学校学生心理健康十条标准
06-09
雕庄中学学生心理健康十条标准 1、
2、
3、 观察、注意、记忆、思维和语言表达正常，能发表个人见解。 情绪稳定协调，能保持较好的心境。 兴趣广泛，对某些方面的兴趣有稳定性和专注力，能积极参加课内外活动和社会实践。
4、 行事有较明确的目的，有一定的自制力和调节力，有克服困难的恒心和毅力，懂得对自己的行为负责。
5、 能将绝大部分的精力投入学习，有正确的学习动力，有一定的学习自觉性，不断追求新的学习目标。
6、 自尊、自重，能正确地认识和悦纳自己，在法律和道德所允许的范围内，适度的追求和满足自身需要。
7、 对生活充满热情，积极进取，能愉快地感受到自己的进步。性格较为开朗，言行一致，有正义感。
8、 乐于交往，与家庭成员、老师、同学和朋友能保持比较和谐和亲密的关系，对外界的正确批评能正确地理解并能反思、改正。
9、 了解初中男女学生的生理、心理特点，能正确处理异性间的友谊，有较强的对外界的各种诱惑的抵制能力。
10、 能面对现实，并以积极的心态适应环境，个人目标和行为经过努力能与社会、学校的要求基本一致。
常州市雕庄中学教导处
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