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    与《无私奉献的名言警句》相关的范文

  • 03-26 名言警句征集方案
  • 为加强我校德育工作,营造浓郁的校园文化氛围,让全校师生携手共创文明和谐校园,特举办“我 最喜爱的名言警句”征集活动。 一、参加对象: 全校师生 二、名言警句参考主题: 励志、成才、和谐、勤奋、惜时、谦虚等等。 三、征集要求: 1.名言警句可自己原创,也可搜集后推荐。须注明作者和推荐者。 2.要求语言凝练、生动,切合主题,体现个性,富于特色。 3.要求内容贴近学校,贴近教学、贴近生活并健康向上,富有 ...

  • 02-23 小学阶段出现的名言警句
  • 小学阶段出现的名言警句 1、玉不琢,不成器;人不学,不知义。   ――《三字经》 2、蚕吐丝,蜂酿蜜;人不学,不如物。   ――《三字经》 3、合抱之木,生于毫木;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。 ――《老子》 4、闪光的东西并不都是金子,动听的语言并不都是好话。  ――莎士比亚 5、存心要干凶恶残酷的坏事情,那是很容易找到借口的。  ――伊索 6、学海无涯苦作舟,书山有路勤为径。 7、人 ...

  • 05-16 三年级上册语文学科教学计划
  • 三年级上册语文学科教学计划 学生质量现状 本班有学生43人,男生25人,女生18人。绝大多数学生对于教材中要求掌握的语文基本知识都能熟练掌握,有一定的独立自学生字词的能力;对于词语、诗句、名言警句有一定的积累;会用被字句,把字句;能初步阅读简单文字,认识自然段,理解简单浅显句子,阅读习惯有待加强;大部分学生能写一句或几句通顺的话,会用逗号,句号,问号,感叹号。少数学生不能通顺的写句子,认识标点符号 ...

  • 03-05 经典励志名言警句
  • 经典励志名言警句 1 少壮不努力,老大徒悲伤。-汉乐府古辞《长歌行》 2 业精于勤,荒于嬉。-韩 愈《进学解》 3 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。-《增广贤文》 4 天行健,君子以自强不息。-《周易·乾·象》 5 志不强者智不达。-《墨子·修身》 6 青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。-《荀子·劝学》 7 志当存高远。-诸葛亮《诫外生书》 8 丈夫志四海,万里犹比邻。-曹 植《赠白马王彪 ...

  • 02-26 关于安全方面的名言警句
  • 关于安全方面的名言警句 只有安全,才有幸福。 安全总动员,平安你我他。 从点滴行为注意,从保命措施做起。 安全与吃饭一样重要,安全和幸福一样宝贵,安全同生命一样珍贵。 安全管理讲究外圆内方。 爱护职工,安全持久。 油门踩下责任先,车轮一转慎安全。 安全多下及时雨,教育少走马后炮。 一人操心一处安,众人操心保平安。 不怕千日严,就怕一日宽;不怕万事细,就怕一事粗,不怕开头难,就怕扫尾易;不怕过程紧, ...

  • 06-03 廉政的名言警句
  • 名言 贪婪会破坏我们的心灵素质,因为你获得愈多,就愈贪婪,而且总是感到不能满足自己。反抗诱惑,那样你才有更多的机会做出高尚的成就。以财为草,以身为宝。虽然钱财有时也很重要,但毕竟不是万能的,倘若为了金钱和利益,失去自身的原则,就等于让自己迷失了前进的方向。 最后,我想说,让我们大家一起来努力,把爱洒向世界每一个角落,让司乘人员接受我们真诚的服务!

  • 05-03 敬老爱老名言警句
  • 敬老爱老名言警句 1、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(孟子) 2、挟泰山以超北海,此不能也,非不为也;为老人折枝,是不为也,非不能也。(庄子) 3、臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。祖孙两人,更相为命。(李密) 4、谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊) 5、将出牵衣送,未归倚阁望。(黄遵宪) 6、子孝父心宽。(陈元靓) 7、老年时像青年一样高高兴兴吧!青年,好比百灵鸟,有它的晨歌; ...

  • 10-06 高考励志名言警句标语对联
  • 高考励志名言警句标语对联 ·宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来. ·吃得苦中苦,方为人上人 ·学习如春起之苗,不见其增,日有所长 ·辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏 ·天下断无易处之境遇:人间哪有空闲的光阴.(曾国藩) ·若有恒何必三更眠五更起:最无益莫过一日曝十日寒.(明代学者胡有仁) ·贵有恒何必三更起五更睡:最无益只怕一日曝十日寒.(毛泽东改写) ·家中父母吃苦受累盼的是捷报频传,灯下学子沤心

  • 04-20 外国名言警句
  • 外国名言警句 如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。塞涅卡 让自己的内心藏着一条巨龙,既是一种苦刑,也是一种乐趣。雨果 没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。-罗曼·罗兰 理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。-高尔基 求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。-加菲劳 将来,先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来,而主要 ...

  • 05-25 班主任落实"三个一"教育思路
  • 班主任落实“三个一”教育思路 在新的学年里,我将把学生良好学习习惯的培养作为学校进行德育建设和各项工作的有力切入点,以教育局提出的“三个一”为主要内容,从细节抓起,从现在做起,扎实有效地进行学生习惯养成教育。 习惯不是一般的行为,而是一种定型性行为。是经过反复训练而养成的语言、行为、思维等生活方式,它是人们头脑中所建立起来的一系列条件反射。从心理上来说,行为一旦变成了习惯,就会成为人的一种需要。当 ...