科学:认识风1

学前一班教案：科学：《神奇的风》

活动目标：

1、让幼儿知道空气流动形成风。

2、让幼儿具体感知风,并让他们知道风是看不见,摸不着的,只能感觉到。

3、培养幼儿的观察力和感知能力,了解风的好处与坏处,以及人们怎样利用风和战胜风灾。

4、激发幼儿的探索欲望，乐意参与探索风的游戏

活动准备： 扇子、纸板、吸管、气球、书、红旗、毛巾、树叶、“笑”与“生气”的脸谱图各一张、 课件

活动过程：

一、自然导入，激发幼儿学习兴趣，让幼儿初步感知认识风

1. 教师请幼儿猜谜语：小树见它连弯腰，小草见它点点头，小花见它摇摇头，白云见它忙让路？（风）

2、教师：“请风娃娃进来和我们做朋友吧！”教师一边播放风的声音，让幼儿找一找 你们看见风娃娃了吗？

教师：风娃娃太调皮了，原来它躲在气球里面。我们一起把它请出来吧

3、教师把气球口松开，请幼儿仔细看看，用手摸一摸，看谁能把它抓住？ 教师总结：哦，原来风是看不见的，摸不着的 二、游戏：找一找“风在哪里”

1、教师出示课件图片，请幼儿找一找，并说一说为什么你觉得风出现过？

风娃娃是看不见的，不过认真观察的小朋友还是能够找到它。看看哪位小朋友像孙悟空一样长着一双火眼金睛，能够找到看不见的风娃娃。

小朋友们仔细看，风娃娃来到这幅画里了吗，你是怎么知道的?

2、小朋友们可真是火眼金睛啊，这么快就把图中的风娃娃都找到了，在我们的日常生活中还可以怎么知道风娃娃来了？

教师总结：原来呀！风娃娃不但能够通过声音让耳朵找到它，而且它还会让许多东西动起来，让我们的眼睛找到它，另外风娃娃吹到身上会感觉凉快，用我们身体的皮肤也能找到它。

三、让幼儿了解风的形成

1、 教师请幼儿做游戏后提问，刚刚小朋友做这个动作的时候，你会有什么感觉？（幼儿回答凉快的感觉）引出风

2、组织幼儿讨论：“为什么手一扇就会有风？”

(1)让幼儿用自己的小手当小扇子,扇动空气,说出扇的快脸上有什么感觉,扇的慢脸上又有什么感觉?(幼儿自由发言)

教师小结:风看不见,抓不着,只能感觉到。我们周围有很多空气，手一扇空气就流动了，空气流动了，就有了风，人们就感觉凉飕飕的，所以说：空气流动就产生了风。扇的快,空气流动的快,风就大,扇的慢,空气流动的慢,风就小。

四、教师引导幼儿制造风，实践操作并记录。

1、教师出示教具红旗，请幼儿开动脑筋想想怎样才可以让红旗飘动？

2、分组幼儿讨论，并请幼儿回答如果不用手去帮忙怎样才可以让红旗飘动？

3、幼儿自由选择制造风的材料，尝试用各种材料制造风。

4、请幼儿学会记录自己实验的结果，并用自己的话总结 教师小结：这些材料使空气流动了，所以就产生了风，风使红旗飘动起来。

五、风的作用以及利用风的发明

1、启发幼儿谈风的好处：天气热时，风吹在脸上，我们会感觉很凉爽；风能把湿的衣服吹干；风能吹动船帆，推动船前进；风能帮助风筝飞上天，风还能发电等。

2、风娃娃对我们人类的好处可真不少啊！人们还根据风力的特点发明了许多东西，瞧！这是什么呀？

风力发电、风力汽车、滑翔机、风力太阳能路灯

六、谈谈风对人们的危害以及预防措施

1、大风吹的人眼睛睁不开，还会造成咳嗽、感冒。台风、龙卷风能吹翻海上的船，吹倒大树房屋和庄稼，伤害人和动物；大风还能吹起沙尘，形成风沙天气等。

2、讨论预防风沙的措施：

小朋友们想一想:我们应该怎样预防风给我们带来的灾害呢？引导幼儿讨论后教师总结：我们可以通过天气预报，了解天气的情况，做到早期预防；另外还可以种花、种草，植树造林，这样不仅可以美化环境，而且还可以防风固沙。所以请小朋友们一定要爱护花草树木，你们能做到吗？

七、谈谈大风天自我保护的方法。

1、外出时要多穿衣服做好保暖避免感冒

2、不在危险的房子或者墙边停留。

3、在家时要关好窗户，防止风沙进入家中。

八教师总结：

今天我们一起学习了有关风的知识，还动手制造了风，风给人类带来很多好处，但有时也会给人类带来危害。小朋友表现的很棒，老师准备了风筝，让我们一起到室外去放风筝和风做游戏吧！（播放《一起去郊游》音乐，幼儿随音乐离开教室）

为朋友做好事。他轻轻的吹过树林，小树“悉悉簌簌”地说：“喔，真舒服，轻轻凉凉的，让我们全身都舒服。”

他吹过庄稼地，庄稼说：“谢谢你，风娃娃。你让我们大家都很舒服。”

他轻轻吹过池塘，水面上吹起一个个圆圈圈。小鱼伸出头来说：“谢谢你，风娃娃，你帮我画了那么多圆圈。” 他轻轻吹过小朋友的身边，好像妈妈轻轻的抚摸小朋友的脸蛋，小朋友说：“谢谢你，风娃娃，你是我们的好朋友，我们喜欢你。”

风娃娃听了大家的话、很高兴。他想为大家做更多的好事。风娃娃用力的吹起来，“呼呼呼、呼呼呼，”越吹越猛。

风很猛地从树林吹过，树叶不停的抖动，风不停的吹，树叶一片片的从树枝上飘落下来，风还是吹个不停，树枝“咔嚓咔嚓”的断掉。小树说：“风娃娃，停一停，快停一停。”风“呼呼呼”的吹得很猛，没有听见小树的话。 风“呼呼呼”的吹过庄稼地，庄稼一片片的倒下。庄稼急得喊起来：“风娃娃，停一停，快停一停。”风娃娃“呼呼呼”地吹得很猛没有听见庄稼的话。

风很猛地吹过池塘，把小鱼吹得往水底下躲。

风越吹越猛，卷起沙子，卷起土，吹到小朋友的身上，小朋友大声地喊：“风娃娃，停一停，快停一停，沙土迷住了我的眼睛。”

风娃娃听见了小朋友的话，慢慢的停了下来，停在小朋友的身边，小朋友说：“你瞧瞧，你把树枝都吹断了。你再瞧瞧，庄稼吹到了，小鱼也吓坏了，大家都不喜欢你了。

风娃娃看见自己闯祸了，不知道怎么办才好，小朋友说：“风娃娃，你要轻轻的吹，用力吹，会闯祸的。” 风娃娃听了小朋友的话，轻轻的吹起来，他轻轻的吹过树林，吹过庄稼地，吹过池塘，大家都说，“风娃娃，你真好，我们大家都喜欢你。

风娃娃吹过晾衣服的地方，把刚洗得衣服吹干了，吹过小朋友的身边，小朋友手里的风车，飞快的转起来，吹过放风筝的地方，一只只风筝飞到天上去了。

“风来了，风来了！”大家都欢喜的喊起来。