初中二年级语文学法指导
☆ 初中二年级语文
初二是初中一年级和初中三年级的结合点。初二语文的学习意味着新的开始，新的冲刺，它可以在某种程度上反映出学生在学习态度上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要知识点是否能够灵活运用等。针对现实情况，结合济南市的语文命题方向，我们特制定了以下具体的学法指导，提供给家长及同学们，仅供参考借鉴。
济南市的中考语文试题题型大致包括以下几类：
1. 字词积累。在平时的学习过程中一定不要忽视字词的积累，每课的读一读、写一写及课文中出现的重点的词语、成语都要认真的整理到课堂笔记本上。希望家长朋友能够定时帮助孩子听写一下，也好做到心中有数。
2. 名句默写。考查学生对课内必背篇目（包括古诗词、古文言文、现代诗、散文）的掌握情况，题目以上下对句为主。本册需要掌握的篇目有：《桃花源记》、《陋室铭》、《爱莲说》、《核舟记》、《大道之行也》、《杜甫诗三首》、《三峡》、《答谢中书书》、《记承天寺夜游》、《湖心亭看雪》、《诗四首》、《课后附录十首》。这些篇目，平时就要有计划的认真复习落实，家长朋友可以帮助孩子制定背诵默写计划，每天落实一点点，将会起到事半功倍的良好效果。
3. 语言的实际运用（包括新闻类、颁奖词、修改病句、漫画、短信等等）。这类题需要同学们平时养成读书看报的良好习惯，并且做好积累。
4. 名著阅读（主要考查学生对经典名著的掌握，往往以经典语段的阅读理解为主），本册需要阅读积累的名著有《骆驼祥子》、《朝花夕拾》、《钢铁是怎样炼成的》。家长朋友们可以尝试着进行亲子阅读，与孩子们针对书中的情节、人物、写法等进行平等的交流，培养孩子的读书习惯，拓展他们的思维空间。
5．诗歌鉴赏，需要掌握的内容有：文学常识、画面描写、炼字、主题思想等，本册要掌握的的诗歌鉴赏有以下篇目：《杜甫诗三首》、《诗四首》、《课后附录诗十首》。同学们可参照笔记或学案进行及早的复习，家长朋友也可参照孩子手中的材料进行计划性的督促落实。
6．文言文阅读主要是考查对词义、句意、段意的理解，考查对文言词汇和重点语句的记诵、积累，考查读懂整篇文章的能力，命题往往以课内外比较阅读的形式出现。本册需要掌握的文言篇目为：《桃花源记》、《陋室铭》、《爱莲说》、《核舟记》、《大道之行也》、《杜甫诗三首》、《三峡》、《答谢中书书》、《记承天寺夜游》、《湖心亭看雪》，由于内容较多，希望及早下手复习，家长朋友抽时间可以以课下注释为抓手，检查孩子掌握的情况。
7．现代文阅读。现代文阅读共两篇，一篇为说明文，一篇为散文，全部选自课外。现代文阅读一般来说，是从“词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受、拓展创新”六个方面考查。有些学习比较自觉的学生能够主动有计划的完成自己手头有的阅读材料（比
如一天做一篇），拿不准的及时的问老师，我们觉得这是一种提高阅读水平的有效途径，单单是完成老师布置的显然是不够的。
8．作文。首先，关注孩子平时的书写，考试中书写的优劣对作文成绩也有极大的影响，一篇文质兼美的文章，如果书写一团糟，作文的总分肯定要大打折扣；其次，家长朋友平时多留意，接触到的好文章或片断可以与孩子分享，为孩子推荐更广泛的阅读材料；多为孩子提供接触社会、体验生活的机会，以丰富其生活阅历。这样在写作时，他们才有事可写，有情可抒，文章就不会空洞，淡而无味了；最后，对于写作水平不太高的同学，收集好的文章进行仿写，主动找老师面批是提高作文成绩比较有效的方法。
家长朋友们，孩子是每个家庭的希望。在初二这个关键时期，您一定也想尽自己的最大努力，帮助孩子明确努力方向，解决困难，为将要到来的初三打下坚实的基础。如果您希望孩子大考取得好成绩，那么请不要忽视孩子小考的分数；如果您希望孩子每次测验都令人满意，请不要忘记每天关注孩子作业情况和课堂表现，发现问题及时解决。希望家长朋友们多配合学校和老师，帮助孩子养成良好学习习惯，让孩子受益终生。