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    与《把自由还给鸟笼》相关的范文

  • 01-04 第六册第三单元检测题
  • 第三单元检测题 语言的实际运用    1、说出下列貌用语运用得不正确的原因。 (l)他来拜访,我感到有点受宠若惊。 (2)请您在家里恭候,我一定如约赴会。 (3) (3)这样好的服务态度,下次我们一定再来惠顾。 答:(l)       (2) (2)      (3) 2.下列句子空格内应镇哪一个词语呢?先要仔细辨析同义词,然后请选出来。 (l)他()不决地位立着,缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。 ...

  • 10-02 小学三年级语文教学心得
  • 小学三年级语文教学心得 "教学做合一"是陶行知先生教学理论中的精彩一笔,陶先生认为"做"就是教学中的实践环节,只有采用"做"这样的实践环节才能让"教"与"学"合一。陶先生"教学做合一"的思想对语文综合实践活动有重要的其指导意义。《语文课程标准》指出:"语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也是语文实践。"即要让学生在大量的、丰富多彩的"做"中,感悟、习得,逐 ...

  • 07-26 特色学校创造教育情况汇报:创新育人培栋梁
  • 特色学校创造教育情况汇报:创新育人培栋梁 有着近两百年办学史的xx县xx镇小学创办于清朝嘉庆二十三年(公元1818年),历史底蕴深厚,建校伊始,就树立了创造性培育学生的办学理念,注重对学生知识与能力双重培育,着力造就创新型人才。建校以来,从这里走出了一位位蜚声海内外参天栋梁。 20XX年,沐浴着“课改再启航”的春风,在深化新课程改革的同时,该校传承悠久的办学理念,推陈出新,着力打造百年老校的品牌特 ...

  • 08-27 初中语文教师业务竞赛试题
  • 初中语文教师业务竞赛试题 满分100,时间2:30分钟 注意: 特别提醒1.考试前准备好手表,考场没有安装钟,以免各科考试时间不同,其他科目时间到铃响,引起紧张情绪,导致作文构思不佳。2.答题卡抄写过程中,只占用下一半空间,以免答题时出错,可以有重新修改的空间,或者带小刀可以刮去痕迹,但不能影响电脑扫描阅卷。 本试题属考后整理,所以有缺漏 一、选择题,每题2分。 1奄(yǎn)奄(yǎn)( )( ...

  • 08-17 新课改学习心得:把课堂还给学生
  • 新课改学习心得:把课堂还给学生 4月4日,我校一行24人来到山东学习,先后到杜郎口中学、昌乐二中、即墨二十八中进行了认真实地观摩。新课改已经如火如荼的在我市开展,在教育的新时代到来之际,我校老师们准备好了为自己的教学方式方法和理论构架做一次深入的重铸,能够来到这三所全国知名的学校进行学习,心情非常的激动,像是一扇教育新理念的大门正缓缓为我们打开,心中许多的疑问也慢慢释怀。通过在三所学校的学习和观摩 ...

  • 07-18 九年级化学教学反思:教学中如何转变学生的学习方式
  • 九年级化学教学反思-教学中如何转变学生的学习方式 颜秉升 经过几年的新课程教学实践,我已经感觉到,新的化学课程倡导以科学探究为主,辅之于激发学生的主动性和创新意识,促进学生主动学习,获得知识和技能的过程。学会进行科学探究,联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。基于这一理念,我在教学中,从教师的角色、教学方法、学生的学习方式的转变中去反思。 一、注重学习方式的转变   新教材将“科学探究”作为化学 ...

  • 12-11 以生为本和谐发展-学习科学发展观体会
  • 科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本.真正的教育应当是以人为本的教育,让人体验美好,体验崇高,体验成功,体验快乐,培养积极的生活态度.鲜明的价值判断.丰富的思想体系.学校教育如何体现以人为本?"教育以人为本,学生是主体","办学以人才为本,教师是主体",怎样才能做到以人为本?我们知道质量是学校的立身之本,育人是学校的首要责任.社会对学校的评价,学生家长 ...

  • 03-08 金林小学兴趣小组活动实施方案
  • 一、指导思想 为进一步落实“把课堂还给学生,让课堂充满生命活力;把班级还给学生,让班级充满成长气息;把创造还给教师,让教育充满智慧挑战;把精神生命发展主动权还给师生,让学校充满勃勃生机"的新基础教育理念,丰富校园文化生活,促进学生全面发展,我校积极创设生动活泼的育人环境,组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动,扩大学生视野,激发学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康、和谐发展。 二、 ...

  • 12-23 学习新课标的心得领会
  • 学习新课标的心得领会 为了响应课改的号令,真正地做到教书育人,营造宽松自在的学习气氛,不论是上级引导,仍是身在一线的教师们都尝试着从多方面来进行改革,同时也是摸着石头过河,从响应课改的精力到付诸于实践到理在已有一段时光了,在这段时间里,作为一名老师,我已看了新的变更,且有了较深的体会:   (一)老师地位的转变   由传统课堂教学中的以教师为核心的主体地位,转变为教导课堂教学活动中的组织者、设计者 ...

  • 03-13 中学新教育实验方案
  • 中学新教育实验方案 指导思想: 20XX年我校要全员启动,严格按照随县教育局有关推进新教育实验的文件,认真实施上级新教育实验方案,将新教育实验作为主线,纳入到教育教学工作中去,以教师的专业发展为起点,以六大行动为途径,通过实验提升师生品质,提升教育质量。 实验领导小组: 为搞好我校的新教育实施工作,学校成立实施新教育实验领导小组,组长:桂运涛,副组长:周后银、李德军、张小伟、黄公权,组员:李晓峰、 ...