[儿童文学]模拟试卷答案
《儿童文学》模拟试卷答案(A卷)
考试形式:闭卷
一、单项选择题(10分)
1、C 2、B 3、D 4、B 5、A 6、D 7、C 8、C 9、A 10、A
二、简答题(30分)
1、答案一:
(1)趣:包括童趣和理趣(1分);
(2)美:包括意境美和语言美(1分);
(3)情:抒发作者真挚的、儿童认同的感情(1分);
(4)叙述方式带有故事性(1分)
具体阐述(2分)。
答案二:
(1)童心和童趣是儿童散文的灵魂和核心(1分);
(2)带有故事性的叙述方式(1分);
(3)易于儿童接受的理趣(1分);
(4)优美、活泼、朴实、简约的语言特征(12分)
具体阐述(2分)。
2、(1)偏于直观感受(1分);
(2)易于情感投入(1分);
(3)善于模糊解读(1分);
(4)拙于辨别评判(1分)。
具体阐述(2分)
3、幼儿戏剧的戏剧冲突一般较为单纯、充满幼儿情趣,而且往往在他们生活经验的
范畴和符合他们审美期待视野的戏剧情境中展开。(2分)
幼儿戏剧冲突常常产生于角色本身性格的心理冲突。(2分)
不少幼儿戏剧是以幼儿能理解的真假、善恶、美丑之间的矛盾对立作为戏剧冲
突。(2分)
4、(1)可视性:这是图画文学塑造形象的外在特征(1分);
(2)跳跃性:这是图画文学在文意表达方面的特征(1分);
(3)夸饰性:这是图画文学的表现特征(1分);
(4)明朗性:这是图画文学在色彩运用方面的特点(1分);
(5)简洁性:这是图画文学的语言特征和要求(1分)
具体阐述(1分)
5、(1)真率明朗的情感性(1分);
(2)形象鲜明的叙事性(1分);
(3)稚拙活泼的趣味性(1分);
(4)流畅简洁的音乐性(1分);
具体阐述(2分)
三、论述题(18分)
1、(1)寓意明确突出(明确的寓意)(2分);
(2)比喻形象生动(生动的比喻)(2分);
(3)故事简洁短小(精炼的语言)(2分)。
举例(3分)
2、具体阐述亲子共读的重大意义(2分)。
亲子阅读应注意的问题:包括儿童文学作品的选择及亲子共读的方法等等(7
分)。
(如围绕上述两点或其它方面展开充分论述,观点鲜明、独到,酌情加分)
四、阅读分析题(14分)
1、语言具有浅显、形象性、色彩鲜明、音乐性强(如反复手法的运用)、动作性强
等特征(3分)。
结合作品具体分析(2分)。
2、认识作用、教育作用、娱乐作用、审美作用、促进思维、想象、语言发展等作用
(3分)
结合作品具体分析(2分)。
3、童话的基本特征是幻想。童话的幻想应植根于生活,遵循童话的逻辑(2分)。
结合作品分析(2分)。
五、创编题(28分)
儿歌创编:
1、反映原作内容(5分)。
2、体现原作主题(5分)。
3、音乐性强(体现为音韵美和节奏感)(8分)。
4、构思巧妙新颖(5分)。
5、儿童化的语言(5分)。
故事创编:
1、故事性强(8分)
2、构思巧妙(5分)
3、情节连贯、完整,具有趣味性(5分)
4、主题集中明朗(5分)
5、语言明快、质朴、口语化(5分)
儿童文学B卷答案
一、单项选择题(10分)
1、A 2、A 3、C 4、D 5、C 6、D 7、D 8、B 9、B 10、C
二、简答题(30分)
1、(1)可视性:这是图画文学塑造形象的外在特征(1分);
(2)跳跃性:这是图画文学在文意表达方面的特征(1分);
(3)夸饰性:这是图画文学的表现特征(1分);
(4)明朗性:这是图画文学在色彩运用方面的特点(1分);
(5)简洁性:这是图画文学的语言特征和要求(1分)
具体阐述(1分)
2、(1)色彩鲜艳(1分);
(2)造型夸张(1分);
(3)机智有趣(1分);
(4)节奏快、动感强(1分)。
具体阐述(2分)
如果回答:美术片最突出的特点是写意性和假定性,给3分。
3、(1)选择合适的故事。(2分);
(2)对原作进行再创造:(4分)
