当前位置:首页 >> 范文 >> 关于地方政府财政幻觉假说的研究

    与《关于地方政府财政幻觉假说的研究》相关的范文

  • 04-04 学习十一五规划心得体会
  •   中国青年报:十一五规划,从先富向共富转弯   漫漫黄沙覆盖着山川,贫穷的农民与他们的牲口一起挤在土房的屋檐下。没有人家有自来水,也没有商店卖衣服,只有用一股股的线织成的上衣和裤子。驴车走在泥泞的道路上,几乎听不到发动机的轰鸣声。这是美国《洛杉矶时报》记者关于我国甘肃省黄羊川村的描述。   就是在这块贫瘠的土地上,温世仁,一名台湾电子业巨子、优秀出版人,和他大学同学林光信,从20XX年开始一起开 ...

  • 10-29 打开"第三只眼"(2014年湖北高考获满分优秀作文)
  • ·打开“第三只眼”(20xx年湖北高考获满分优秀作文)   女娲造人可惜得很,也吝啬得很,她只给了人两只眼睛。所以千百年来,人也渐渐习惯了两眼看世界的生活,进而也便习惯了一颗脑袋去思索世界的方式。于是有人简单到固执地认为物质只可能由一种基本粒子组成,于是拼命又拼命地探索,拼命又拼命地出了一批理论家,最后居然也研究出了点儿成果。但也可惜得很,至今仍未找到浮在幻想中的基本粒子,倒是牺牲了几辈物理学家。 ...

  • 11-22 研究性学习结题报告的写作
  • 研究性学习结题报告的写作 ⒈结题报告的一般格式 研究性学习的结题报告形式多样,有文献研究、调查研究和实验研究等,但基本格式大同小异,一般由标题、摘要、研究背景、正文、参考文献等部分组成。 ⒈⒈标题 标题是课题研究内容的高度概括,在整篇论文中起“画龙点睛”作用。标题名称要注意以下几点:⑴引人注目。题目要新颖,醒目得体,能准确表达研究内容,恰如其分地反映课题研究的广度和深度。切忌“体会”、“浅谈”、“ ...

  • 07-17 四年级科学下册教学计划
  • 四年级科学下册教学计划 一、教材分析 本册教科书有四个单元:“电”“新的生命”“食物”和“岩石和矿物”。 “电”单元是从“什么是电”开始的。学生对静电有比较丰富的生活体验,让他们适当地了解一点有关电荷的知识,可以使后续课中电流、电路的学习更有基础。这一单元将通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动,使学生形成关于电的初步概念,同时获得一些基本实验操作技能。 “新的生命”单元 ...

  • 04-06 高中生五四报告稿:自尊自爱自负自强
  • 高中生五四报告稿:自尊自爱自负自强 站在青春的路口,岁月的风铃在耳边叮当作响,转瞬我们已经从无邪天真的小女孩长大成为一个亭亭玉破、温婉可人的高中女生,面对高中学习生活中的目的憧憬,怅惘引诱,我们要挺起胸膛,立志做一个新时期“自尊、自爱、自负、自强”的智慧女生! 自尊者,尊为先,自为前。自尊是健康人格的基石,是一种对自己人格的器重和确定的感情。自尊就是尊敬自己,爱惜自己,从身材、仪表到行为、心灵,保 ...

  • 06-13 妙手织锦绣匠心创奇迹(XX县新旧麻纺厂变迁纪实)
  • 妙手织锦绣匠心创奇迹 -XX县新旧麻纺厂变迁纪实   这是一片沸腾的热土,这是一块可以化腐朽为神奇的沃土。在昔日荒凉破败的麻纺厂旧址上,谁也难以相信,前后不到六个月的时间,这里却发生了天翻地覆的变化:一个有着全新设备、纺纱能力达3万绽的现代工业企业──南充金华纺织公司矗立在我们的眼前。奇迹在这里诞生,假说变成了活生生的现实,于是,我们沿着她变迁的足迹开始追寻。一、大智慧引来金凤凰二oo三年,厚重的 ...

  • 12-17 高三语文综合训练(三)
  • 高三语文综合训练(三) 一、(共18分,每小题3分) 1.下列词语中加粗字读音有误的一项是 ( ) A.棕榈(lǘ) 香茗(míng) 排难(nàn)解纷 B.酝酿(niàng) 潜(qián)力 心宽体胖(pán) c.教室(shì) 时分(fèn) 良莠(yǒu)不齐 D.作(zuō)坊 抽屉(tì) 解(xiè)甲归田 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 ( ) A.寒暄 无事生非 震撼 ...

  • 09-09 四年级科学下册教学计划和总结
  • 四年级科学下册教学计划 一、教材分析 本册教科书有四个单元:“电”“新的生命”“食物”和“岩石和矿物”。 “电”单元是从“什么是电”开始的。学生对静电有比较丰富的生活体验,让他们适当地了解一点有关电荷的知识,可以使后续课中电流、电路的学习更有基础。这一单元将通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动,使学生形成关于电的初步概念,同时获得一些基本实验操作技能。 “新的生命”单元 ...

  • 09-15 中小学高效课堂与有效教学策略有感
  • 中小学高效课堂与有效教学策略有感 20XX年11月1日有幸能有机会参加工作室组织参加“深圳全国中小学高效课堂与有效教学策略论坛”,几天的培训中,能面对面坐在教育专家、教育大家的面前,聆听他们精彩的讲座、感受他们的风采、感悟他们的教育思想,每天虽然紧张劳累,但有很多收获和感悟。专家那些精彩的教育理念和思想或许会渐渐淡去,但点燃的思考却留下深深的印记,或许会成为我职业成长过程中一笔财富。同一个事物,不 ...

  • 01-29 学习科学发展观体会
  • 学习科学发展观体会 通过学习,我深刻地感到:科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果,体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握,对发展思路.发展模式的不断探索和创新,对我们把握大局.做好各项工作,具有非常重要的意义,就学习科学发展观的收获,谈以下几点体会. 一.思想认识: 科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾,思想理论是一观二论.