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    与《爱国图片展.标本设计制作大赛活动策划书》相关的范文

  • 06-25 界首中心小学"桔文化"校本课程实施方案
  • 一、指导思想为了进一步贯彻落实新的国家课程计划,全面推进素质教育,弘扬本地特有的“柑橘文化”,开发和实施校本课程,构建我校的课程模式,以学校自身的性质,条件和特点以及可利用开发的资源为依据,以满足社会、学生的学习需求为宗旨,为学生终生学习奠定基础。特制定“柑橘文化”校本课程开发方案。二、学校课程资源分析种植柑橘历史悠久,以伟大爱国诗人屈原的不朽诗篇《桔颂》为据,界首乡气候温和、雨量充沛、土地肥沃, ...

  • 05-05 中国大学生自强之星申报材料
  • 中国大学生自强之星申报材料 本人是xx学院20xx级电子科学与工程系汽车服务工程专业的学生,叫xxx,是xx省xx市xx县xx村人。在过去的两年半的大学时光里,我时刻牢记“厚德、博学、笃行、自强”的校训和“除了奋斗,别无选择”的学院精神,刻苦学习,努力奋斗,坚持实践创新,积极参加校内活动,尊敬老师,团结同学,注重自身素养和能力的提升,并在爱国奉献、科研创新、自主创业、志愿公益等方面做出了一些成绩, ...

  • 07-21 班主任基本功大赛参赛规则
  • 班主任基本功大赛参赛规则 一、报名要求: 1、报名要求:以学年(初中部)为单位参加比赛,每队选派3位选手,以参赛队为单位填写报名单。 2、参赛要求:各队服装统一,简洁、大方,有统一参赛宣言。 3、报名时间:截止到20XX年11月22日。 二、比赛内容: (一)学年德育活动展示: 1、参赛人员:每队派一名选手或一个组合参加 2、参赛形式:叙事、三句半、快板等,形式不限。 3、参赛内容:讲述学年组(初 ...

  • 02-27 基础医学知识竞赛策划书
  • 基础医学知识竞赛策划书 活动宗旨:为了丰富学生课余生活,掌握更多的医学知识,在学习中寻找乐趣,爱上学习,更重要为了让学生觉得学习不再枯燥,快乐学习。 活动主题:第八届“撷英杯”医学知识竞赛 承办单位:医学撷英社 报名方式:晚自习进班宣传:以班级为单位报给文艺委员(报名表文艺委员于3月4-5交与院社团部办公室1区409) 现场报名:中午放学时间在教学楼下设点,(时间截止3月6日) 宣传方式:海报 条 ...

  • 05-01 武汉铁路职业技术学院60校庆策划书
  • 武汉铁路职业技术学院60校庆策划书 一、百年校庆总动员 1、根据校庆的总体方案适时举行新闻发布会,首届新闻发布会和校庆筹备委员会成立大会同时举行,邀请各新闻媒体和有关单位出席 2、充分发挥校报、广播台、有线电视、网络、宣传橱窗等校内舆论阵地作用,开展校庆征文,开辟专栏刊登、播发农大百年回忆性、现实性和展望性的文章、图片资料,展示农大百年的沧桑历程和美好的 3、校外宣传方面 第一,利用多年来和各级新 ...

  • 09-10 "第二届高校-公益广告设计大赛及图片巡回展"策划方案
  • “第二届高校-公益广告设计大赛及图片巡回展”策划方案 一、活动宗旨: 描绘出自己心目中的美丽画面,用自己手中的画笔描绘出自己心中的最美。为了迎接我院第八届文化艺术节的召开和庆祝母亲节的来临,也为了提高当代大学生的创新能力,实践能力,组织能力,合作精神及人文素养,激发大学生的主人翁意识,宏扬“真”“善”“美”精神,营造健康校园,共建和谐社会并以此目的,给大学生提供一个发现自我,展现自我的机会。描绘出 ...

  • 09-17 2014年春季学期小学德育工作总结
  • 20XX年春季学期小学德育工作总结    本学期,我校坚持以科学发展观为指导,深入贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》,加强业务学习,提高德育队伍素质。在郭文峰校长带领下,以迎接亚运会做文明公民、参与亚运会做文明观众为契机,围绕培养“四好少年”大力开展德育工作,培养热爱祖国、理想远大的好少年;培养勤奋学习、追求上进的好少年;培养品德优良、团结友爱 ...

  • 05-25 "定格记忆,我爱旅游"图片摄影大赛策划书
  • 一、活动主题 我爱旅游、定格记忆 二、活动宗旨 通过举办图片摄影大赛,进一步丰富旅游文化节的活动内容,为有摄影爱好的同学们提供一个展示自己的才华和相互交流的平台。宣传旅游文化,同时丰富广大同学的校园生活,提高审美情趣。 三、策划承办单位 旅游文化节组委会 飞翔摄影协会 四、作品要求 1、投稿作品风格与体裁不限,创作时间不限,彩色与黑白均可,凡是参选作品必需紧扣“旅游”为主题,反应各地自然景观、人文 ...

  • 07-08 校园书香-校园读书节活动方案
  • 我们一直在尝试着,用心灵与书沟通。于是明白,唯有当一个人真正静下心来,捧书观赏,才会感觉到其中的快乐。那是一份难以名状的愉悦,是在不知不觉中影响我们心灵的无形力量。   用“心”去读,我们仿佛进入了作者精心构筑且绮丽无比的缤纷世界中,看春草丛生、花开花落,望千古江流、群星闪烁。用“心”读书,书便在“心”中。书的诉语流淌在我们的思想之中。于是,书的思想得以长存。这便是,书语心空,墨香永存。   《西 ...