剧本中通常在剧情开始之前说明故事发生的时间、地点和角色。(1分)
故事中叙述性的内容,在剧本中要尽量化为人物语言、动作、表情,有的内容
可用“旁白”加以说明。(1分)
对于出场人物的动作、表情,人物间的感情交流,上下场的路线等,剧本中都
要交代清楚。(1分)
要重视人物语言的个性化。(1分)
4、(1)寓意明确突出(明确的寓意)(2分);
(2)比喻形象生动(生动的比喻)(2分);
(3)故事简洁短小(精炼的语言)(2分)。
5、(1)真率明朗的情感性(1分);
(2)形象鲜明的叙事性(1分);
(3)稚拙活泼的趣味性(1分);
(4)流畅简洁的音乐性(1分);
具体阐述(2分)
三、论述题(18分)
1、答案一:
(1)趣:包括童趣和理趣(1.5分);
(2)美:包括意境美和语言美(1.5分);
(3)情:抒发作者真挚的、儿童认同的感情(1.5分);
(4)叙述方式带有故事性(1.5分)。
举例(3分)
答案二:
(1)童心和童趣是儿童散文的灵魂和核心(1.5分);
(2)带有故事性的叙述方式(1.5分);
(3)易于儿童接受的理趣(1.5分);
(4)优美、活泼、朴实、简约的语言特征(1.5分)
举例(3分)
3、具体阐述亲子共读的重大意义(2分)。
亲子阅读应注意的问题:包括儿童文学作品的选择及亲子共读的方法等等(7
分)。
(如围绕上述两点或其它方面展开充分论述,观点鲜明、独到,酌情加分)
四、阅读分析题(14分)
1、语言具有浅显、形象性、色彩鲜明、音乐性强(如反复手法的运用)、动作性强
等特征(3分)。
结合作品具体分析(2分)。
2、认识作用、教育作用、娱乐作用、审美作用、促进思维、想象、语言发展等作用
(3分)
结合作品具体分析(2分)。
3、童话的基本特征是幻想。童话的幻想应植根于生活,遵循童话的逻辑(2分)。
结合作品分析(2分)。
五、创编题(28分)
儿歌创编:
1、反映原作内容(5分)。
2、体现原作主题(5分)。
3、音乐性强(体现为音韵美和节奏感)(8分)。
4、构思巧妙新颖(5分)。
5、儿童化的语言(5分)。
故事创编:
1、故事性强(8分)
2、构思巧妙(5分)
3、情节连贯、完整,具有趣味性(5分)
4、主题集中明朗(5分)
5、语言明快、质朴、口语化(5分)
《儿童文学》模拟试卷C
考试形式:闭卷 考试时间:90分钟
站点:_________ 姓名: 学号: 成绩:
注:答案统一做在答题纸上。
一、单项选择题(每题1分,共10分)
1、科幻作品《格兰特船长的儿女》的创作者是 ( )
A、玛丽·雪莱 B、阿西莫夫 C、凡尔纳 D、罗伯特·海因莱因
2、下列作品中不是由童话大师安徒生创作的是 ( )
A、《丑小鸭》 B、《白雪公主》 C、《打火匣》 D、《海的女儿》
3、中国儿童歌舞剧的开创者是 ( )
A、熊佛西 B、黎锦熙 C、瞿秋白 D、黎锦晖
4、抗日小英雄海娃的形象出自作品 ( )
A、《雨来没有死》 B、《鸡毛信》 C、《微山湖上》 D、《虾球传》
5、《大头儿子和小头爸爸》的作者是 ( )
A、郑春华 B、任大星 C、刘心武 D、张之路
6、在作品中描述主人公为寻求理想而探询七个星球的童话是 ( )
A、《爱丽丝漫游奇境记》 B、《洋葱头历险记》 C、《木偶奇遇记 》 D、《小王子》
7、新时期文坛上被称为“抒情型”童话代表作家的是 ( )
A、高士其 B、郑渊洁 C、冰波 D 、孙幼军
8、因创造了“长袜子皮皮”的形象而一举成名的作家是 ( )
A、乔治·桑 B、拉格勒芙 C、林格伦 D、夏尔·贝洛
9、普希金创作的《渔夫和金鱼的故事》是一首 ( )
A、童话诗 B、抒情诗 C、科学诗 D、散文诗
10、《稻草人》开创了中国现代童话创作之路,作者是 ( )
A、叶圣陶 B、严文井 C、张天翼 D、周作人
二、简答题(每题5分,共30分)