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    与《励志诗朗诵稿》相关的范文

  • 07-31 励志奖学金获得者事迹材料
  • 励志奖学金获得者事迹材料 提起高xx同学大家都会说她是个忙碌的人,她在各方面严格要求自己,努力成为一名德、智、体全面发展的优秀大学生。在老师的指导下,经过自己的不懈努力,建立正确的人生观和价值观。并端正学习和生活态度,明确自己人生发展的目标,坚定信念,以优异的学习成绩和出色的活动表现,综合排名居班级首位。 一、思想方面:“成功需要积极端正的思想”在思想上高xx同学积极向上,刚入学就向党组织递交入党 ...

  • 01-21 理想信念.感恩励志教育实施方案
  • 理想信念、感恩励志教育实施方案 根据学校德育工作要求,五、六月份分级有针对性的开展德育活动,进行有效的德育教育,七、八年级侧重理想信念教育,九年级侧重感恩励志教育。 一、活动内容: 1、七、八年级理想信念教育的内容  (1)、各班级开展“理论集中学习和大讨论”活动 利用班会或者思想政治课堂,由班主任或政治老师对学生进行理想信念的实质教育。让学生弄清楚理想、信念的含义,了解古今中外名人志士有关的故事 ...

  • 08-10 升旗仪式程序(升旗仪式全套资料)
  • 升旗仪式程序(升旗仪式全套资料) 尊敬的老师们、亲爱的同学们: 大家早上好! 今天是20XX年 月 日,星期 一。我是主持人 ,很荣幸由我来主持本周 年级 班的升旗仪式。 下面,我宣布:升旗仪式正式开始! 第一项:出旗,奏乐。 今天出旗的旗手是: 。 我们班"一根翎毛,或许太过平常,但组合起来,却是孔雀艳丽的羽毛;一粒砂土,或许太过渺小,但堆积起来,却是大山的脊梁。在91班,你永远不用担心,自己拥 ...

  • 09-23 学校毕业典礼策划方案
  • 学校毕业典礼策划方案 活动设计: 1,准备工作:制作“校园激情飞扬,学子扬帆远航”横幅。 2、主题设计:毕业典礼围绕“感恩和励志”为主题进行,分四个篇章,分别是 “同学缘”、“父母恩”、“师生谊”、“母校情”。每个篇章由学生发言、家长发言、 教师发言、学生表演节目、献花等环节组成。 活动流程: 全体师生和领导、嘉宾及毕业生家长入场,循环播放暖场音乐《相信自己》或《飞得更高》。 1、主持人介绍领导、 ...

  • 05-25 班主任落实"三个一"教育思路
  • 班主任落实“三个一”教育思路 在新的学年里,我将把学生良好学习习惯的培养作为学校进行德育建设和各项工作的有力切入点,以教育局提出的“三个一”为主要内容,从细节抓起,从现在做起,扎实有效地进行学生习惯养成教育。 习惯不是一般的行为,而是一种定型性行为。是经过反复训练而养成的语言、行为、思维等生活方式,它是人们头脑中所建立起来的一系列条件反射。从心理上来说,行为一旦变成了习惯,就会成为人的一种需要。当 ...

  • 03-09 创优争先策划书
  • 创优争先策划书 社会中需要优秀者,学习中需要开拓者,生活中需要先进者......生活崇尚丰富文明,学习崇尚严格乐趣,社会崇尚清廉有德,军队崇尚坚强奉献。我们身为学生需要什么,我们面对什么,我们追求什么。这个答案很简单。敢于崇尚文明,敢于带领群体,敢于担当重任,敢于自立代表,敢于自主实践,敢于发展创造力,敢于追求改造力,敢于展示价值,敢于做好事做好人。这是社会自古以来对我们新生力量的要求,走在任何地 ...

  • 11-16 优秀大学生先进事迹材料:磨自己,就是谋胜利
  • 优秀大学生先进事迹材料:磨自己,就是谋胜利 xx,xx大学xx部20xx级建筑工程技术专业三班学生,中共预备党员,担任班级团支部书记、xx部第五党支部副书记、xx部党建会党章学习实践部部长、20xx级新生辅导员、学部班级导师助理。曾获得xx部“辛亥革命”朗诵比赛二等奖、xx部党建会优秀个人、两院首届自创励志名言征集大赛二等奖、两院“庆贺十八大”演讲比赛二等奖、20xx~20xx学年两院“五?四”模 ...

  • 06-30 庆五四文艺演出主持串词
  • 庆五四文艺演出主持串词 男:尊敬的各位老师,亲爱的同学们, 合:大家下午好! 女:五月的鲜花开遍中华大地,鲜艳的团旗映红青春笑脸。今天我们齐聚一堂,隆重纪念五四爱国运动92周年。 男:那是一段激情昂扬的历史,那是一首荡气回肠的战歌,那是打破封建专制和愚昧的呐喊,那是一个民族走向觉醒的宣言。 女:在这段历史的时空里,一群热血的青年儿男,为了国家和民族的兴亡,舍身忘死,浴血奋战。 男:在这段历史的记忆 ...

  • 05-11 初中部学期工作总结
  • 初中部学期工作总结 【思路清晰】: 1、工作重心: *一个中心:教学 *两手抓:一手抓课堂,一手抓课程 *三深入:深入课堂,深入教师,深入学生。 *四注重:注重交流,注重思考,注重研究,注重实践。 2、工作准则: *民主和谐,高效务实,强化制度,重在落实。 *尊重差异,张扬个性,鼓励赏识,激发热情。 *做研究型学校(做研究型管理者、做研究型教师、做研究型学生) 3、工作宗旨: 让责任成为一种品质 ...

  • 04-19 人文校园建设规划方案
  • 人文校园建设规划方案 提升人文精神和文化素养关系到整个社会的价值导向和人文导向,关系到民族灵魂的塑造.不断挖掘教育的科学内涵和人文内涵,锻造和培育具有人文精神的人,才能铸就一个国家.一个民族的科学精神和人文精神,国家和民族才能两翼齐飞,屹立于世界之林.现代社会呼唤现代教育培育具有科学精神和人文精神的人才,呼唤现代教育塑造民族的灵魂.纵观国外,人文教育已成为当今世界教育改革和发展的主流,已成为当今世