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    与《秋天是一个丰收的季节》相关的范文

  • 05-29 盼望秋天作文
  • 篇一:盼望秋天 秋天不像春天那样百花争艳,芳香怡人:也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱:也没有冬天那么美丽.可是,它在我心中却是最美的. 秋天虽然没有春天那么艳丽,可它有一种颜色是天下一绝的--红.枫叶只有在遇见秋天时才会脸红,远远望去,像朝霞一样红,把山都染红了.风吹来,枫叶像红色的雪一样,飘了下来.好让人们前来欣赏. 秋天虽然没有夏天一样有那么多的小生灵,可秋天落叶的景观可比它们美多了.当风 ...

  • 05-07 漂亮的秋天(600字)作文
  • 精选作文:漂亮的秋天(600字) 作文 秋天来啦,秋天来啦,我画了一幅秋天的画,无论在哪里都能找到秋天的韵味,来看看我找到的秋天吧! 秋天真香啊!美丽的金桂,芬芳扑鼻.金桂虽然只有小小的米粒那么大,却一枝枝.一堆堆.一簇簇,就像无数只小小的手丫一样,躲在绿叶下,散发出浓浓的香味.只要你走在大街上.公园里.校园里,都能闻到一缕缕幽幽的香气.淡雅的黄桷兰,也竞香开放.黄澄澄的花苞,细长细长的,像尖尖的 ...

  • 02-21 秋天的水果作文300字
  • 秋天的水果作文300字 有人说:"秋天真美!"我听了特别想去寻找秋天. 秋天在田野里.田野里的稻子都熟了,黄澄澄的,仿佛是一块大金子.东边,人们开着收割机,正向这边开来,他们让每一粒稻子都进了仓库. 秋天在树林里,各种树木的叶子都黄了,一片一片地落在了池塘.地上.然而松树仍然抬头挺胸,一动也不动地站在风里,身上的叶子还是那么葱绿. 秋天在花园里.花园里菊花怒放,红的,黄的,绿的 ...

  • 09-23 二年级品德与生活教案
  • 二年级品德与生活教案 找 秋 天 教学目标: 情感与态度:珍爱生命. 行为与习惯:(1)爱护花草树木与动物. (2)热爱大自然,培养审美情趣. 知识与技能:(1)通过观察认识秋季的明显特征. (2)培养学生观察和动手操作能力. 过程与方法:尝试用观察.资料收集等方法进行探究. 准备: 教师准备:有关秋天景色的多媒体课件. 学生准备:(1)课前观察.感受秋天的特征. (2)收集各种各样的树叶.图片及 ...

  • 10-25 描写秋天好词好句
  • 描写秋天优美句子 1.千树万树的红叶,愈到秋深,愈是红艳,远远看去,就像火焰在滚动. 2.秋天到了,果园里一片丰收在望的景象,饱满的果实挂满枝头,在秋阳的映射下闪着金灿灿的光.果农们乐得合不拢嘴,憨憨的笑容里是掩饰不住的喜悦和希望. 3.秋天,你比春天更富有欣欣向荣的景象,你比春天更富有绚丽的色彩. 4.秋天,天空分外晴朗,白云也绽露笑容.高高的白杨树在哗哗地鼓掌,风在悄悄地把喜讯传送. 5.蔚蓝 ...

  • 11-28 有关秋天收获的句子
  • 1.正是这个收获的季节,给了果农们无限的欢乐,挂在枝头的果实纷纷想过农们招手,一个又一个,篮子满载而归,傍晚尽情的欢唱,来庆祝这个收获的季节,晚上在仓库里奔忙,要给一个个有红彤彤的"孩子"收拾房间.明天一大早就出去赶集市,果农么迈着轻快而稳重的步伐,一个个笑得合不拢嘴. 2.秋天,是收获的季节,田野上,到处是一片农民收获的祥和的景象,瞧,那边的果子把果树压弯了腰,米宝宝们在丛林 ...

  • 11-24 秋天的作文
  • 美丽的秋天 史含玉 秋天,是个美丽的季节,也是农民们最快乐的季节. 秋天,树叶慢慢地变黄了,又由凤把他们吹落了,如一只只黄色和红色的蝴蝶 飞舞.真好看!小花的花瓣慢慢调谢了.小草也变了模样,变成了"黄色仙子". 秋天的事物真迷人啊! 秋天的风既凉爽又香甜!秋天的天空是高的,是广阔的!不怪有一个成语叫"秋 高气爽"啊.大雁正在往南边飞翔呢!走进树林,听见鸟儿在 ...

  • 07-15 美丽的秋天小学生作文三篇
  • 美丽的秋天小学生作文(一) 秋天,是一个美丽的季节.树上的树叶从树上落了下来,有的在空中翩翩起舞,有的落在地上给大地铺上了一层黄色的棉被. 秋天,是一个丰收的季节.苹果树上结出了苹果,你只要吃上一口就会让你回味无穷.红红的石榴像一个个小灯笼,成熟的石榴胀破了皮,露出粉色的玛瑙粒儿,掰开几粒放在嘴里,又香又甜的汁水立刻溢满了你的嘴巴.秋天酿熟的葡萄乌黑诱人;秋天烧红的花椒颗颗粒粒爆得人心颤,燕子飞到 ...

  • 04-22 品德与生活秋天的收获教案
  • 秋天的收获 [教学目标] 1.观察并参与秋天的收获,体验丰收的喜悦,愿意与别人分享快乐. 2.增强劳动意识和技能,懂得珍惜劳动成果,尊敬付出劳动的人. 教法.学法:情景教学.调查访问 教具:课件.果树 [教学过程] 刚来就听说,我们班的同学很聪明伶俐,看来过不名不虚传,我看孩子们个个长得精神,那么你们愿意和老师把这节课上好那,愿意.好我给孩子们提几点要求1遵守秩序,2当别人回答问时学会倾听 一.活 ...