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    与《做家庭小主人的感受》相关的范文

  • 12-07 三年级思品与社会教学计划
  • 一、学生情况分析: 学生们在学习《品德与生活》课程后,在升入三年级以后开始使用《品德与社会》,对教材内容怀有一种新鲜感。 二、对《品德与社会》课程的认识: “品德与社会”课程是在小学中高年级开设的一门以儿童生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。 三、对《品德与社会》教材特点的认识: 最大特点:回归生活。教材内容的选择与呈现,都力求通过儿童的视角,联系学生生活实际,通过活生生的生活 ...

  • 01-23 教科版三年级上册品社教学计划
  • 教科版三年级上册品社教学计划 新学期开始了,新的挑战也随之到来了,面对新学年的教学,我深感肩上的任务之重。为了更好地完成教学工作,我制定了如下的教学计划: 一、教材分析: 三年级上册共安排了五个单元主题,即:一、夸夸我自己二、温暖的家三、我爱我们学校四、家乡的山山水水五、有趣的家乡风情。每个主题都不再是单一的学科知识内容,而是学生感兴趣区的一个个话题,通过这些话题,引导学生学会解决各种现实问题,使 ...

  • 02-24 市级先进工会事迹材料
  • 20XX年,我处工会在上级工会的正确领导下,认真贯彻执行党的十六大以来各项方针政策,以“三个代表”重要思想为指导,以建设物质、精神双文明为目标,以突出工会各项社会职能为己任,以全心全意为人民服务为宗旨,紧紧围绕我处中心工作,团结务实,开拓创新,圆满完成了全年工会的各项工作任务,并取得了一定的成绩。   一、加强职工的思想教育,建立一支高素质的职工队伍。   抓好职工队伍建设,首先要提高职工的综合素 ...

  • 08-08 小学三年级上册品德与社会教学计划
  • 小学三年级上册品德与社会教学计划 一、学生基本情况分析: 全体学生都活泼可爱,品德优良,有上进心,对学校生活充满激情,对各科文化课学习非常投入。但由于学生年龄小,可塑性强,知识面窄,这有待于在今后的教学中不断培养学生良好的行为习惯,通过身边的人和事,开展积极有益的各种活动,对学生进行养成教育。 二、教材分析: 三年级的学生还处于儿童期,这一阶段是儿童品德和社会性发展的启蒙阶段,他们刚刚进入“品德与 ...

  • 07-01 大学志愿者实践心得
  • 大学志愿者实践心得 20XX年1月14日结束了学校的考试,我回到了自己的家乡-xx县xx乡。今年的假期生活与以往的不同,因为在今年的寒假我作为xx县县大使,要去几个地方做回访工作!想起自己在家乡第一次做回访推荐工作的时候,一个人在大雪中艰难的行走在崎岖的山路上,还背着那么多的东西,真是够辛苦的。可自己还是坚持了下来,推荐了一些贫困的学生。我很高兴地是能为自己家乡的贫困学生做一点自己力所能及的事。通 ...

  • 07-20 志愿者假期实践心得
  • 志愿者假期实践心得 20XX年1月14日结束了学校的考试,我回到了自己的家乡-xx县xx乡。今年的假期生活与以往的不同,因为在今年的寒假我作为xx县县大使,要去几个地方做回访工作!想起自己在家乡第一次做回访推荐工作的时候,一个人在大雪中艰难的行走在崎岖的山路上,还背着那么多的东西,真是够辛苦的。可自己还是坚持了下来,推荐了一些贫困的学生。我很高兴地是能为自己家乡的贫困学生做一点自己力所能及的事。通 ...

  • 01-09 ****局职工读书演讲比赛主持词
  • 尊敬的各位领导、各位来宾、观众朋友们: 大家下午好!在丝丝的秋风里,我们迎来了金色的九月,九月是个收获季节,在这样一个富有寓意的季节里,****局“我喜爱的一本书”职工读书活动也迎来了收获的季节。今天,我们就在这里,相聚一堂,分享这份收获的喜跃。 *****局职工读书演讲比赛,现在开始。 首先我非常荣幸的向大家介绍,光临本次演讲比赛的领导。他们是: …… 同时,担任本次比赛的评委是:…… 润物细无 ...

  • 03-22 2014年学校工作总结 1
  • 20XX年学校工作总结 新一年的钟声已敲响,时间引领我们悄悄地走近20XX年。我们感受着春华秋实,感受着时间挪移,感受着疲惫,感受着收获。一年来,我们无怨无悔,任劳任怨,我们也曾激情澎湃,豪情满怀。虽谈不上硕果累累,但是我们努力了,我们付出了,我们无愧于心。现在将一年的工作作以汇报。 一、以德为首,以德为本 我校始终把德育工作摆在学校工作的首位,始终把它作为一项重点工程来抓,渗透到教育教学的每个具 ...

  • 06-25 讲出文章的"味"来-语文课同课异构"学习体会
  • 此次去黄河双语学校主要是进行语文幸福课“同课异构”教学观摩活动,此次教学活动的非常重要,内容很新颖,对于我来说是极大的震撼。 (一)课外阅读“班级读书会” 在活动中,主要是以语文课的阅读为主,首先以“班级读书会”的形式讲了一本很著名的童话故事《两个小洛特》。先是潍坊市双语学校的李虹霞老师以自己的见解去讲述故事。她首先创设愉悦的交流氛围,让学生深入的走进书中的人物,走进书中营造的温情世界,感受作品的 ...

  • 01-03 "我爱我家"主题班会策划方案
  • “我爱我家”主题班会策划方案 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“只有爱妈妈,才能爱祖国。”因此,亲情是一切情感的基石。只有爱父母,才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界,才能永驻真爱,形成质朴健全的人性。针对本班学生个性 中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向,通过真情体验,感悟亲情,激发学生爱的情感,丰富情感积淀,把亲情回报付诸于实践。 一、设计目的: 1.了解学生家庭,让 ...