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    与《海明威_古巴渔夫与_老人与海_的经典硬汉形象》相关的范文

  • 06-20 老人与海导学案带答案
  • [学习目标] 1. 引导学生阅读经典名著,借助资料了解海明威的作品和风格. 2. 结合心理描写品味人物思想性格. 3. 感悟老人身上的那种不向命运屈服,向自身.自然挑战的决心和勇气. [学法点拨] 1.初读课文,整体感知文章内容,自主处理相关生字词. 2.反复诵读,勾画圈点出文章中描写人物形象动作.语言.心理的语句,仔细品味,加以批注. 3.认真完成导学案内容,工整书写,将预习中不能解决的问题记下 ...

  • 03-19 从海明威作品中的"硬汉"形象看他的精神世界
  • ·文艺之窗· 从海明威作品中的"硬汉"形象看他的精神世界 甘肃省陇南市武都区两水镇白龙江林业管理局中学 孙 梅 [摘要]海明威这个名字是一个战争和勇敢.爱情和暴力.美和死相连的名字.他坚强的性格和丰富的阅历创造了一个又一个宁折不弯的"硬汉"形象,这些"硬汉子"在悲剧面前张扬了不同的悲剧精神,他们在不幸的过程中成长着,作家在不同时期对&qu ...

  • 10-26 老人与海主要内容
  •      《老人与海》故事的背景是在二十世纪中叶的古巴。主角人物是一位圣地亚哥的老渔夫,配角是一个叫马诺林的小孩。这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼,几乎都快饿死了;但他仍然不肯认输,而充满着奋斗的精神,终于在第八十五天钓到一条身长十八尺,体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往大海走,但老人依然死拉着不放,即使没有水,没有食物,没有武器,没有助手,而且左手又抽筋,他也丝毫不灰心。经过两 ...

  • 11-16 [老人与海]导读
  • 老人与海 欧内斯特·海明威 海明威(1899--1961),美国小说家,1954年诺贝尔文学奖获得者,获奖之作就是<老人与海>.这部小说是根据一位古巴渔夫的真实经历创作的,以摄象机般的写实手法记录了桑提阿果老人捕鱼的全过程,塑造了一个在重压下仍然保持优雅风度.在精神上永远不可战胜的老人形象.这部小说创下了人类出版史上空前绝后的一个纪录:48小时售出530万册! 作品在当年就获得了普利策 ...

  • 11-04 老人与海读后感
  • 老人与海读后感 共有三篇范文: 范文一: “一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。 《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听 ...

  • 03-10 老人与海读书心得
  • 篇一:老人与海读书心得 <老人与海>作者海明威,美国作家.海明威一生的创作在现代文学史上留下了光辉的一页.他的作品洋溢着对劳动人民的爱,通过描写农民.村民.渔夫.斗牛士和记者,塑造和赞美了"硬汉性格",拓宽了文学创作中孤独.暴力.死亡的主题,探索了暴力的多义性.<老人与海>是海明威代表作之一.故事本身具有明显的象征和寓意意味:大海和鲨鱼是外部世界邪恶与暴 ...

  • 09-03 老人与海的主持词
  • 男:亲爱的朋友,这里是官方大厅——央视互动专区——cctv-朗诵频道,第十一期“美文同诵”活动现场,我是今晚的在线主持-——,首先,我代表室主香雪海女士,欢迎各位老师和朋友们的光临。 女:大家好!我是今晚的在线主持-——,欢迎各位老师光临指导“同一篇文章,同一个舞台”美文同诵”活动,感谢您的支持和参与。 男:cctv-朗诵频道,是新浪网络给我们搭建的学习平台,为我们提供了展示风采的空间,今天,让我 ...

  • 07-25 _老人与海_人物形象解读_张思宇(1)
  • 学教育 2011.10 文学评论 <老人与海>人物形象解读 张思宇 (武汉华中师范大学附属第一中学,湖北武汉430074) [摘 要]<老人与海>这部中篇小说通过描写老渔民捕鱼的冒险故事反映了人和自然的斗争,把作者一 生所赞美以及推荐的硬汉形象和人文精神提到了哲理的高度.本文首先简要介绍了<老人与海>的内容,接着阐述了主人公圣地亚哥的形象及其人文意义,继而本文剖 ...

  • 03-28 老人与海论文
  • 一.海明威及作品简介„„„„„„„„„„„„(1-3) 二.小说的创作寓义分析„„„„„„„„„„„(4---10) (一)圣地亚哥的"硬汉"形象分析„„„„„„(4---6) (二)小说写作手法的分析„„„„„„„„„„(6---8) (三) 小说创作寓意的分析„„„„„„„„„„(8---10) 三. 小说的现代意义„„„„„„„„„„„„(11-12) (一)从容的自信, ...