汉语拼音和英语音标
汉语拼音和英语音标
48个英语音标犹如60个汉语拼音,只要学生熟练地掌握了它们,对学习英语的作用是相当大的。 第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。
第二、英语的音和形有很多相似之处,只要平时注意积累发音规则,就可以达到听其音而知其形,
见其形而晓其音。这一点比学汉语容易多了。
既然音标如此重要,那么我们怎样才能结合具体情况,针对已学好母语的孩子们,把英语音标教好呢?
以下几种教法,但愿能对大家有所帮助。
一、用唱歌的方式让学生学会26个字母,再学会几句日常用语。 目的:让他们对英语有感性认识,明白这就是与汉语的不同之处。 二、教音标: (一)先教字母音标
目的:学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了,把这些字母的音标写出来,教他们,一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范;另一方面,让他们对英语音标有感性认识,觉得英语跟汉语一样,也有一套给它们的形注的音。在老师的指导下,学生就很想知道,英语的音标有哪些,与汉语拼音相似吗?顺势转入下一步:教国际音标。
(二)教国际音标
目的:让学生系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握,就是要达到能读、能默写,为后面学单词时随时用,随时拿得出作准备。
教学时间:两周 教学过程: 1、元音
(1)单元音:①///////i //u //e /与汉语单韵母对照 ②/a://://://i://u:/// a o e i u ü
说明:先读汉语单韵母,并注意排序,再利用这个排序记英语单元音,易记。
(2)双元音:①/ai //ei //au ///(/ju :/)与汉语复韵母对照:ai ei ui ao ou iu ②/i ////u / ③/i /
说明:根据汉语复韵母排序来记双元音第①组,英语中无ui ;/au /与ao ,
//与ou 的写法不同;/ju :/是双元音。
第②组的相同点是都带//,第③组只有一个,直接记就行了。 2、辅音
(1)辅音总数:/b //p //m //f //v //d //t //n ////l //g /k //h / ///tF //F //V //dz //ts //s //W / /z //T //j //w //dr //tr //r / 与汉语拼音对照:
b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w
说明:1.根据汉语声母排序来记英语辅音音标,汉语声母b 、p 、m 、f 、d 、t 、n 、l 、g 、k 、h 与英语辅音/b /、/p /、/m /、/f /、
/d /、/t /、/n /、/l /、/g /、/k /、/h /基本一致;汉语声母j 、q 、x 、zh 、ch 、sh 、r 、z 、c 、s 、w 与英语音标/dz /、/ts /、/s /、/W /、/j /、/w /作比较;/dr /、/tr /、/r /单独记。
2.汉语拼音b 、p 、m 、f 的发音比英语音标/b /、/p /、/m /、/f /多一个//音;j 、q 、x 、z 、c 、s 、r 比英语音标/dF /、/tF /、/F /、/dz /、/ts /、/s /、/W /、/z /、/T /隔开一个/i /音。
(2)辅音的分类 分类一: ①清浊成对的:
清:/p //t //k //f //F /s //W //tF //ts //tr / 浊:/b //d //g //v //V //z //T //dV //dz //dr / 说明:可用谐音记忆法记住清辅音这一组,即:婆特客,福西施,七尽垂 /p //t //k //f //F //W //tF //ts //tr /
可理解为:婆婆有位特殊的客人,她的名字叫福西施,人不仅美,而且高,有七尺高(“垂”理解为“高”)。
②单干户(即不成对的辅音) /m //n //N //l / /r //h //j //w /
记成:三个鼻音(/m /、/n /、/N /)、/l /、 /r /和(即/h /)/j /、/w / 分类二:
(1)/p //b //t //d //g //k //f /
/v //F //V //s //z //W //T //r //h / /tF //dV //ts //dz //tr //dr /
记成:爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对(添上/r /、/h /)、后3对 (2)/m //n //N //l //j //w /
记成:三个鼻音,一个边音(l ),两个半元音(/j /、/w /) 分类三:
(1)清辅音:/p /、/t /、/k /、/f /、/F /、/s /、/W /、/tF /、/ts /、/tr /,再加上/r /、/h /,合计12个。
(2)浊辅音:/b /、/d /、/g /、/v /、/V /、/z /、/T /、/dV /、/dz /、/dr /再加
上/m /、/n /、/N /、/l /、/j /、/w /合计16个。
老师讲分类:作用:1、记住清辅音,对名词变复数,动词变第三人称单数,动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用。2、了解爆破音,对读英语的失去爆破很有帮助。
三、拼读单词
目的:运用英语音标拼读单词,教学生自己拼读,并要拼得准确。 最后,对教英语音标总的说明:
1、利用学生们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标,易记;2、在读音标时,不能把汉语拼音和英语音标混淆地读,相同是什么、不同是什么,尤其要分别读准。3、教材音标的排序不是笔者这样排的。教材中的音标教学是分散到全册。
附:汉语拼音字母与国际音标对照表
声母表
单韵母表(以下韵母为单用或只跟在辅音后)
复韵母表
①注国际音标前,请先将试卷上的句子在草稿纸用汉语拼音写出来,然后再做转换。试卷上直接写国际音标,中间过程在草稿纸上完成。每个音节不用出现方括号,只在句子两端用方括号。
②汉语拼音有一些缩写形式,在转换时应特别引起注意,应恢复成完整形式。如:ui 是uei 的缩写,un 是uen 的缩写,ü在j 、q 、x 和y 后写作u 。 ③儿化标记; □写在音节末尾,调值之前。
④元音严式音标记忆方法(只换其中对应的拼音字母)。
a 的同一音位有5种:用[a]:ai 、an 、i a ;用[Ą]:跟在辅音后或者单独使用;用[ɑ]:ang 、iang 、uang 、ao 、iao 、ua ;用[æ]:ian 及及yan ;用[ɐ]:儿化; o 的特殊标法:[uŋ]:ong ;[yŋ]:iong ;
e 的同一音位有4种:用[ɣ]:跟在辅音后或者单独使用;用[e]:ei 、ui ;用[ɛ]:ie 、üe ;
用[ə]:en 、eng 、un 、ueng 、er ;
i 的同一音位有3种:用[ɿ]:跟在z 、c 、s 后;用[ʅ]:跟在zh 、ch 、sh 、ri 后;用[i]:跟在其它辅音后。 声调
一声阴平(55)、二声阳平(35)、三声上声(214)、四声去声(51)