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    与《小学科学创新课堂教学模式研究》相关的范文

  • 03-18 小学语文学科_3
  • (一)新课程实施 1.案例法在语文教学中运用 2.课程意识的全面体现和落实 3.体现新课程理念的新颖作业设计 4.防止低年级识字回生的研究 5.扩大阅读量与增加学习负担的辩证关系 6.综合性与学科性贯通的综合研究 7.基础落实与创新意识培养的研究 8.发挥教师团队合作精神的研究 9.小学语文课堂评价语的特点及有效运用 10.语文校本课程的开发和实施研究 11.构建适合于语文新课程理念的评价体系 1 ...

  • 10-20 "学科教学中学生创新精神和实践能力的培养的研究"结题报告
  • 中国教育学会“十五”规划课题 “学科教学中学生创新精神和实践能力的培养的研究” 结题报告 根据《关于在“十五”期间开展教育课题研究的通知》精神,2001年6月---2004年7月,蓟县教研室承担了中国教育学会“十五”规划课题“学科教学中学生创新精神和实践能力的培养的研究”这一课题的实验研究工作,经过为期三年的认真研究和探索,现已如期结题,并取得了预期成果。 一、课题提出的背景 培养学生创新精神和实 ...

  • 06-04 教育科学"十二五"规划课题指南
  • 教育科学"十二五"规划课题指南 本课题指南旨在引领广大教育科学工作者,围绕推动教育事业科学发展.建设人力资源强国大局,研究贯彻<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>和<天津市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)>中的重大理论和现实问题,回应国家需要和群众关切的教育重点领域与关键环节问题.重视以创新为导向的基础研究,加强 ...

  • 01-15 关于湖南省教育科学规划课题申报
  • 转发<关于湖南省教育科学"十二五"规划 2011年度课题申报工作的通知>的通知 院属各相关部门: 湖南省教育科学"十二五"规划2011年度课题申报工作已开始启动,现将<关于湖南省教育科学"十二五"规划 年度课题申报工作的通知>转发给你们,请按通知要求认真组织教师或其他有关人员搞好项目申报工作,并将递交纸质材料以及电 ...

  • 01-21 2016山东省课题子课题选题指南
  • 山东省教育科学规划委托课题 <基于学生核心素养发展的基础教育课程与教学改革研究> 子课题﹒选题指南 高中学段 ◆语文 1. 基于学生核心素养发展的高中语文教学改革研究 2. 高中生语文核心素养的现状调查及对策研究 3. 高中语文核心素养的分析研究 4. 高中语文核心素养与学科教学内容整合(对应关系)研究 5. 提升学生核心素养的高中语文课堂教学实践研究 6. 高中语文教学中学生发展的核 ...

  • 09-18 小学教育论文选题
  • 小学教育专业(本科)毕业论文选题参考一.教育学和心理学类1.教育学类(1)学前教育与初等教育衔接问题研究(2)义务教育·贫困地区普及九年义务教育的难点及对策的研究·贫困地区普及九年义务教育的基本思路.办学模式的研究·小学生辍学原因分析及对策研究·延长义务教育年限问题研究(3)教师教育·教师的学历水平研究·教师的素质研究·教师的科研能力研究·教师的教学能力研究·师资培养的比较研究·教师教育的课程设置 ...

  • 01-30 lcl[现代教育技术在小学科学家庭小课题中的应用]结题报告
  • 附件 现 代 教 育 技 术 研 究 课 题 成 果 鉴 定 申 请 书 课题名称:现代教育技术在小学科学家庭小课题研究中的运用 课题立项时间: 2013年8月 课 题 负责人: 金 桃 红 所 在 单 位: 温州市永嘉县乌牛仁溪第二小学横屿校区 填 表 日 期: 2014年10月10日 温州市电化教育馆 制 现代教育技术在小学科学家庭小课题研究中的运用 课题结题报告 摘要:我们自2011年起开始 ...

  • 12-02 小学数学思想方法开题报告
  • 四川理工学院毕业论文开题报告 篇二:小学数学生活化教学的实践研究课题开题报告 <小学数学生活化教学的实践研究>课题开题报告 一. 研究背景与所要解决的主要问题 (一)研究背景 1.时代背景 在科学技术日新月异的现代社会,经济的竞争演化为人才的竞争,人才的竞争演化为教 育的竞争.教育的创新.教学的改革已成了永恒的主题.只有培养出了适应现代生活的实践 型人才.才能在参与国际竞争中获得成功. ...

  • 04-12 发现-引导-创新教学模式的设计与实验
  • 新课标下小学美术 "发现-引导-创新"教学模式的设计与实验 宁波市戎徐小学陈卫民 [摘要]:小学美术教育作为基础美术取向的美术教育,重在学生审美意识的培养,通过美术教学活动,感受和体验生活美.艺术美和行为美,激发创新精神,培养创新能力.发现--引导--创新教学模式就是向学生提供和创设自然的.本性的物或情景,在引导中发挥学生自主.合作.探究的主体性,教师其中起着主导作用. 小学的 ...