角色游戏活动方案 吴
《彩泥坊》活动设计方案
班级：朵朵1班 活动背景
艺术能唤起人们对生活的热爱。艺术家也常常通过作品表达了对自然、对生活的热爱。其实，艺术并不只存在艺术家手中，只有我们用心体会这个世界，艺术随时在我们身边，生活中处处都能体现美，处处都能展现艺术的魅力。让我们学会欣赏、学会创作，为我们的生活增添色彩！
店铺招牌：《童趣彩泥坊》
活动目的：
1、通过活动，学习有关彩泥手工制作的知识和技能。同时通过作品的创作，培养幼儿的动手操作能力。
2、体验设计、制作的乐趣，在设计、制作中发现美、创造美，提高美能力，培养艺术修养。
3、通过设计、制作，增强创新意识与信心，发挥艺术潜能。
4、培养竞技技巧，培养合作能力和团队意识，学会合作、学会分享。
活动形式：
以店铺的形式，按家长及幼儿意愿自愿参与，现场制作作品 活动对象:
多彩童年幼儿园全体幼儿、家长
活动准备：(活动当天教师布置好店铺摆放、装饰)
1、活动材料：面粉、各种颜色的颜料、样板图纸若干、各种制作设备若干（模型盒，手工刀，牙签等）
2、收银台、标价、购物券、招聘海报等
3、店铺招牌制作、店铺简介宣传报一张
4、平时训练过程中，让幼儿掌握调色、和面、制作的相关能力。 活动要求
（教师扮演店铺经理，按店铺需要制作招聘海报，招聘部分幼儿扮演收银员、招待员等，安排其相应职责，其余参与者为顾客身份）
1、活动采用现场制作的形式（由幼儿、家长选取自己喜欢的材料自行制作，教师一旁建议指导）
2、店铺内设有成品若干，半成品若干，顾客可直接购买，或自己按样板、图纸等制作。
2、顾客作品完成后，按材料标价合计付费，付费后方可将作品带走。
3、服务员、顾客，要讲文明、使用文明用语。
活动玩法：
1、招待员引导顾客参观店铺作品，同时作介绍讲解。
2、对于选择半成品自己制作的顾客，要仔细、耐心的介绍材料及玩法
3、顾客在制作过程中，招待员在不影响顾客的同时一边指导，一边提供顾客所需材料
4、制作结束后，招待员需带领顾客到收银台处结账
5、收银员需仔细结算顾客消费费用，收费后为顾客打包。
6、教师以经理的身份指导选聘幼儿服务细节，顾客离开后，要提醒招待员们迅速收拾整理店铺卫生，对店铺内各项材料摆放到位。
7、招待员检查各项缺少材料，及时添货、补货，并在各类商品上作好标价。
二0一四年3月11日