劳动实践基地管理制度
东坑镇第二小学劳动实践基地管理制度
劳动基地的建设为我校学生提供了一个良好的劳动实践教育平台,我们在上好课的同时,还有机地把劳动实践活动与各学科教学相结合,有效地提升了学生综合素质,增强了他们的劳动观念、劳动技能、实践能力和创新精神。
一、劳动实践基地职能
劳动实践基地的职能是在班主任老师的带领下,积极贯彻学校的要求,指导学生通过参与种植,了解关于种植的一些基本常识,并培养学生的合作能力与劳动能力。
二、组织结构
组长:刘启荣
副组长:孙茂兴 樊文飞 张有福
成员:张宏玉、白艳伟及各班主任
三、管理制度:
加强学校劳动实践基地建设工作,充分发挥基地的劳动实践教育功能,按照耕种计划和蔬菜种植时令,组织学生参加与其身心相适应的劳动实践活动,实行师生互动的实践活动教育,培养学生热爱劳动的习惯和创新精神。
在组织基地的生产过程中要注意安全,对学生在生产劳动中要进行安全知识教育。蔬菜生产要使用对人无毒无害农药,生产“绿色”蔬菜。狠抓劳动教育的“三个结合”:劳动教育与德育相
结合,以劳促德;坚持劳动教育与智育相结合,以劳增智;坚持劳技教育与社会实践相结合,突出育人效益。
(一)教师管理
1、辅导教师要按时开门,并管理好劳动基地及相关物品。
2、辅导员根据学校要求及校园实际制订播种计划。
3、各班在辅导员指导下进行适时播种。
4、班主任组建好各班6---8人的基地工作小组,组织好各班学生轮流到基地参观学习,每次到基地参加实践活动不超过10人。
5、辅导教师要及时有效的组织和指导学生种植、观察等活动。
6、管理人员做好观察、管理的登记,做到有章可循。
7、辅导教师要适时指导学生,为学生的劳动作相应的培训。
8、其他科目教师如需要进入基地,要及时和管理员联系,并做记录。
(二)学生管理
1、基地成果将在辅导员指点下由各班级安排队员采摘,记载后方可领取。
2、每班安排2名基地联络生。
3、基地上的劳动成果一律不得私自带回。
4、学生禁止下基地活动或玩耍,以免损坏、影响菜种的生长发育。(轮到实践操作的工作人员除外)
5、学生进入基地必须保持基地的整洁、卫生,不得喧哗、串岗、吃食物。
6、学生爱护基地的设备及设施,妥善保管各组所用的工具和器件。若有损失或丢失,按规定进行赔偿。
7、不在基地内组织实施与本基地工作无关的活动。
(三)、基地开放制度
1、各班严格按照开放制度,进入劳动基地参观学习。
2、开放时间:周一至周五下午两节课后。
3、参观的班级需要提前和综合实践教师联系。
4、有上课需要的教师可以提前和综合实践教师联系商定时间,并做记录。
5、参观时严格按照管理制度实施组织学生。