样。是啊! 多么美的春天呀！春天和小柳树说话了，小柳树又怎
么样了呢？下面请欣赏由一（2）班包馨元同学的朗读《小柳树醒了》，大家欢迎！
甲：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干太阳底下最光辉的职业 ；人类灵魂的工程师。这是对老师生动的写照，这是对老师最真的赞美。接下来请欣赏由李茜老师、岳英琴老师等为大家带来的散文《我骄傲，我是一名教师》大家欢迎！
乙：沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲，低声呼唤沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”下面请欣赏由二（1）班郝杰宁同学带来的课文《笋芽儿》，掌声欢迎。
甲：山间的青翠孕育了这眼泉水。它吐纳着天真地秀，流动着生命的意蕴。它穿过山间嶙峋的怪石，抚摸着盘绕的古木，一路向东，叮咚叮咚！清澈的泉水来了！下面请听由二（1）宫妍娜同学带来的课文〈泉水〉大家欢迎！ 乙：同学们，我们每天穿着漂亮的衣服，坐在明亮的教室里，有着无比幸福的童年。然而，在一百年前，有这么一个孩子，他的童年却是灰暗的。他就是小姗迪，接下来由杨阳老师为大家朗读课文《小姗迪》大家欢迎！ 甲：春天在哪里呀春天在哪里？春天在那青翠的山林里；春天在哪里呀春天在哪里？春天在那湖水的倒影里。让我们一起去找春天吧，它就在我们眼睛里。下面请听二（2）班赵艺涵同学给我们朗读的《找春天》，大家掌声欢迎。
乙：同学们，雨过天晴，自然界又是怎样一番景象呢，让我们来听一听由李永明老师为我们朗诵的《在天晴了的时候》一起去寻找答案吧。
甲：、春天万物苏醒，有一位可爱的小精灵也伸了伸懒腰，探出了尖尖的脑
袋，也想欣赏春天的美景，它就是——笋芽儿。下面请欣赏二（2）班肇云航同学带来的《笋芽儿》，大家欢迎！
乙：如果我们在生活中能将心比心，就会得到别人的理解和关爱，就会使人与人之间多一些宽容和误解。下面请欣赏由孙良军老师为大家朗读的课文《将心比心》大家欢迎。
甲：一双红色的小爪子。一身非艳丽的颜色。一条榄色的头巾，它小巧玲珑，机警敏捷，被誉为捕鱼能手，它就是翠鸟。下面请听由三（1）张馨月同学带来的课文《翠鸟》大家欢迎！
乙：一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。它是春天的使者，它是春天的精灵。接下来请欣赏由吴长江老师朗读的《燕子》掌声欢迎！
甲：花中君子来哪方, 婷婷玉立展娇容 . 暖日和风香不尽, 伸枝展叶碧无穷. 接下来请听三（2）班赵芯慧朗读的《荷花》，大家欢迎！
乙：如果我有一双翅膀，我要和海鸥一起捕鱼；如果我有一双翅膀， 我要和燕子一起飞翔。下面请欣赏由刘凤霞老师和张家毓同学为大家献上的亲子朗诵《如果我有一双翅膀》大家欢迎。
甲：她用自己独特的方式，感受春天的气息，触摸春天的脉搏，捕捉春天的影踪。谁都有把握春天的权利，只有用心去感受生命的美好，才能创造一个属于自己的春天。请欣赏4（1）班带来的课文《触摸春天》，朗读者：宋娇蕾。
乙：“慈母手中线，游子身上衣，寒衣针线密，家信墨痕新”。 母爱是世间最伟大的力量，世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。接下来请欣赏由
许校长为大家诵读的《妈妈，您辛苦了！》
甲：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”正是桃花盛开的季节, 她那粉红色笑脸, 就像一团团粉红的火焰, 燃烧起一颗颗激情的心。接下来请欣赏4（2）班刘雨涵同学为我们朗读的《守望桃花》掌声欢迎！
甲：雨；如丝。雨，如丝。纷纷在伞上，纷纷在伞下。不是寻春，不是悲秋。只是想靠着一把伞，撑着风，撑着雨，撑起一个寂寞的世界。下面有请李菁华老师和王佳欣、金启蒙同学共同朗诵的《撑一伞细雨》掌声欢迎。 乙：如果我是一滴水，我不愿做天边浪迹的白云，请让我做清新的雨丝，在众春三月，悄悄地唤醒，沉睡的大地。接下来请欣赏五（1）班刘美辰同学朗读的《一滴水》掌声欢迎！
甲：毛泽东是伟大的领袖，一代的伟人，他的诗词气势磅礴，充满了豪情壮志，一首《沁园春。雪》向我们描绘了一幅包容天下，苍茫雄浑的巨幅山水画。下面就请欣赏由汪海老师为大家朗诵的毛泽东诗词《沁园春。雪》大家欢迎。
乙：用茫茫的夜色作墨 ，用疮痍的土地作纸，用铁锤砸碎黑暗 ，
用镰刀收割光明。这是就我们的中国，充满希望的青春中国！下面请听由五（2）班刘雨晴与主、侯一涵同学朗诵的诗歌《青春中国》大家欢迎！ 甲：秋天的雨把秋天的大门悄悄地打开，展现在我们眼前的是怎样的一幅画面？大家想知道吗？让我们一起走进这绵绵秋雨，来听听雨声，感受秋天的美吧。接下来请欣赏刘旭主任朗诵的《秋天的雨》掌声欢迎！
甲：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；朱自清笔下的时光是多么的匆匆中呀，让我们一起去感受时光的匆匆吧！下面请欣赏六
（1）班金启蒙同学朗读的《匆匆》掌声欢迎！
乙：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的笑着走着，春天的脚步近了。接下来请欣赏六
（1）班刘双林同学带来的朱自清的散文《春》大家欢迎！
甲：梦想，不是浮躁，而是深沉和积累，只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌，面向太阳吧，不问春暖花开，只求快乐面对。接下来请欣赏由关克云书记，范广军主任为大家朗诵的《面向太阳吧，不问春暖花开》掌声欢迎。
甲：怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。岳飞一首满江红振奋人心，下面请欣赏六（2）班杜玉明同学带来的《满江红》读岳飞传有感。大家欢迎！
乙：池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面„„回想起童年多彩多姿的故事，每个人脸上都会露出一抹甜甜的笑，因为童真，因为幼稚，更因为它匆匆易逝。下面请欣赏六（2）班高萌同学为大家朗读的《冬阳 童年 骆驼队》掌声欢迎！
结束语：
甲：我们朗读着，放开嘹亮的嗓门！
乙：我们朗读着，挺起自信的胸膛！
甲：同学们，我们要多读书、读好书，大声的读书，读出我们的体会，读出我们的心声。
乙：让朗读成为像你吃饭睡觉一样，每天必做的一件事情，你将在朗读中成长一颗伟大的心灵！
甲：同学们，让我们大声朗读吧，从身边的课本开始，养成良好的朗读习惯。
乙：让我们大声地朗读吧，读出自己的体会，你将在朗读中成长为一个灵动、睿智的人！
甲：你的心灵也将随之浸润！
乙：你的人生也会更加精彩！
合：榆树中心小学“春光飞扬 寻味书香”朗读展示会到此结束！